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Q450565
Biblioteconomia Conceitos Fundamentais , Ciências Auxiliares ,
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Auxiliar de Biblioteca |
Q450565 Biblioteconomia
Paes (2002) enfatiza que os arquivos são classificados como corrente, intermediário e permanente. Sobre arquivo permanente, assinale com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas.

( ) Constituído de documentos consultados frequentemente.

( ) Constituído de documentos que perderam todo valor de natureza administrativa que se conservam em razão de seu valor histórico ou documental.

( ) Conjunto de documentos em tramitação ou não, que pelo seu valor primário, é objeto de consultas frequentes.

( ) Constituído de documentos com uso pouco frequente que aguarda destinação.

( ) Conjunto de documentos preservados em caráter definitivo em função de seu valor.

A ordem CORRETA da associação, de cima para baixo é:
Alternativas
Q450564
Biblioteconomia Conceitos Fundamentais , Ciências Auxiliares ,
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Auxiliar de Biblioteca |
Q450564 Biblioteconomia
“É o instrumento que define o ciclo de vida do documento, visando reduzir a interferência da subjetividade humana no processo de decisão de retenção ou eliminação. Esse instrumento define prazos e condições de guarda, preocupando-se em determinar os períodos de transferência, recolhimento e eliminação. Elaborado a partir da análise de documentos existentes na instituição e de sua utilização”.

Assinale a alternativa que apresenta o instrumento a que a descrição acima se refere.
Alternativas
Q450563
Biblioteconomia Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação , Serviço de Referência ,
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Auxiliar de Biblioteca |
Q450563 Biblioteconomia
Quando os usuários procuram a biblioteca, com o objetivo de solucionar um problema informacional de que necessitam, ocorre o chamado Serviço de Referência. Os usuários das bibliotecas, quando auxiliados, têm melhores condições de aproveitarem o acervo. Sobre as etapas desse serviço, complete os espaços em branco e assinale a alternativa que mostra a sequência CORRETA das respostas:

____________é a dificuldade expressa pelo usuário; ____________ é o desejo de conhecer, compreender ou apenas curiosidade sobre um assunto; ____________ é a pergunta expressa pelo usuário para obter uma informação; ____________é o estabelecimento da questão inicial realizada pelo usuário; ____________ é a definição das categorias onde serão realizadas as buscas; ____________ é a realização da busca no acervo; ____________ é o resultado da busca; ____________ é a avaliação da resposta.
Alternativas
Q450562
Biblioteconomia Ciência da Informação, Biblioteconomia e Documentação ,
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Auxiliar de Biblioteca |
Q450562 Biblioteconomia
Complete os espaços em branco e assinale a alternativa que mostra a sequência CORRETA das respostas.

A Biblioteconomia é uma área interdisciplinar e também multidisciplinar do ____________ que estuda as práticas, perspectivas e as aplicações de ____________ e gestão da informação e do conhecimento em diferentes ambientes de ____________ tais como bibliotecas, centros de documentação e ____________. Atualmente, a área está entrelaçada com diversas outras áreas, principalmente com a Ciência da Informação e ____________.
Alternativas
Q450561
Biblioteconomia Processos Técnicos , Classificação de Processos Técnicos em Biblioteconomia ,
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Auxiliar de Biblioteca |
Q450561 Biblioteconomia
A ordenação de livros na estante é executada diariamente pelo auxiliar de biblioteca.

Nesse contexto assinale com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas:

( ) Nas bibliotecas que adotam o livre acesso às estantes, o sistema de ordenação utilizado é o relativo.

( ) As estantes devem ser sinalizadas com etiquetas indicando assunto contido em cada prateleira.

( ) A sequência de arrumação nas prateleiras é feita da direita para esquerda.

( ) Observando-se o número de chamada para a ordenação dos livros nas estantes, leva-se em consideração primeiramente a classe do assunto do livro, a ordem alfabética do sobrenome do autor, seguida da sequência numérica estabelecida para esse sobrenome dada pela tabela de Cutter e, por último, a primeira letra do título da obra.

( ) Na organização das estantes, não há necessidade de deixar espaço vago nas prateleiras.

A ordem CORRETA da associação, de cima para baixo é:
Alternativas
Q450560
Biblioteconomia Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação , Processos Técnicos , Formação e Desenvolvimento de Acervos e Coleções ,
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Auxiliar de Biblioteca |
Q450560 Biblioteconomia
A política de desenvolvimento de coleção de uma biblioteca tem como objetivo principal definir e implementar critérios para o desenvolvimento da sua coleção.

Assinale a alternativa que NÃO CORRESPONDE aos objetivos de uma política de desenvolvimento de coleção.
Alternativas
Q450559
Biblioteconomia Processos Técnicos , Avaliação de Coleções ,
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Auxiliar de Biblioteca |
Q450559 Biblioteconomia
Segundo Romani e Borszcz (2006), a avaliação da coleção consiste em levantar os pontos fortes e fracos da coleção. Associe a coluna da esquerda com a coluna da direita levando em consideração a destinação dos materiais após a avaliação.

(1) Remanejamento.
(2) Descarte.
(3) Intercâmbio.
(4) Doação.

( ) Material a ser doado para outras bibliotecas.
( ) Quando o material é retirado definitivamente da coleção, podendo ser eliminado, doado ou permutado com outras instituições.
( ) Troca de materiais, seja material publicado pela própria instituição ou oriundo da avaliação da coleção.
( ) Materiais retirados da coleção ativa e depositados em local menos acessível.

A ordem CORRETA da associação, de cima para baixo é:
Alternativas
Q450558
Biblioteconomia Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação , Tipos de Biblioteca ,
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Auxiliar de Biblioteca |
Q450558 Biblioteconomia
Podemos classificar as bibliotecas em diferentes tipos. Associe a primeira coluna com a segunda, de acordo com as características de cada tipo.

(1) Biblioteca Pública.
(2) Biblioteca Especializada.
(3) Biblioteca Nacional.
(4) Biblioteca Universitária.
(5) Biblioteca/Centro de Referência.

( ) Tem por objetivo apoiar as atividades de ensino, pesquisa e extensão por meio de seu acervo e dos seus serviços. Atende alunos, professores, pesquisadores e comunidade acadêmica em geral.

( ) Tem por objetivo atender, por meio de seu acervo e de seus serviços, os diferentes interesses de leitura e informação da comunidade em que está localizada, colaborando para ampliar o acesso à informação, à leitura e ao livro, de forma gratuita.

( ) Tem por função reunir e preservar toda produção bibliográfica de um país. Toda produção bibliográfica do país deve ser enviada a ela.

( ) Atuam com o foco no acesso, disseminação, produção e utilização da informação para um determinado público. Muitas delas não possuem acervo próprio e trabalham exclusivamente com a referenciação de documentos sobre determinado assunto, resumos e resenhas.

( ) Voltada a um campo específico do conhecimento. Seu acervo e seus serviços atendem às necessidades de informação de usuários interessados em uma ou mais áreas específicas do conhecimento.

A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q445903
Gestão de Pessoas Recrutamento e Seleção , Treinamento e Desenvolvimento , Agregando Pessoas , Desenvolvendo Pessoas , Visão Geral da área de RH na organização , O papel da Área de Recursos Humanos
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Assistente de Alunos |
Q445903 Gestão de Pessoas
Correlacione as principais funções da Administração de Recursos Humanos (RH) de uma organização com atividades a elas inerentes, numerando a segunda coluna de acordo com a primeira.

                                        Administração de Recursos Humanos

Funções                                                                                    Atividades

1. Planejamento de Recursos Humanos                  (  ) Avaliação do quadro existente 

2. Composição do Quadro Funcional                      (  ) Treinamento 

3. Desenvolvimento do Quadro Funcional              (  ) Recrutamento 

                                                                                 (   ) Avaliação das necessidades futuras de RH

                                                                                 (   ) Avaliação de Desempenho

                                                                                 (   ) Recolocação

                                                                                 (   ) Seleção

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Alternativas
Q445902
Administração Geral Gestão Estratégica ,
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Assistente de Alunos |
Q445902 Administração Geral
Envolve o estabelecimento de planos gerais que ajustem os destinos da organização, por meio da definição de objetivos que visem à relação da organização com seu ambiente interno e externo, sem desconsiderar as oportunidades e os desafios internos e externos.

                                         DUBRIN, Andrew J. Princípios de Administração. Rio de Janeiro: LTC, 1998.

O trecho acima se baseia em uma definição do autor em destaque. Assinale a alternativa que se relaciona diretamente à definição.
Alternativas
Q445901
Administração Geral Abordagem Neoclássica da Administração , Decorrências da Teoria Neoclássica: Processo Administrativo - Organização ,
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Assistente de Alunos |
Q445901 Administração Geral
Assinale a alternativa que CORRESPONDE às principais Funções Administrativas que compõem a área da Administração.
Alternativas
Q445900
Redação Oficial Princípios da Redação Oficial , O Padrão Ofício , Partes do documento no Padrão Ofício ,
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Assistente de Alunos |
Q445900 Redação Oficial
Em relação à correspondência e redação oficial, analise as afirmativas abaixo.

I. O pronome de tratamento adequado para reitores de universidades é Vossa Excelência.

II. O ofício é uma forma de comunicação eminentemente interna.

III. O correio eletrônico (também conhecido por e-mail), por seu baixo custo e celeridade, transformou-se na principal forma de comunicação para a transmissão de documentos.

IV. “Respeitosamente” deve ser o fecho das comunicações oficiais enviadas às autoridades superiores.

V. “Atenciosamente” deve ser o fecho das comunicações oficiais enviadas às autoridades de mesma hierarquia ou hierarquia inferior.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q445899
Redação Oficial As Comunicações Oficiais , Emprego dos Pronomes de Tratamento , O Padrão Ofício , Partes do documento no Padrão Ofício
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Assistente de Alunos |
Q445899 Redação Oficial
Analise as seguintes afirmativas sobre correspondência e redação oficial, marcando com V as verdadeiras e com F as falsas.

(   ) Em comunicações dirigidas a Juízes, utiliza-se o vocativo Digníssimo Senhor.

(   ) Ao se dirigir uma correspondência a um particular, é suficiente o uso do pronome de tratamento Senhor.

(   ) Embora se refiram à segunda pessoa gramatical (à pessoa com quem se fala, ou a quem se dirige a comunicação), os pronomes de tratamentos levam a concordância para a terceira pessoa.

(   ) Memorandos e ofícios diferenciam-se tanto pela finalidade quanto pela forma.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Alternativas
Q445898
Arquivologia Conceitos Fundamentais , Classificação dos Arquivos , Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário , Ciclo Vital /Teoria das Três Idades , Avaliação de Documentos , Organização de Arquivos / Métodos de Arquivamento
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Assistente de Alunos |
Q445898 Arquivologia
Assinale a alternativa INCORRETA sobre conceitos de organização de arquivos e métodos de acesso.
Alternativas
Q445897
Administração Geral Organizações, Sistemas e Métodos , Gráficos - Fluxograma ,
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Assistente de Alunos |
Q445897 Administração Geral
Analise as seguintes afirmativas sobre organogramas e fluxogramas.

I. O símbolo imagem-002.jpg é utilizado para representar uma decisão.

II. São tipos de organograma: vertical, radial, horizontal, funcional e matricial.

III. Os fluxogramas têm a função de representar as relações hierárquicas dentro de uma empresa.

IV. Uma empresa com uma estrutura vertical ou clássica caracteriza-se pela simplicidade e por deixar muito claros os níveis hierárquicos.

V. O símbolo imagem-004.jpg representa um conector.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q445896
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Interdisciplinaridade e Contextualização ,
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Assistente de Alunos |
Q445896 Pedagogia
Referente ao trabalho em equipe interdisciplinar e multidisciplinar, assinale a opção INCORRETA.
Alternativas
Q445895
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , Interdisciplinaridade e Contextualização ,
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Assistente de Alunos |
Q445895 Pedagogia
A interdisciplinaridade pode ser entendida, num sentido amplo, como a integração entre várias disciplinas e campos de conhecimento. Dessa forma, em relação ao trabalho interdisciplinar na escola, é possível afirmar que:

I. para um trabalho interdisciplinar, é de grande importância a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

II. é necessário ter uma intencionalidade definida para um trabalho de caráter interdisciplinar.

III. uma escola participativa e decisiva tem como base uma concepção fragmentária do conhecimento, sendo este um dos objetivos do trabalho com caráter interdisciplinar.

IV. transformar a concepção fragmentária em uma concepção unitária do conhecimento é um dos objetivos do trabalho interdisciplinar.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q445894
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Paradigmas Educacionais: Pensamento Moderno e Contemporâneo ,
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Assistente de Alunos |
Q445894 Pedagogia
Todas as alternativas abaixo são princípios educativos que vêm orientando as práticas pedagógicas da atualidade, EXCETO uma, assinale-a.
Alternativas
Q445893
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Assistente de Alunos |
Q445893 Pedagogia
Em relação ao Projeto Político – Pedagógico (PPP), pode-se afirmar que:

I. para a construção do PPP, é necessário conhecer a realidade social, econômica e política em que a escola está inserida.

II. o PPP deve ser construído pelos professores com capacitação em Educação inclusiva e pela equipe diretiva da escola.

III. a construção do PPP deve ser coletiva e contínua.

IV. o PPP pode ser considerado um instrumento teórico-metodológico para a intervenção e mudança da realidade.

V. o PPP pode ser considerado um projeto conclusivo, visto que sua sistematização é definitiva e deve ser produto de um processo de planejamento participativo.

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas são CORRETAS.
Alternativas
Q445892
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Escolar , Coordenação e Orientação Educacional , Inspeção Escolar
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Assistente de Alunos |
Q445892 Pedagogia
imagem-005.jpg

Fonte: Revista Nova Escola, 2009.

No tocante à disciplina e indisciplina escolar, avalie as afirmativas abaixo.

I. Para entender as questões de indisciplina, é necessário compreender o lugar que a escola ocupa hoje na sociedade, o lugar que crianças e jovens ocupam e o lugar que a moral ocupa.

II. A causa principal e definitiva que determina a indisciplina escolar é a questão psicológica das crianças e jovens.

III. As questões de indisciplina escolar ocorrem indistintamente nas escolas públicas e privadas.

IV. A indisciplina escolar é resultado da interação entre vários fatores, internos e externos à escola.

V. Uma solução para indisciplina é a organização escolar em classes homogêneas.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
3181: C
3182: A
3183: D
3184: E
3185: C
3186: A
3187: B
3188: C
3189: C
3190: A
3191: E
3192: E
3193: B
3194: A
3195: B
3196: E
3197: D
3198: C
3199: B
3200: D
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