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Q3790214 Matemática
O professor propõe um desafio sobre as propriedades de multiplicação dos números naturais. Ao multiplicar um número par qualquer por um número ímpar qualquer, o resultado será sempre o seguinte: 
Alternativas
Q3790213 Matemática
Para organizar a biblioteca, o Monitor precisa classificar as caixas por numeração. A característica que define um número ímpar na sua representação no Sistema de Numeração Decimal (SDN) é a seguinte: 
Alternativas
Q3790212 Matemática
Em uma gincana escolar, a equipe Amarela marcou 450 pontos na primeira rodada e 320 pontos na segunda rodada. No entanto, 130 pontos foram subtraídos devido a uma penalidade. O resultado final dos pontos da equipe é o seguinte: 
Alternativas
Q3790211 Raciocínio Lógico
Em uma aula sobre Conjuntos, a professora define o conjunto vazio. Um exemplo que representa a característica de um conjunto vazio é a seguinte: 
Alternativas
Q3790210 Português
Analise o uso do acento indicativo de crase na palavra em destaque nas frases a seguir e assinale a correta, que está de acordo com a gramática da língua portuguesa.
Alternativas
Q3790209 Português
Assinale a alternativa em que há ERRO de concordância. 
Alternativas
Q3790208 Português
Analise as assertivas abaixo a respeito das classes de palavras e classifique-as em verdadeiro (V) ou falso (F).

( ) O livro de Mia Couto se tornou um grande sucesso. – Os termos “livro” e “Couto” são classificados como substantivos.
( ) A professora ensinou sobre potenciação e disse que um número elevado a três pode ser lido como o número ao cubo. – Tanto a palavra “três” quanto “cubo” pertencem à classe gramatical numeral.
( ) Colhemos muitas frutas no pomar da minha avó e preparamos geleias. – Ambas as palavras destacadas (“colhemos” e “preparamos”) são classificadas como verbos.

Marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Alternativas
Q3790207 Português
Qual das palavras destacadas a seguir é um pronome?
Alternativas
Q3790206 Português
Qual das alternativas a seguir destaca e exemplifica uma pontuação utilizada nos diálogos, para indicar mudança de interlocutor ou, simplesmente, início da fala de um personagem? 
Alternativas
Q3790205 Português
Com relação à ortografia, analise as palavras destacadas nas alternativas abaixo e marque a que contém uma palavra INCORRETA:
Alternativas
Q3790204 Português

Leia o texto a seguir para responder às questões de 01 a 04.



Disponível em: <https://unicamp.br/unicamp/noticias/2018/03/22/alexandre-beck-criador-do-armandinho-fala-sobresua-arte-e-direitos-humanos/>

Qual das palavras a seguir, retirada da tirinha, é uma preposição?
Alternativas
Q3790203 Português

Leia o texto a seguir para responder às questões de 01 a 04.



Disponível em: <https://unicamp.br/unicamp/noticias/2018/03/22/alexandre-beck-criador-do-armandinho-fala-sobresua-arte-e-direitos-humanos/>

O termo “muito”, no primeiro quadrinho da tirinha, pode ser corretamente classificado como:
Alternativas
Q3790202 Português

Leia o texto a seguir para responder às questões de 01 a 04.



Disponível em: <https://unicamp.br/unicamp/noticias/2018/03/22/alexandre-beck-criador-do-armandinho-fala-sobresua-arte-e-direitos-humanos/>

Assinale a alternativa que apresenta um antônimo para o termo “inteligente”, no trecho da tirinha: “Ele é muito inteligente!”.
Alternativas
Q3790201 Português

Leia o texto a seguir para responder às questões de 01 a 04.



Disponível em: <https://unicamp.br/unicamp/noticias/2018/03/22/alexandre-beck-criador-do-armandinho-fala-sobresua-arte-e-direitos-humanos/>

Na tirinha acima, o efeito de humor é provocado pelo fato de que:

Alternativas
Q3790150 Serviço Social
De acordo com a Norma Operacional Básica do SUAS (NOB-SUAS/2012), são seguranças afiançadas pelo Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3790149 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Os artigos 11 e 12 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/1990) estabelecem o direito à saúde de crianças e adolescentes. Leia as alternativas abaixo e marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3790148 Serviço Social
Assinale a alternativa correta sobre o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Pessoas Idosas (SCFVI), considerando o proposto pelo documento Orientações Técnicas Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Pessoas Idosas (versão preliminar). 
Alternativas
Q3790147 Serviço Social
De acordo com o documento “Concepção de Convivência e Fortalecimento de Vínculos” (Ministério de Desenvolvimento Social e Combate à Fome, 2014), que discute a convivência e fortalecimento de vínculos, no âmbito da política pública de assistência social, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3790146 Serviço Social
De acordo com o documento Concepção de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (MDS, 2014), o fortalecimento de vínculos deve ser entendido como: 
Alternativas
Q3790145 Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003
O Estatuto da Pessoa Idosa (Lei Federal no. 10.741/03) estabelece medidas de proteção à pessoa idosa sempre que seus direitos forem ameaçados ou violados. Assinale a alternativa que corretamente descreve essas medidas: 
Alternativas
Respostas
1301: D
1302: A
1303: E
1304: C
1305: D
1306: A
1307: C
1308: A
1309: D
1310: E
1311: B
1312: B
1313: D
1314: C
1315: D
1316: E
1317: C
1318: A
1319: E
1320: A