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Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929762
Economia
O período 1961-64, que compreende os governos
de Jânio Quadros e de João Goulart, foi um dos mais
conturbados do século XX.
Sobre o período em tela, assinale a alternativa correta.
Sobre o período em tela, assinale a alternativa correta.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929761
Economia
A economia brasileira apresentou crescimento
expressivo na segunda metade da década de 1950
devido, sobretudo, ao Plano de Metas do Governo
Juscelino Kubitschek (JK).
A respeito da política econômica do governo JK, é correto afirmar:
A respeito da política econômica do governo JK, é correto afirmar:
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929760
Economia
Em relação ao Segundo Governo Vargas (1951-54),
é correto afirmar:
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929759
Economia
No imediato pós-Segunda Guerra Mundial, o
Brasil esteve sob a presidência de Eurico Gaspar Dutra
(1945-1951).
Sobre a política econômica do governo Dutra, é correto afirmar:
Sobre a política econômica do governo Dutra, é correto afirmar:
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929758
Economia
. A década de 1980 foi denominada de “década
perdida”, em razão da estagnação do crescimento da
renda per capita nacional. O processo de aceleração
inflacionária ocorrido nesse período é considerado
como uma das principais causas do desequilíbrio da
economia brasileira.
Pode-se conceber como uma das explicações do processo inflacionário brasileiro nesse período:
Pode-se conceber como uma das explicações do processo inflacionário brasileiro nesse período:
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929757
Economia
A década de 1930 é considerada um dos principais
momentos da história econômica brasileira, por
representar um momento de “inflexão” na forma de
atuação do Estado na economia.
Entre as medidas econômicas adotadas na década de 1930, é correto afirmar:
Entre as medidas econômicas adotadas na década de 1930, é correto afirmar:
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929756
Economia
Com o Golpe Militar em 1964 o governo Castelo
Branco implementou uma reforma institucional como
forma de estabilizar a economia, a partir do Programa
de Ação Econômica do Governo (PAEG).
Sobre as reformas institucionais promovidas pelo PAEG, avalie as afirmativas abaixo:
1. Além da criação do Banco Central do Brasil, houve estímulo à concentração bancária, como forma de fortalecimento do sistema financeiro nacional. 2. A criação da ORTN (Obrigação Reajustável do Tesouro Nacional) possibilitou o financiamento crescente do déficit público por meio da venda de títulos governamentais, evitando dessa forma o impacto inflacionário do déficit. 3. A introdução da correção monetária impediu a redução das taxas de inflação durante o governo Castelo Branco. 4. A política salarial posta em prática com o PAEG compatibilizou queda dos índices de inflação com manutenção dos salários reais. 5. Assim como o Plano Trienal do governo João Goulart, o PAEG também propunha a redução das taxas de inflação de maneira gradual.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Sobre as reformas institucionais promovidas pelo PAEG, avalie as afirmativas abaixo:
1. Além da criação do Banco Central do Brasil, houve estímulo à concentração bancária, como forma de fortalecimento do sistema financeiro nacional. 2. A criação da ORTN (Obrigação Reajustável do Tesouro Nacional) possibilitou o financiamento crescente do déficit público por meio da venda de títulos governamentais, evitando dessa forma o impacto inflacionário do déficit. 3. A introdução da correção monetária impediu a redução das taxas de inflação durante o governo Castelo Branco. 4. A política salarial posta em prática com o PAEG compatibilizou queda dos índices de inflação com manutenção dos salários reais. 5. Assim como o Plano Trienal do governo João Goulart, o PAEG também propunha a redução das taxas de inflação de maneira gradual.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929755
Economia
No período que compreende 1930 até a década
de 1970 no Brasil foram praticadas políticas econômicas
estatais intervencionistas, visando o desenvolvimento
econômico a partir de uma estratégia consagrada
na literatura como “industrialização substitutiva
de importações”.
Sobre essa estratégia, e considerando o caso específico da economia brasileira no período em tela, avalie as afirmativas abaixo:
1. Ao longo do processo de substituição de importações, a natureza da dependência externa da economia alterou-se, já que ela tornou-se qualitativamente mais dependente de importações, ao buscar internalizar os setores produtores de bens de consumo duráveis e bens de capital. 2. Apesar de a estratégia de industrialização valer-se de elevado protecionismo comercial, ao final do processo a economia brasileira apresentava um dos maiores estoques de investimento estrangeiro direto, dentre as economias em desenvolvimento. 3. Ao final do processo, a economia brasileira apresentava um elevado índice de desigualdade social, uma elevada taxa de inflação e uma dívida externa dentre as maiores das economias em desenvolvimento. 4. No período, a economia brasileira apresentou uma taxa média de crescimento de sua renda per capita menor que a do grupo de países considerados desenvolvidos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Sobre essa estratégia, e considerando o caso específico da economia brasileira no período em tela, avalie as afirmativas abaixo:
1. Ao longo do processo de substituição de importações, a natureza da dependência externa da economia alterou-se, já que ela tornou-se qualitativamente mais dependente de importações, ao buscar internalizar os setores produtores de bens de consumo duráveis e bens de capital. 2. Apesar de a estratégia de industrialização valer-se de elevado protecionismo comercial, ao final do processo a economia brasileira apresentava um dos maiores estoques de investimento estrangeiro direto, dentre as economias em desenvolvimento. 3. Ao final do processo, a economia brasileira apresentava um elevado índice de desigualdade social, uma elevada taxa de inflação e uma dívida externa dentre as maiores das economias em desenvolvimento. 4. No período, a economia brasileira apresentou uma taxa média de crescimento de sua renda per capita menor que a do grupo de países considerados desenvolvidos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929753
Direito Administrativo
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929752
Direito Administrativo
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929751
Legislação Estadual
De acordo com a Lei no
6.745 de 1985, Estatuto
dos Servidores Civis do Estado de Santa Catarina, assinale
a alternativa correta.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929749
Legislação do Ministério Público
De acordo com a Lei Complementar no
197, de 13
de julho de 2000, assinale a alternativa correta.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929747
Administração Pública
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929746
Administração Financeira e Orçamentária
Conforme previsto na Lei Complementar no
101,
de 4 de maio de 2.000, considera-se obrigatória de
caráter continuado a despesa corrente derivada de
lei, medida provisória ou ato administrativo, que fixe
para o ente a obrigação legal de sua execução por um
período superior a:
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929744
Matemática
João reúne seus primos e primas em sua casa.
Sabe-se que João tem o dobro de primos do que de primas presentes na reunião. Joana, uma das primas presentes, faz uma contagem e nota que estão presentes 10 primos a mais do que primas.
Logo, o número total de pessoas presentes na reunião é:
Sabe-se que João tem o dobro de primos do que de primas presentes na reunião. Joana, uma das primas presentes, faz uma contagem e nota que estão presentes 10 primos a mais do que primas.
Logo, o número total de pessoas presentes na reunião é:
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929739
Noções de Informática
Um usuário do navegador Firefox 27.0.1 em
português está reclamando que o navegador está
abrindo em tela cheia. O usuário quer sair desse modo
de visualização.
Assinale a alternativa que apresenta uma opção para solucionar o problema do usuário.
Assinale a alternativa que apresenta uma opção para solucionar o problema do usuário.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929734
Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras
estão escritas corretamente, de acordo com o sistema
ortográfico vigente.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929728
Português
Texto associado
O texto abaixo deverá ser utilizado para responder a questão.
O que você tem a ver com a corrupção?
Dann Toledo
Parágrafo 1 No dia 21 de abril de 2012, foi dado um minúsculo grande passo em direção à liberdade
política em nosso país. O Dia do Basta, como a mobilização foi denominada, levou às ruas
de todo o país milhares de pessoas. Em todos os estados da Federação, em diversas cidades,
o povo saiu às ruas. Caras foram pintadas, músicas foram entoadas, faixas levantadas
e assim foi dado um “peteleco” nas orelhas da nossa sociedade.
Parágrafo 2 Todavia, ainda não conseguimos alcançar a tão sonhada e utópica mudança em nosso
cenário político. Ao pensarmos em corrupção, normalmente pensamos em escândalos
com nossos legisladores e com os que ocupam os cargos executivos.
Parágrafo 3 Devemos levar em consideração que a corrupção, assim como a moralidade, começa
dentro de nosso próprio self. Somos seres políticos e sociais, com isso, é nosso dever
nos policiar em nossos pequenos atos para que assim possamos cobrar dos outros uma
mudança que dantes já tenhamos, no mínimo, começado a internalizar.
Parágrafo 4 Todas as vezes que pedimos favores de formas obscuras, mesmo que pensamos não haver
nada de mais nisso, estamos sim sendo corruptos. O nosso tão amado jeitinho brasileiro
nada mais é do que uma forma de burlarmos o sistema de regras e, com isso, nos tornarmos
aquilo que dizemos repudiar; corruptos.
Parágrafo 5 Uma campanha do Ministério Público, denominada “O que você tem a ver com a corrupção?”,
trata justamente sobre isso: como nossos atos mais simples e muitas vezes ditos
inocentes e normais podem ser atos corruptos. Pedir que o guarda de trânsito libere o
carro numa blitz mesmo estando irregular, levar um atestado médico no trabalho sem que
realmente tenha estado doente, falar para um colega assinar a lista de presença no colégio,
faculdade ou bater teu cartão no trabalho. Tudo isso nada mais é do que corrupção.
Parágrafo 6 Com tudo isso, se queremos realmente mudar o cenário de corrupção que toma conta do
Brasil, devemos primeiro começar por nós mesmos, pelas nossas casas, pelos nossos atos!
Disponível em: <http://psicologia-ro.blogspot.com.br/2012/04/o-que-voce-tem-ver-com-corrupcao.html>. Acesso em: 28 maio 2014. (Adaptado)
Considere as frases abaixo.
1. “Caras foram pintadas, músicas foram entoadas, faixas levantadas e assim foi dado um ‘peteleco’ nas orelhas da nossa sociedade.” (parágrafo 1) – sentido conotativo. 2. “Todavia, ainda não conseguimos alcançar a tão sonhada e utópica mudança em nosso cenário político.” (parágrafo 2) – sentido conotativo. 3. “Todas as vezes que pedimos favores de formas obscuras, mesmo que pensamos não haver nada de mais nisso, estamos sim sendo corruptos.” (parágrafo 4) – sentido denotativo. 4. “Tudo isso nada mais é do que corrupção.” (parágrafo 5) – sentido denotativo.
Identifique as frases que correspondem corretamente ao sentido que lhes foi indicado.
1. “Caras foram pintadas, músicas foram entoadas, faixas levantadas e assim foi dado um ‘peteleco’ nas orelhas da nossa sociedade.” (parágrafo 1) – sentido conotativo. 2. “Todavia, ainda não conseguimos alcançar a tão sonhada e utópica mudança em nosso cenário político.” (parágrafo 2) – sentido conotativo. 3. “Todas as vezes que pedimos favores de formas obscuras, mesmo que pensamos não haver nada de mais nisso, estamos sim sendo corruptos.” (parágrafo 4) – sentido denotativo. 4. “Tudo isso nada mais é do que corrupção.” (parágrafo 5) – sentido denotativo.
Identifique as frases que correspondem corretamente ao sentido que lhes foi indicado.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Economia - Reaplicação |
Q929727
Português
Texto associado
O texto abaixo deverá ser utilizado para responder a questão.
O que você tem a ver com a corrupção?
Dann Toledo
Parágrafo 1 No dia 21 de abril de 2012, foi dado um minúsculo grande passo em direção à liberdade
política em nosso país. O Dia do Basta, como a mobilização foi denominada, levou às ruas
de todo o país milhares de pessoas. Em todos os estados da Federação, em diversas cidades,
o povo saiu às ruas. Caras foram pintadas, músicas foram entoadas, faixas levantadas
e assim foi dado um “peteleco” nas orelhas da nossa sociedade.
Parágrafo 2 Todavia, ainda não conseguimos alcançar a tão sonhada e utópica mudança em nosso
cenário político. Ao pensarmos em corrupção, normalmente pensamos em escândalos
com nossos legisladores e com os que ocupam os cargos executivos.
Parágrafo 3 Devemos levar em consideração que a corrupção, assim como a moralidade, começa
dentro de nosso próprio self. Somos seres políticos e sociais, com isso, é nosso dever
nos policiar em nossos pequenos atos para que assim possamos cobrar dos outros uma
mudança que dantes já tenhamos, no mínimo, começado a internalizar.
Parágrafo 4 Todas as vezes que pedimos favores de formas obscuras, mesmo que pensamos não haver
nada de mais nisso, estamos sim sendo corruptos. O nosso tão amado jeitinho brasileiro
nada mais é do que uma forma de burlarmos o sistema de regras e, com isso, nos tornarmos
aquilo que dizemos repudiar; corruptos.
Parágrafo 5 Uma campanha do Ministério Público, denominada “O que você tem a ver com a corrupção?”,
trata justamente sobre isso: como nossos atos mais simples e muitas vezes ditos
inocentes e normais podem ser atos corruptos. Pedir que o guarda de trânsito libere o
carro numa blitz mesmo estando irregular, levar um atestado médico no trabalho sem que
realmente tenha estado doente, falar para um colega assinar a lista de presença no colégio,
faculdade ou bater teu cartão no trabalho. Tudo isso nada mais é do que corrupção.
Parágrafo 6 Com tudo isso, se queremos realmente mudar o cenário de corrupção que toma conta do
Brasil, devemos primeiro começar por nós mesmos, pelas nossas casas, pelos nossos atos!
Disponível em: <http://psicologia-ro.blogspot.com.br/2012/04/o-que-voce-tem-ver-com-corrupcao.html>. Acesso em: 28 maio 2014. (Adaptado)
Assinale a alternativa que apresenta a reescrita correta
da frase abaixo, do ponto de vista da norma culta
da língua portuguesa, sem prejuízo do significado da
frase extraída do texto.
“Devemos levar em consideração que a corrupção, assim como a moralidade, começa dentro de nosso próprio self.” (parágrafo 3)
“Devemos levar em consideração que a corrupção, assim como a moralidade, começa dentro de nosso próprio self.” (parágrafo 3)
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista de Contas Públicas - Economia |
Q793552
Economia
O Plano Real dividiu o ataque à inflação em três fases. Na primeira fase introduziu o Plano de Ação Imediata (PAI). Na segunda introduziu a Unidade Real de Valor (URV). Na terceira fase transformou a URV em Real.
Em relação a essas fases, considere as seguintes afirmativas:
1. O PAI procurou equacionar o desequilíbrio orçamentário da União.
2. A URV buscou gerar inércia inflacionária.
3. A transformação da URV em Real buscou romper com a indexação monetária.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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