Questões de Concurso para SEDUC-SP | Qconcursos.com

Q3526108

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526108 Física

A energia interna U de um sistema é a soma de todas as energias (cinética e potencial) que ele possui. Para um gás, de acordo com a primeira lei da termodinâmica, a variação dessa energia interna (ΔU) entre dois estados quaisquer pode ser determinada pela diferença entre a quantidade de calor (Q) e o trabalho (T) trocados com o meio externo.

Assinale a alternativa que expressa a relação correta das variáveis numa compressão adiabática de um gás real.

A

ΔU diminui, assim como a temperatura do gás.

B

ΔU aumenta, enquanto a temperatura do gás diminui.

C

ΔU não varia, assim como a temperatura do gás.

D

ΔU diminui, enquanto a temperatura do gás aumenta.

E

ΔU aumenta, assim como a temperatura do gás.

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Q3526107

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526107 Física

Observe a situação, em que o suco está inicialmente na temperatura ambiente de 29 ºC.

Imagem associada para resolução da questão

(https://pt.pngtree.com/freepng/two-ice-cubes_13022316.html https://www.virtualsaude.com.br/replica-de-suco-de-laranja- -no-copo-200-ml-unidade-p440 l. Adaptado)

Supondo que o suco tem o mesmo calor específico e densidade que a água, a temperatura final, em graus Celsius, após o derretimento de dois cubos de gelo, será de aproximadamente

A

12,6.

B

26,3.

C

23,8.

D

28,6.

E

10,5.

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Q3526106

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526106 Física

Observe a notícia.

Imagem associada para resolução da questão

(https://revistapesquisa.fapesp.br/ cerveja-gelada-por-mais-tempo/. Adaptado)

Um estudo recente analisou como o formato de copos influencia a manutenção da temperatura da cerveja. Considerando os princípios da termodinâmica, copos com base estreita e boca larga ajudam a manter a cerveja gelada por mais tempo, pois

A

o formato do copo reduz o movimento de moléculas de ar em contato com a bebida, minimizando a troca de calor por convecção.

B

a forma do copo cria correntes de convecção internas que evitam que a bebida absorva calor do ambiente.

C

a boca larga aumenta a exposição ao ar, reduzindo a dissipação de calor da cerveja para o ambiente.

D

a base estreita reduz a área de contato com o ambiente, diminuindo a transferência de calor por condução.

E

a base estreita e a boca larga criam uma diferença de pressão que dificulta a absorção de calor pela cerveja.

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Q3526105

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526105 Física

Um gás perfeito está contido em um recipiente com êmbolo móvel. Ao receber calor de uma fonte externa, o gás sofre uma expansão isobárica, com pressão de 10⁵ Pa. No decorrer desse processo, o volume do gás passa de 0,02 m³ para 0,05 m³ . O trabalho, em joules, realizado pelo gás durante a expansão é de

A

2,0 x 10^–2

B

3,0 x 10³

C

3,0 x 10^–7

D

5,0 x 10^–2

E

3,3 x 10⁶

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Q3526104

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526104 Física

A figura ilustra a instalação de um sonar na proa de um navio.

Imagem associada para resolução da questão

(https://images.app.goo.gl/w28e6JD4GWSAjWm7A. Adaptado)

O ultrassom percorre, no ar, a distância h e, na água, a distância H, gastando, para ir do sonar ao fundo do mar e retornar a ele, um tempo t. Dado que V_ar e V_água representam, respectivamente, a velocidade do som no ar e na água, a profundidade do mar H é corretamente determinada pela expressão

A

Imagem associada para resolução da questão

B

C

D

E

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Q3526103

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526103 Física

Uma folha de soja com área foliar de 20 cm² recebe uma radiação eletromagnética uniforme, que oscila 1 bilhão de vezes por segundo. Considere que a energia total dessa radiação é de 2,0 × 10^–19J, e que a Energia é dada por ∆E = nhν, onde v é a frequência da radiação, n é o número de fótons e h é a constante de Planck que corresponde a 6,0 × 10^–34J.s.

A quantidade de fótons por cm² que a folha recebe é de aproximadamente:

A

1,67 × 10⁴

B

3,33 × 10⁴

C

1,66 × 10¹⁵

D

3,00 × 10¹⁵

E

3,33 × 10⁴⁴

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Q3526102

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526102 Física

A ultrassonografia é um método diagnóstico, recorrente da medicina moderna, que utiliza o eco gerado através de ondas ultrassônicas de alta frequência para visualizar, em tempo real, as estruturas internas do organismo. A propriedade física dos tecidos que possibilita a formação de imagens de ultrassonografia é a impedância acústica, que está relacionada com a resistência de um meio à passagem do som.

Nesse sentido, quanto maior a diferença de impedância entre duas estruturas, maior será a

A

intensidade da difração.

B

sua ressonância.

C

intensidade de reflexão.

D

frequência da onda periódica.

E

movimentação harmônica.

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Q3526101

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526101 Física

Observe as dimensões olímpicas de uma piscina de polo aquático.

Imagem associada para resolução da questão

(https://www.dlgsc.wa.gov.au/sport-and-recreation/ sports-dimensions-guide/water-polo. Adaptado)

Um padrão de ondas estacionárias é gerado após um jogo, a distância entre os ventres dessa onda é igual a 20 centímetros, o número de ventres que surgem na piscina ao longo de seu comprimento é de

A

200.

B

75.

C

300.

D

50.

E

150.

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Q3526100

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526100 Física

Fótons são partículas elementares, entidades fundamentais no estudo da radiação eletromagnética. De acordo com a mecânica quântica, os fótons podem atuar como uma partícula ou como uma onda, segundo a teoria da dualidade partícula-onda. Em seu comportamento ondulatório, pode-se analisar a energia e a frequência dos fótons.

Com relação às propriedades do fóton, é correto afirmar que

A

a quantidade de movimento de um fóton não está relacionada diretamente com comprimento de onda da luz.

B

a interação dos fótons com a matéria ocorre sem transferências de energia, como ilustrado no efeito Compton.

C

a energia de um fóton é inversamente proporcional à sua frequência, sendo máxima para luz vermelha.

D

um fóton de luz azul possui maior energia do que um fóton de luz vermelha, devido à maior frequência da luz azul.

E

a energia de um fóton é independente de sua frequência, pois todos os fótons transportam as mesmas quantidades de energia.

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Q3526099

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526099 Física

Morcegos são dotados de uma sofisticada capacidade biológica de detectar a posição de presas e obstáculos, por meio de ondas ultrassônicas, que refletem no alvo e retornam a eles sob a forma de eco.

Imagem associada para resolução da questão

(https://pt.dreamstime.com/ecolocaliza. Adaptado)

O morcego da figura recebe as ondas refletidas meio segundo depois de sua emissão. Dado que a velocidade do som no ar é de 340 m/s, a distância entre ele e a presa é, em metros, de

A

340.

B

170.

C

680.

D

85.

E

1360.

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Q3526098

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526098 Física

A primeira usina na América Latina, que utiliza o movimento das ondas do mar para produção de energia elétrica, fica no Porto de Pecém, no Ceará. No dimensionamento da usina, os engenheiros do projeto sabiam que a velocidade média das ondas era de 5,0 km/h e que elas tinham o período de 12 segundos. Com base nessas informações, os projetistas foram capazes de dimensionar os braços mecânicos e as boias de flutuação, a partir do comprimento de onda que, em metros, equivale a aproximadamente

A

16,6.

B

3,00.

C

4,16.

D

10,0.

E

12,0.

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Q3526097

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526097 Física

Observe o nado de uma família de patos. Pesquisadores detalharam que essa configuração permite a economia de energia devido a fenômenos ondulatórios.

Imagem associada para resolução da questão

(Yuan ZM, Chen M, Jia L, Ji C, Incecik A. Passeio e passagem de ondas por patinhos em natação em formação. Journal of Fluid Mechanics. 2021;928:R2. doi:10.1017/jfm.2021.820. Adaptado)

Note que, ao nadar, a mãe gera ondas na superfície da água, e os patinhos, posicionados em pontos específicos atrás dela, aproveitam essas ondas para reduzir o arrasto e até receber um certo impulso adicional.

O princípio da ondulatória que explica a redução do arrasto e o possível impulso adicional que os patinhos recebem está relacionado com

A

absorção das ondas ao contornar o corpo da mãe e do último filhote.

B

interferência construtiva das ondas na posição dos patinhos.

C

reflexão das ondas na superfície da água.

D

refração das ondas geradas pela mãe.

E

efeito Doppler das ondas geradas pelo movimento da mãe.

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Q3526096

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526096 Física

Considere a trajetória orbital da Terra em torno do Sol. Ao percorrer um quinto da área total da elipse da órbita de um ano do movimento de translação da Terra, o tempo, em dias, para realizar esse trajeto será de, aproximadamente,

A

60.

B

90.

C

73.

D

30.

E

180.

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Q3526095

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526095 Física

Observe a órbita de um Satélite da Starlink de massa igual a m, cuja intensidade da força gravitacional sobre ele é igual a N.

Imagem associada para resolução da questão

(www.bbc.com/portuguese/internacional-62375926. Adaptado)

Se a massa m do satélite for triplicada e a distância entre ele e a Terra reduzida pela metade, a nova força N será de

A

6 N.

B

12 N.

C

0,75 N.

D

3 N.

E

1,5 N.

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Q3526094

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526094 Física

A 3^a lei de Kepler afirma que, para qualquer planeta do Sistema Solar, o quociente entre o quadrado do período orbital (T²) e o cubo do raio médio da órbita (r³) é constante.

Desse modo, com base nos conceitos de gravitação universal, a 3^a lei de Kepler afirma que

A

o período orbital de um planeta é inversamente proporcional ao raio médio de sua órbita.

B

os planetas mais próximos ao Sol possuem órbitas circulares, enquanto os mais distantes possuem órbitas elípticas.

C

planetas mais distantes do Sol possuem períodos orbitais maiores em razão do aumento de sua velocidade angular.

D

a 3^a lei de Kepler se aplica a planetas rochosos do Sistema Solar e não pode ser utilizada para exoplanetas.

E

a constante (T² / r³) é a mesma para todos os planetas que orbitam uma mesma estrela.

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Q3526093

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526093 Física

A figura ilustra a geometria da sombra quando ocorre um eclipse solar.

Imagem associada para resolução da questão

(OLIVEIRA FILHO, Kepler de Souza; SARAIVA, Maria de Fática Oliveira. Astronomia e Astrofísica. São Paulo: Livraria da Física, 2017. Adaptado)

A aparência do Sol, vista pelo observador A, corresponde à figura:

A

B

C

D

E

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Q3526092

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526092 Física

Leia o seguinte enunciado.

“Duas partículas quaisquer se atraem com forças cuja intensidade é diretamente proporcional ao produto de suas massas e inversamente proporcional ao quadrado da distância que as separa”.

O enunciado refere-se à

A

lei da gravitação universal.

B

lei de Bernoulli.

C

lei de Kirchhoff.

D

primeira lei de Newton.

E

primeira lei de Kepler.

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Q3526091

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526091 Física

O Centro Espacial de Alcântara, no Estado do Maranhão, é hoje a melhor plataforma de lançamento de foguetes e satélites. Por estar próximo à linha do equador, sua localização permite que o foguete ganhe um “impulso” extra devido à rotação do planeta e maior velocidade linear tangencial em relação à superfície da Terra, contribuindo, assim, com uma economia de combustível.

Além desse “impulso”, ocorre também

A

menor aceleração, aumentando a ação da gravidade efetiva.

B

menor aceleração centrípeta, promovida pelo maior raio de rotação do planeta.

C

maior aceleração centrípeta, o que resulta em maior aceleração gravitacional.

D

maior velocidade angular da Terra em locais próximos à linha do equador.

E

maior aceleração gravitacional medida próxima à linha do equador.

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Q3526090

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526090 Física

Observe um corpo luminoso de raio R a uma distância d de uma esfera opaca de raio R’. Atrás do corpo opaco se formará um cone de sombra L.

Imagem associada para resolução da questão

(OLIVEIRA FILHO, Kepler de Souza; SARAIVA, Maria de Fática Oliveira. Astronomia e Astrofísica. São Paulo: Livraria da Física, 2017. Modificado, acesso em 21.12.2024)

A distância L da sombra pode ser corretamente determinada por:

A

B

C

D

E

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Q3526089

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526089 Astronomia

O diagrama ilustra a relação existente entre a luminosidade de uma estrela e sua temperatura superficial, sendo uma estrela definida como um aglomerado de matéria no estado de plasma, regido pelas forças gravitacional e de pressão, e que emite radiação devido aos processos de fusão nuclear em seu interior.

Imagem associada para resolução da questão

(OLIVEIRA FILHO, Kepler de Souza; SARAIVA, Maria de Fática Oliveira. Astronomia e Astrofísica. São Paulo: Livraria da Física, 2017. Adaptado)

Com base na definição e no diagrama, a estrela mais próxima do planeta Terra possui temperatura superficial, em Kelvin, de aproximadamente:

A

4000.

B

9000.

C

5800.

D

2800.

E

10000.

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