Questões de Concurso para Prefeitura de Ubatuba - SP

Q3490450

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |

Q3490450 História

Dentro da análise desenvolvida por Hannah Arendt, sobre o nazismo, depreende-se:

A

O antissemitismo representa o nacionalismo desenfreado.

B

O antissemitismo pode ser explicado especificamente por meio das explosões de xenofobia.

C

O antissemitismo moderno crescia em paralelo ao declínio do nacionalismo tradicional.

D

Os nazistas são meros nacionalistas.

E

A propaganda nacionalista tinha como alvo específico os membros convictos do partido.

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Q3490449

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |

Q3490449 História

Sobre o feudalismo ocidental, assinale a alternativa que vai de encontro com as reflexões apresentadas por Perry Anderson.

A

O senhor feudal, muitas vezes, seria vassalo de um outro senhor feudal superior.

B

A divisão feudal das soberanias em zonas comuns, sem limites justapostos e com um centro universal de competência possibilitou a existência de entidades corporativas alógenas em seus interstícios.

C

A sobrevivência das terras aldeãs comunais e lotes camponeses alodiais dos modos de produção pré-feudais não era incompatível com o feudalismo.

D

As relações de produção eram mediadas por um estatuto agrário dual dentro do senhorio.

E

Os direitos de propriedade do senhor sobre sua terra geralmente eram apenas de grau.

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Q3490448

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |

Q3490448 História

As heranças culturais da Antiguidade Clássica são analisadas por diversos prismas por Perry Anderson. Nesse sentido, sobre a ascensão de Roma, é impertinente afirmar:

A

A ascensão de Roma ratifica o ciclo de conquista colonial da periferia setentrional rural da civilização grega.

B

Esse período marca o deslocamento geográfico no centro de gravidade do Mundo Antigo para a Itália.

C

O crescimento da República Romana foi marcado, dentre outras coisas, por guerras locais com cidades rivais.

D

Ao contrário das cidades gregas, Roma não conheceu a transformação social de um governo despótico.

E

Os consulados eram os cargos públicos executivos supremos do Estado.

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Q3490447

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |

Q3490447 Pedagogia

De acordo com Abud, Silva e Alves (2010), a expansão das ideias da Escola Nova modificou a forma de se ensinar História. Sobre esse movimento da Escola Nova, é impertinente afirmar:

A

Incorporação das fontes como materiais didáticos.

B

As ideias da Escola Nova, no contexto brasileiro, foram consolidadas a partir das escolas experimentais.

C

Historiografia vista como objeto de pesquisa do historiador e, aos poucos, incorporada aos trabalhos realizados nas aulas, com os alunos.

D

Exploração das fontes históricas de diversas formas, como por exemplo, por meio de leitura e interpretação de documentos.

E

Até a segunda metade do século XIX, a História era dividida entre História Profana e Historia Eclesiástica, em que a expansão das ideias da Escola Nova foi responsável por modificar esse quadro.

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Q3490446

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3490446 Educação Física

Uma das diversas formas de avaliação física é por meio do teste de agachamento, a partir do protocolo Dantas. As principais etapas desse teste foram elencadas a seguir, afora:

A

Inicia-se com o avaliado em pé, com os pés paralelos e afastados à distância dos ombros.

B

Os braços permanecem abaixados e paralelos ao corpo.

C

O avaliado flexiona os joelhos e o quadril, como se fosse assentar em uma cadeira, mantendo suas costas eretas.

D

A flexão de joelho aproxima a 90º, sem retirar os calcanhares do chão.

E

É feito o registro da quantidade de repetições realizadas durante 1 minuto.

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Q3490445

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3490445 Educação Física

Sobre as concepções da Educação Física no currículo da Educação Básica, com ênfase para o ensino médio, é falso afirmar:

A

O foco da Educação Física no ensino médio está na fruição e na experimentação das diferentes práticas corporais.

B

As práticas da Educação Física no ensino médio não excluem a prática de jogos, brincadeiras, esportes, danças, lutas, ginásticas e práticas corporais de aventura às aulas.

C

Os educandos do ensino médio devem ser desafiados a refletir sobre as potencialidades e os limites de seus corpos.

D

O professor de Educação Física no ensino médio possui o papel de mediador do processo de aprendizagem.

E

Compete também ao professor de Educação Física conscientizar os estudantes acerca da importância da prática regular de atividades físicas e esportivas.

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Q3490444

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3490444 Educação Física

A suplementação nutricional é uma técnica que visa potenciar os resultados obtidos por meio da atividade física. Sobre a suplementação de creatina, de acordo com os estudos teóricos sobre o tema, é pertinente afirmar:

A

A creatina atua de forma específica na transferência de energia metabólica para os tecidos musculares.

B

Os rins são os órgãos responsáveis por sua sintetização endógena.

C

Boa parte do conteúdo armazenado nas células musculares provém da ingestão de frutas e folhas escuras.

D

Uma vez ingerida ou sintetizada, a creatina é convertida em Cr.

E

Há estudos que fazem a associação da suplementação de creatina para o tratamento de doenças relacionadas às desordens neuropáticas periféricas.

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Q3490443

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3490443 Educação Física

A readequação postural corrobora para a saúde do indivíduo, podendo tratar uma série de doenças, como as descritas a seguir, exceto:

A

Discopatias

B

Pubalgias

C

Capsulite adesiva

D

Asma e bronquite

E

Ptiríase versicolor

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Q3490442

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3490442 Educação Física

Paradesporto compreende todas as manifestações da prática de algum esporte direcionado para uma pessoa com deficiência. São reconhecidos oito tipos de deficiências físicas que elegem o atleta para a participação em certas modalidades esportivas e outras não. Um desses exemplos È a atetose que significa:

A

Movimentos involuntários anormais.

B

Tensão muscular exagerada.

C

Falta de coordenação de movimentos.

D

Amplitude de movimento diminuída.

E

Baixa estatura.

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Q3490441

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3490441 Educação Física

Dentro da concepção apresentada por Daólio (2004), em sua obra: “Educação Física e o Conceito de Cultura”, sobre a abordagem pedagógica cultural da Educação Física, é verdadeira a afirmativa:

A

Concepção Propositiva.

B

Seu objetivo é compreender o indivíduo por meio das perspectivas análogas presentes na cultura do corpo.

C

Há uma sublimação do conceito de certo e errado na produção dos movimentos.

D

São inseridos princípios fundamentais da Biologia na observação do movimento.

E

Há inúmeras referências sobre avaliação.

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Q3490440

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3490440 Educação Física

Dentre às formas de práticas de jogos no ambiente educacional, observa-se cada vez mais a busca pela proposta pedagógica voltada para os Jogos Cooperativos (JCs). Sobre os JCs é impertinente afirmar:

A

Tem uma dimensão que não se traduz pela competitividade dos jogos convencionais.

B

Não trabalham o conceito de eliminação, mas da integralização de todos, independentemente, de suas aptidões.

C

Possuem regras rígidas voltadas para o cooperativismo.

D

Facilitam a participação e a criação.

E

Vão de encontro a padrões comportamentais pautados na aceitação de condutas agressivas comuns a alguns tipos de modalidades de jogos.

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Q3490439

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3490439 Educação Física

Para analisar os aspectos legais da Educação Física na escola, é importante compreender os pressupostos descritos em vários documentos e instruções normativas, como por exemplo, os Parâmetros Curriculares Nacionais da Educação Física. Nesse sentido, deve-se trabalhar o currículo da Educação Básica, observando o aspecto descrito na alternativa:

A

Valorizar o ensino das atividades físicas em detrimento às habilidades motoras e aos fundamentos dos esportes.

B

Sua abrangência não compreende conceitos de estética.

C

Empregar especificamente a concepção abstrata da realidade vivenciada pelos alunos.

D

Empregar uma proposta que trabalhe maior autonomia do aluno dentro desse processo de aprendizagem.

E

Reconhecer o papel de supremacia do professor na promoção da vivência prática da experiência corporal dos alunos.

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Q3490438

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3490438 Educação Física

De acordo com a literatura sobre exercícios de resistência e força muscular, qual seria a faixa etária que o ganho de força é mais associado aos mecanismos neurais do que à hipertrofia?

A

Adultos (masculinos – acima de 21 anos).

B

Adultos (femininos – acima de 21 anos).

C

Jovens (masculinos de 18 a 21anos).

D

Pré-púberes (ambos os sexos, entre 8 a 13 anos).

E

Jovens (femininos de 18 a 21 anos).

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Q3490437

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3490437 Educação Física

Dentre os exercícios de resistência e força muscular, a musculação é vista como um meio efetivo de ganho em força ou tamanho muscular (hipertrofia muscular), por meio de um programa de treinamento resistido. A seguir, foram destacadas várias modalidades desse treinamento, afora:

A

Isocinético

B

Resistência variável

C

Isométrico

D

Pliométrico

E

Balística

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Q3490436

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3490436 Educação Física

Na literatura, são encontrados inúmeros relatos sobre o papel da nutrição e da atividade física, em que é ratificada a importância do carboidrato dietético como um fonte de energia para o exercício físico. Sobre esse tema, é impertinente afirmar:

A

Um aumento nos estoques de carboidrato promove melhor na performance durante exercícios prolongados e com baixa intensidade.

B

As principais fontes de energia para os exercícios prolongados são carboidratos e gorduras.

C

O exercício físico prolongado e a depleção do glicogênio maximizam a contribuição proteica para a demanda energética do exercício.

D

A depleção das reservas de carboidratos endógenos frequentemente está associada ao melhor desempenho do exercício.

E

A velocidade de digestão e absorção dos carboidratos depende de várias fatores, como por exemplo, a complexidade da estrutura molecular que poder· ser simples (monossacarídeos e dissacarídeos) ou complexa (demais oligossacarídeos e polissacarídeos).

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Q3490435

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3490435 Educação Física

Alguns aspectos biológicos referentes à prática de exercício físico podem ser analisados nas asserções seguintes, porém um dos enunciados apresenta um erro conceitual, assinale-o:

A

O músculo estriado esquelético possui diversos tipos de receptores periféricos capazes de enviar informações para o sistema nervoso central (SNC) por meio de diferentes estímulos.

B

Alguns desses receptores são sensíveis às alterações mecânicas, como por exemplo, fusos musculares e os órgãos tendinosos de Golgi.

C

Quando um músculo é alongado, informações eferentes são enviadas ao SNC por meio dos fusos musculares.

D

Caso o alongamento persista por mais de seis segundos, os órgãos tendinosos de Golgi respondem ao alongamento disparando impulsos sensoriais para o SNC.

E

Exercícios de alongamento promovem o aumento da amplitude articular mediante uma resposta neural de feedback denominada reflexo do estiramento.

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Q3490434

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3490434 Educação Física

Dentre as alternativas elencadas a seguir, qual descreve corretamente uma das principais variáveis fisiológicas e mecânicas preditoras do desempenho em esportes cíclicos e predominantemente aeróbicos?

A

Consumo mínimo de oxigênio (VO₂ min).

B

Limiares metabólicos

C

Gasto de corrida (GC).

D

Velocidade média atingida ao final de um teste progressivo.

E

Taxa de esforço máximo alcançada.

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Q3490433

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3490433 Educação Física

Dentro da perspectiva de Oliveira (2006), em sua obra: Educação do Corpo na Escola Brasileira, observa-se no texto de encerramento da referida obra, quatro eixos norteadores para a prática pedagógica concernente à Educação Física, destacados a seguir, exceto:

A

Desenvolvimento corporal e construÁ„o da sa˙de.

B

Expressividade do corpo.

C

Relação do corpo com o mundo globalizado.

D

O corpo que brinca e aprende.

E

Desenvolvimento corporal e concepção estética.

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Q3490432

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3490432 Educação Física

São características do método de flexibilidade com a facilitação neuromuscular proprioceptiva

A

Fundamentado na contração muscular alternada com o relaxamento muscular e o aumento da amplitude de movimento.

B

Na FNP, a contração muscular é realizada principalmente com a contração dinâmica com ação concêntrica e/ou excêntrica.

C

O método de FNP é considerado efetivo para a eliminação do encurtamento e desenvolvimento da flexibilidade.

D

Pode ser realizado tanto de forma individual como em duplas.

E

O método de FNP é feito dinâmica ou estaticamente em diversos grupos musculares e ainda pode ser associado a outros métodos de flexibilidade.

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Q3490431

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3490431 Educação Física

Durante o alongamento, a extensibilidade do tecido conjuntivo não é linear e está condicionada pelo comportamento diferenciado dos seguintes componentes, exceto:

A

Musculares

B

Capsulares

C

Tendíneos

D

Tegumentares

E

Ligamentares

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