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Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Inglês |
Q3480441
Inglês
Turn on screen sharing on your Mac
1. On your Mac, choose Apple menu
System Settings, click General 
in the
sidebar, then click Sharing on the right.
(You may need to scroll down.)
2. If Remote Management is turned on, turn it off. You can’t have both Screen Sharing and Remote Management on at the same time.
3. Turn on Screen Sharing, then click the Info button
on the right.
4. Turn on any of the following options: ● Anyone may request permission to control the screen. ● VNC viewers may control the screen with a password. If you turn on this option, you need to enter a password.
5. Click the “Allow access for” pop-up menu, then do one of the following : ● Allow all users to share your computer’s screen: Click the pop-up menu next to “Allow access for,” then choose “All users.”
6. Click Done.
The text above is an example of:
1. On your Mac, choose Apple menu
System Settings, click General in the
sidebar, then click Sharing on the right.
(You may need to scroll down.) 2. If Remote Management is turned on, turn it off. You can’t have both Screen Sharing and Remote Management on at the same time.
3. Turn on Screen Sharing, then click the Info button
on the right. 4. Turn on any of the following options: ● Anyone may request permission to control the screen. ● VNC viewers may control the screen with a password. If you turn on this option, you need to enter a password.
5. Click the “Allow access for” pop-up menu, then do one of the following : ● Allow all users to share your computer’s screen: Click the pop-up menu next to “Allow access for,” then choose “All users.”
6. Click Done.
The text above is an example of:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Inglês |
Q3480440
Inglês
Available at: https://www.gocomics.com/nonsequitur/2007/11/14 In the comic strip, the part that says "Now that Brenda has gotten over you and has a fiancé" means:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Inglês |
Q3480439
Inglês
"The fundamental concepts explored in this methodology encompass key notions such as location,
duration, and time. It involves various functions, including requesting, informing, expressing
preferences, and dislikes. Language is utilized for a myriad of purposes, ranging from dramatization,
gaming, and role-playing to engaging in dialogue, play, and problem-solving activities. The method
encourages the use of language within creative and spontaneous contexts, where dialogues are crafted
to revolve around communicative functions. Moreover, errors are acknowledged as a natural aspect of
the language learning process, emphasizing a more tolerant perspective. While grammar is
incorporated into the instruction, it is presented in a less systematic manner, fostering a learning
environment that values practical communication and application over rigid adherence to grammatical
rules."
Mark the alternative that presents the method being described in the text.
Mark the alternative that presents the method being described in the text.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Inglês |
Q3480438
Inglês
Texto associado
Modern Paradoxes
The paradox of our time is that we spend more,
but have less, we buy more, but enjoy less. We
have bigger houses and smaller families, more
comforts, but less time. We more information,
but less knowledge, more questions, but fewer
answers. We build more computers to hold more
information, but we communicate with each
other less and less. We have more possessions,
but fewer values. We are now long on quantity,
but short on quality.
We drink too much, smoke too much, laugh too
little, drive too fast, get too angry, read too little,
watch TV too much.
We know much about the Moon and Mars, but
avoid crossing the street to meet a new neighbor.
We are masters of outer space but not of inner
space. We say “yes” to a bigger car in the
showroom, but “no” to a homeless street kid who
tries to sell us a bag of cookies.
These are the times of fast foods and slow
digestion, tall men and short character, large
profits and shallow relationships. These are the
days of luxurious houses, but broken homes.
These are times of more leisure, but less fun,
overweight bodies, but selfish souls.
It is a time when technology brings this message
to you, and a time you can choose either to make
a difference and pass it on, or to just hit “delete”.
On Stage Vol. 2 - Amadeu Marques
As far as the general idea of the text is concerned,
and not just the details, what is the main
contradiction highlighted in the text regarding
the way we live nowadays?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Inglês |
Q3480437
Inglês
Texto associado
Modern Paradoxes
The paradox of our time is that we spend more,
but have less, we buy more, but enjoy less. We
have bigger houses and smaller families, more
comforts, but less time. We more information,
but less knowledge, more questions, but fewer
answers. We build more computers to hold more
information, but we communicate with each
other less and less. We have more possessions,
but fewer values. We are now long on quantity,
but short on quality.
We drink too much, smoke too much, laugh too
little, drive too fast, get too angry, read too little,
watch TV too much.
We know much about the Moon and Mars, but
avoid crossing the street to meet a new neighbor.
We are masters of outer space but not of inner
space. We say “yes” to a bigger car in the
showroom, but “no” to a homeless street kid who
tries to sell us a bag of cookies.
These are the times of fast foods and slow
digestion, tall men and short character, large
profits and shallow relationships. These are the
days of luxurious houses, but broken homes.
These are times of more leisure, but less fun,
overweight bodies, but selfish souls.
It is a time when technology brings this message
to you, and a time you can choose either to make
a difference and pass it on, or to just hit “delete”.
On Stage Vol. 2 - Amadeu Marques
Considering the last sentence of the text, "It is a
time when technology brings this message to
you, and a time you can choose either to make a
difference and pass it on, or to just hit 'delete'",
choose the option that best conveys the message.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Inglês |
Q3480436
Inglês
Texto associado
Modern Paradoxes
The paradox of our time is that we spend more,
but have less, we buy more, but enjoy less. We
have bigger houses and smaller families, more
comforts, but less time. We more information,
but less knowledge, more questions, but fewer
answers. We build more computers to hold more
information, but we communicate with each
other less and less. We have more possessions,
but fewer values. We are now long on quantity,
but short on quality.
We drink too much, smoke too much, laugh too
little, drive too fast, get too angry, read too little,
watch TV too much.
We know much about the Moon and Mars, but
avoid crossing the street to meet a new neighbor.
We are masters of outer space but not of inner
space. We say “yes” to a bigger car in the
showroom, but “no” to a homeless street kid who
tries to sell us a bag of cookies.
These are the times of fast foods and slow
digestion, tall men and short character, large
profits and shallow relationships. These are the
days of luxurious houses, but broken homes.
These are times of more leisure, but less fun,
overweight bodies, but selfish souls.
It is a time when technology brings this message
to you, and a time you can choose either to make
a difference and pass it on, or to just hit “delete”.
On Stage Vol. 2 - Amadeu Marques
Based on the context of the text "Modern
Paradoxes," choose the option that best expresses
the meaning of the expression "shallow
relationships."
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Inglês |
Q3480435
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo o Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA). É dever do Estado assegurar
à criança e ao adolescente:
I – ensino médio obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele tiveram acesso na idade própria;
II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio;
III - aatendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
Está(ão) incorreta(s) a(s) assertiva(s):
I – ensino médio obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele tiveram acesso na idade própria;
II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio;
III - aatendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
Está(ão) incorreta(s) a(s) assertiva(s):
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Inglês |
Q3480433
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Carlos, membro da Guarda Civil Municipal,
passou por um estágio de convivência com uma
criança que reside em uma instituição de
acolhimento. Esse estágio foi concluído
recentemente, e Carlos está determinado a iniciar
o processo de adoção da criança.
Dentro do contexto do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), qual é o prazo que os detentores da guarda tem para propor a ação de adoção, contado do dia seguinte à data do término do estágio de convivência?
Dentro do contexto do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), qual é o prazo que os detentores da guarda tem para propor a ação de adoção, contado do dia seguinte à data do término do estágio de convivência?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Inglês |
Q3480431
Pedagogia
De acordo com a Resolução CNE/CEB 05/2009
– Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil. Brasília: CNE, 2009.
Na observância destas Diretrizes, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica:
I - possibilitando tanto a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto a ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas;
II - promovendo a igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens culturais e às possibilidades de vivência da infância;
III - construindo novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, a democracia, a sustentabilidade do planeta e com o rompimento de relações de dominação etária, socioeconômica, étnico-racial, de gênero, regional, linguística e religiosa.
Está(ão) correta(s) a(s) assertiva(s):
Na observância destas Diretrizes, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica:
I - possibilitando tanto a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto a ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas;
II - promovendo a igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens culturais e às possibilidades de vivência da infância;
III - construindo novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, a democracia, a sustentabilidade do planeta e com o rompimento de relações de dominação etária, socioeconômica, étnico-racial, de gênero, regional, linguística e religiosa.
Está(ão) correta(s) a(s) assertiva(s):
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica I |
Q3480430
Pedagogia
A formação do pensamento lógico-matemático
da criança, de acordo com Piaget, ocorre no
período operatório (entre 6 e 7 anos), por meio
do desenvolvimento sequencial de certas
habilidades. A seguir, foram elencadas
cronologicamente essas habilidades, sendo que
apenas uma das alternativas apresenta
corretamente a referida sequência, assinale-a:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica I |
Q3480429
Pedagogia
Piaget afirma que o desenvolvimento intelectual
dos indivíduos ocorre em três períodos: sensório-motor; operacional concreto e operacional
formal. Ainda dentro da perspectiva de Piaget,
como é denominado o primeiro invariante
adquirido no desenvolvimento da inteligência?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica I |
Q3480428
Pedagogia
O professor deve ser criativo na organização do
espaço, a fim de torná-lo atrativo e acolhedor
para a criança, procurando reproduzir um
ambiente capaz de transmitir segurança e que
tenha relação com o interesse próprio da
Educação Infantil. Nesse sentido, há diversos
espaços que podem ser criados, como o
destacado no excerto seguinte:
“_____________ são áreas delimitadas em três ou quatro lados, com uma abertura para a passagem, onde cabem com conforto cerca de seis crianças” (NONO, 2022, p. 6).
“_____________ são áreas delimitadas em três ou quatro lados, com uma abertura para a passagem, onde cabem com conforto cerca de seis crianças” (NONO, 2022, p. 6).
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica I |
Q3480427
Pedagogia
Sobre o desenvolvimento da linguagem,
destacam-se dois domínios: a linguagem
estrutural e a comunicação pragmática, sendo
importante reconhecer as habilidades que
caracterizam cada um desses domínios, no intuito
de trabalhar suas especificidades. São exemplos
de habilidades de linguagem pragmática, exceto:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica I |
Q3480426
Pedagogia
Dentro da Educação Infantil, é necessário
sistematizar assertivamente os projetos a serem
trabalhados. Para tal, é importante conhecer os
principais fatores que caracterizam a
projetualidade na sala de aula. Alguns desses
fatores e características foram destacados a
seguir, afora:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica I |
Q3480425
Português
O tipo de linguagem empregada nos diferentes
gêneros textuais varia de acordo com o objetivo
principal proposto em cada narrativa. A
linguagem simbólica permite que o leitor consiga
observar traços de sua realidade, facilitando a sua
compreensão e despertando seu interesse e
imaginação. Assim, destaque o gênero textual
descrito a seguir que aborda especificamente a
linguagem de símbolos em suas obras.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica I |
Q3480424
Pedagogia
A função social da escola tem uma natureza
relativa e complexa e, por isso, são encontrados
diferentes posicionamentos sobre esse tema.
Dentro da perspectiva do sociólogo e
antropólogo Durkheim, sobre a função social da
escola, é pertinente afirmar:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica I |
Q3480423
Pedagogia
O desenvolvimento da leitura e da escrita tem
sido analisado por diferentes vertentes, em que os
linguistas procuram desvelar os mecanismos que
acontecem no indivíduo e a natureza por três
dessas reflexões. Dos métodos descritos a seguir,
qual trabalha a aquisição da linguagem escrita,
com o objetivo de internalizar padrões regulares
de correspondência entre som e soletração?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica I |
Q3480422
Pedagogia
á· diversas teorias e autores que procuram
explicar o desenvolvimento linguístico e
cognitivo, no intuito de fornecer elementos que
auxiliem a compreensão e, consequentemente, a
implementação de métodos e técnicas que
maximizem esses desenvolvimentos. Dos
autores e estudiosos, destacados a seguir, qual
analisa o desenvolvimento da linguagem de
forma nativista, ou seja, com maior ênfase para
os aspectos biológicos?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica I |
Q3480421
Pedagogia
À luz das reflexões de Jussara Hoffmann sobre a
avaliação na Educação Infantil, é incorreto
afirmar:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica I |
Q3480420
Pedagogia
Na literatura, evidencia-se uma série de autores
que procuram elucidar a importância da
consciência fonológica na alfabetização,
justificada pela relação existente entre essas duas
variáveis. Que relação seria essa?
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