Questões de Concurso
Para if-sc
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A compreensão dos processos de crescimento e desenvolvimento humano é fundamental para a atuação docente em Educação Física no Ensino Médio, permitindo planejar intervenções que respeitem as características biológicas e evitem interpretações reducionistas.
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os conceitos aos seus respectivos impactos no planejamento pedagógico.
(1) Maturação Biológica
(2) Idade Cronológica
(3) Estirão do Crescimento
(4) Prontidão Biológica
( ) Período de rápido aumento na estatura, exigindo que o professor ajuste as cargas de atividades para evitar lesões.
( ) Tempo decorrido desde o nascimento, que não deve ser o único critério para a organização de grupos ou atividades.
( ) Processo com ritmos individuais que explica a variação de aptidão física entre estudantes do mesmo ano escolar.
( ) Nível de desenvolvimento que indica se o estudante possui as condições necessárias para realizar determinada tarefa motora.
A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é
No contexto da Educação Física escolar, estudantes do Curso Técnico em Mecânica Integrado ao Ensino Médio analisam os fundamentos fisiológicos e biomecânicos envolvidos em diferentes práticas corporais realizadas nas aulas. Sobre os aspectos bioenergéticos e cinesiológicos dessas atividades, considere as afirmações abaixo.
I - No salto vertical, o quadríceps realiza uma contração concêntrica para vencer a gravidade e elevar o centro de massa do estudante.
II - Em corridas curtas (50 metros), a energia (ATP) é produzida principalmente pelo sistema ATP-CP, que é um processo anaeróbio alático.
III- O limiar de lactato ocorre quando a produção de lactato supera a capacidade de remoção do corpo; o treino aeróbio ajuda a atrasar esse ponto.
IV - A flexão do cotovelo é uma alavanca de terceira classe (interpotente), pois a força do músculo é aplicada entre a articulação e o peso.
Quais estão corretas?
No que se refere à evolução histórica, epistemológica e didático-metodológica das abordagens pedagógicas da Educação Física escolar no Brasil, considere as afirmações abaixo.
I - A Crítico-Superadora utiliza o materialismo histórico-dialético para estudar a cultura corporal, visando à reflexão crítica sobre a realidade social.
II - A Sistêmica prioriza a pirâmide de rendimento e a seleção de talentos, focando no desempenho técnico em detrimento das interações socioculturais.
III- A Saúde Renovada fundamenta-se no treinamento militarizado e na aptidão física voltada exclusivamente ao desempenho de atletas de alto nível.
IV - A Desenvolvimentista estrutura o ensino na progressão de habilidades motoras (fundamentais e especializadas), respeitando os estágios de desenvolvimento do aluno.
Quais estão corretas?
No contexto da Educação Física escolar, o estudo da anatomia humana e da cinesiologia deve contribuir para que os estudantes compreendam criticamente o funcionamento do corpo, superando abordagens meramente biologicistas. Considere as afirmações abaixo sobre a análise cinesiológica do movimento de agachamento livre.
I - Na fase de descida do agachamento, ocorre a flexão das articulações do quadril e do joelho, movimento que se processa predominantemente no plano frontal.
II - Durante a fase de subida, os músculos glúteo máximo e quadríceps femoral atuam concentricamente para promover a extensão do quadril e do joelho.
III- A manutenção da postura do tronco durante a execução do movimento depende, entre outros fatores, da ação estabilizadora dos músculos eretores da coluna.
IV - O movimento de agachamento ocorre predominantemente no plano frontal e em torno do eixo longitudinal.
V - Na fase de descida, os músculos extensores do joelho e do quadril atuam de forma excêntrica para controlar a velocidade do movimento contra a gravidade.
Quais estão corretas?
Ao relatar o projeto estruturado com as turmas de 1º ano do Curso Técnico em Informática do IFSC, uma professora de Educação Física explica como buscou investigar a saúde dentro da realidade local dos estudantes:
“Iniciamos mapeando como os estudantes e funcionários se deslocavam até a escola. Para aprofundar a discussão sobre atividade física, os alunos usaram aplicativos de contadores de passos de seus próprios celulares por uma semana. Analisamos criticamente propagandas de academias e suplementos e o projeto culminou com uma caminhada coletiva no bairro, defendendo calçadas seguras e ciclovias.”
Ao analisarmos essa prática sob a luz da BNCC e dos Temas Contemporâneos Transversais, a proposta evidencia que
Considere, à luz da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), as afirmações abaixo sobre uma proposta pedagógica de Dança no Ensino Médio que integra contextos socioculturais e protagonismo estudantil.
I - Favorece a compreensão da dança como patrimônio cultural, superando perspectivas estritamente técnicas ou fisiológicas.
II - A análise crítica das relações entre dança, gênero, etnia e classe social contribui para a leitura crítica das práticas corporais.
III- O trabalho com danças de matrizes africanas e indígenas deve ser complementar na Educação Física, cabendo ao componente de Artes sua abordagem histórico-cultural.
IV - A produção coreográfica coletiva possibilita aos estudantes o exercício do protagonismo e de processos de autoria.
Quais estão corretas?
"No âmbito do movimento de acesso aberto à informação científica, consolidaram-se duas estratégias complementares: a via _________, que se refere à publicação direta em periódicos eletrônicos de livre acesso, e a via __________, baseada no autoarquivamento da produção intelectual em repositórios digitais. Quando o acesso ao texto integral de um documento sofre restrições temporárias impostas por políticas editoriais (embargo), o software de repositório pode disponibilizar uma funcionalidade que permite ao usuário solicitar uma cópia pontual diretamente ao autor, operacionalizando o que se denomina __________."
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto acima.
(1) Visão Computacional (2) Atkinson Hyperlegible (3) NVDA
( ) Software leitor de tela fundamental para que usuários cegos ou com baixa visão naveguem por catálogos online e repositórios de forma autônoma.
( ) Tecnologia baseada em IA utilizada para gerar automaticamente descrições textuais de imagens, gráficos e objetos visuais, tornando o conteúdo interpretável por leitores de tela.
( ) Família tipográfica projetada para aumentar a distinção entre as formas das letras, focada na legibilidade e acessibilidade para pessoas com baixa visão.
A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é
I - A norma estabelece requisitos para a prática normalizada da indexação em seus estágios preliminares, sendo aplicável tanto a serviços de indexação independentes quanto àqueles que empregam técnicas de indexação automática baseadas na frequência de termos.
II - No exame de documentos textuais, a norma recomenda que a indexação não seja realizada com base em elementos isolados, como apenas o título ou o resumo, pois estes podem não representar uma fonte confiável para as necessidades do indexador.
III - Na identificação de conceitos, o indexador deve adotar uma abordagem sistemática, mas não é obrigado a representar com termos de indexação todos os conceitos identificados durante a análise, devendo selecioná-los conforme a finalidade de uso.
IV - O uso de termos genéricos em vez de específicos é justificável pela norma em situações em que o indexador considera que uma ideia não foi completamente desenvolvida no texto ou quando a especificidade excessiva pode prejudicar o desempenho do sistema.
Quais estão corretas?
I - Arquivo Histórico, da Secretaria Municipal de Educação e Cultura, de Porto Alegre, RS. Entrada: Arquivo Histórico (Porto Alegre, RS).
II - Instituto Nacional de Artes Gráficas. Entrada: Instituto Nacional de Artes Gráficas (BRASIL).
III - Ministério Público, do Estado de São Paulo. Entrada: São Paulo (Estado). Ministério Público.
IV - Primeiro Seminário de Biodegradação de Papel, realizado em 1988, no Palácio Gustavo Capanema, no Rio de Janeiro. Entrada: Seminário de Biodegradação de Papel (1988 : 1. : Rio de Janeiro, RJ).
Quais estão corretas?