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Q4340291 Psicologia
Analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Meninos apresentam frequência um pouco maior de TDAH do que as meninas.
II – A hiperatividade nem sempre atrapalha o processo de aprendizagem.
III – Quem apresenta TDAH é preguiçoso. 
Alternativas
Q4340290 Pedagogia
No que se refere à Psicopedagogia e à atuação do pedagogo, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A atuação do psicopedagogo institucional é centrada no atendimento ao aluno dentro da instituição escolar.
II – A profissão do psicopedagogo foi regulamentada no final da década de 1990.
III – A atuação do psicopedagogo pode dar-se em escolas, hospitais, clínicas e empresas. 
Alternativas
Q4340289 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Os estudos mais recentes no campo da educação especial sustentam que as definições e uso de classificações devem ser contextualizados, não se esgotando na mera especificação ou categorização atribuída a um quadro de deficiência, transtorno, distúrbio, síndrome ou aptidão. Considera-se que as pessoas se modificam continuamente, transformando o contexto no qual se inserem. Com base no texto acima, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Pessoa com deficiência é aquela que tem impedimento de médio e longo prazo, de natureza física, mental ou sensorial e cuja participação plena na escola e na sociedade pode ser restringida, em interação com diversas barreiras.
II – O quadro de deficiência múltipla é caracterizado exclusivamente por fraturas provocadas por traumas e acidentes.
III – Alunos com transtorno global do desenvolvimento integram a categoria das pessoas com deficiência, dadas as características desses transtornos.
Alternativas
Q4340288 Pedagogia
No que se refere às dificuldades de aprendizagem analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – As dificuldades de aprendizagem não são decorrentes de problemas emocionais.
II – As crianças com dificuldades de aprendizagem não podem ser classificadas com deficiência na área intelectual.
III – Não há co-ocorrência de dificuldades de aprendizagem com outros transtornos de desenvolvimento, da personalidade ou conduta. 
Alternativas
Q4340287 Pedagogia
Como se sabe, as funções do professor de Educação Especial são abertas à articulação com as atividades desenvolvidas por professores, coordenadores pedagógicos, supervisores e gestores das escolas comuns, tendo em vista o benefício dos alunos e a melhoria da qualidade de ensino. No que se refere a tais eixos, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – a discussão dos planos de AEE com todos os membros da equipe escolar.
II – o estudo e a identificação do problema pelo qual um aluno é encaminhado à Educação Especial.
III – a elaboração conjunta de planos de trabalho durante a construção do Projeto Pedagógico, em que a Educação Especial não é um tópico à parte da programação escolar. 
Alternativas
Q4340286 Pedagogia
Por se tratar de um campo interdisciplinar, a psicopedagogia pode auxiliar, seja no sentido de promover a aprendizagem ou mesmo tratar os distúrbios de aprendizagem. Tais objetivos podem ser instalados na própria instituição, a qual cumpre algumas funções específicas. Sobre tais funções, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Promover o desenvolvimento afetivo.
II – Promover o desenvolvimento social.
III – Socializar os conhecimentos disponíveis.
Alternativas
Q4340285 Pedagogia
No que se refere ao diagnóstico psicopedagógico, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Visa apenas encontrar as justificativas para as dificuldades de aprendizagem da criança.
II – Visa explicitar o que é normal e patológico na família e na escola.
III – Evita colocar as crianças em contato com o sintoma.
Alternativas
Q4340284 Pedagogia
No que se refere à declaração de Jomtien (Indonésia), mais precisamente sobre os seus objetivos, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Expandir o enfoque.
II – Satisfazer as necessidades básicas de aprendizagem.
III – Regionalizar o acesso à educação e promover a equidade.
Alternativas
Q4340283 Pedagogia
No que se refere aos conceitos básicos de Psicopedagogia, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A aprendizagem ocorre especificamente a partir de uma intervenção indireta com o objeto de aprendizagem.
II – A ação do aprendiz sobre o mundo não exerce influência na sua aprendizagem.
III – As diferentes teorias concebem a aprendizagem de forma idêntica. 
Alternativas
Q4340282 Pedagogia
No que se refere aos Distúrbios de Aprendizagem, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Nenhum fator é determinante no seu surgimento.
II – É diferente de Autismo, embora muitos autistas possam apresentar dificuldade para aprender.
III – São resultantes de problemas emocionais ou falta de acompanhamento familiar. 
Alternativas
Q4340281 Pedagogia
De acordo com a Declaração de Salamanca, os governos estão congregados a uma série de medidas. Sobre o tema, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Adotar o princípio de educação inclusiva em forma de lei ou de política.
II – Desenvolver projetos de demonstração e encorajar intercâmbios em países que possuem experiências de escolarização inclusiva.
III – Investir maiores esforços em estratégias de identificação e intervenção precoces, bem como nos aspectos vocacionais da educação inclusiva. 
Alternativas
Q4340280 Pedagogia
No que se refere à aquisição do conhecimento sobre a leitura e a escrita, nas crianças, analise os itens a seguir e, ao final, assinale alternativa correta:
Alternativas
Q4340279 Patologia
Como se sabe, o uso de álcool, tabaco ou drogas pela gestante e traumas obstétricos são fatores de risco ao desenvolvimento de deficiência intelectual nos períodos: 
Alternativas
Q4340278 Pedagogia
No que se refere aos requisitos para a construção da pré-escrita, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Movimento involuntário estimado.
II – Noção espacial.
III – Memória auditiva e visual. 
Alternativas
Q4340277 Pedagogia
Não se pode confundir Educação Inclusiva com Educação Especial, embora a primeira englobe a segunda. No que se refere à Educação Inclusiva, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – É forma de inclusão de jovens e adultos no ensino médio apenas.
II – É forma de inclusão de crianças no ensino fundamental apenas.
III – É forma de promover a aprendizagem e o desenvolvimento de todos. 
Alternativas
Q4340276 Pedagogia
No que se refere à Educação Especial, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Durante muito tempo, a educação especial foi oferecida em instituições especializadas, escolas especiais e classes especiais, em substituição ao ensino comum.
II – O trabalho colaborativo entre os professores da sala de aula comum e os da sala de aula de recursos multifuncionais busca promover condições de aprendizagem da criança com deficiência.
III – O projeto pedagógico da escola deve articular a educação comum e a educação especial, visando atender às necessidades do educando. 
Alternativas
Q4340275 Pedagogia
No que se refere à Declaração de Salamanca, foi proclamado o seguinte:
I – Toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem.
II – Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades que são iguais.
III – Sistemas educacionais deveriam ser designados e programas educacionais deveriam ser implementados no sentido de se levar em conta a vasta diversidade das características e necessidades das crianças. 
Alternativas
Q4340274 Pedagogia
No que tange aos transtornos de aprendizagem, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Nos casos de transtornos médios a severos, a escola deve providenciar avaliação idêntica à dos demais alunos, priorizando a avaliação por escrito dos conteúdos.
II – Dizem respeito apenas à leitura.
III – Havendo transtorno de aprendizagem, o nível de realização da criança deve estar substancialmente abaixo do esperado para um aluno com a mesma idade, nível mental e escolarização. 
Alternativas
Q4340273 Pedagogia
No que se refere às características dos educandos com necessidades especiais, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Bom desempenho na escrita e na leitura.
II – Altas habilidades e superdotação.
III – Deficiência auditiva ou visual. 
Alternativas
Q4340272 Pedagogia
No que se refere ao atendimento educacional especializado (AEE) direcionado ao aluno com transtorno global do desenvolvimento (TGD), analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – As atribuições do professor do AEE incluem orientar os profissionais da escola quanto à utilização de recursos e à organização das rotinas de trabalho, consoante as peculiaridades de cada estudante e da escola.
II – O AEE para os estudantes com TGD deve acontecer, preferencialmente, no turno da classe comum e na própria instituição educacional.
III – Compete ao profissional do AEE atuar como docente nas atividades de suplementação curricular específica para o estudante com TGD. 
Alternativas
Respostas
2481: D
2482: C
2483: A
2484: B
2485: E
2486: E
2487: E
2488: D
2489: E
2490: B
2491: E
2492: C
2493: B
2494: D
2495: C
2496: E
2497: D
2498: C
2499: D
2500: A