Questões de Concurso
Para prefeitura de ribeirão preto - sp
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Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |
Q4009802
Libras
O método Tadoma foi inventado pela professora americana
Sophie Alcorn e desenvolvido na Escola Perkins para Cegos.
Algumas pessoas surdo-cegas usam, com sucesso, o método na
comunicação cotidiana.
Em relação ao método Tadoma, analise as afirmativas a seguir:
I. Colocando a mão sobre a boca e o pescoço de um intérprete, o portador de surdocegueira pode sentir a vibração de sua voz e entender o que está sendo dito.
II. É um método de vibração do ensino da fala, e sua aprendizagem é por meio de colocar incialmente uma e depois as duas mãos na face da pessoa que está falando.
III. É um método de comunicação em que a pessoa surdo-cega coloca o polegar na boca do falante e os dedos ao longo do queixo.
É correto o que se afirma em
Em relação ao método Tadoma, analise as afirmativas a seguir:
I. Colocando a mão sobre a boca e o pescoço de um intérprete, o portador de surdocegueira pode sentir a vibração de sua voz e entender o que está sendo dito.
II. É um método de vibração do ensino da fala, e sua aprendizagem é por meio de colocar incialmente uma e depois as duas mãos na face da pessoa que está falando.
III. É um método de comunicação em que a pessoa surdo-cega coloca o polegar na boca do falante e os dedos ao longo do queixo.
É correto o que se afirma em
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |
Q4009801
Braille
A Comissão Brasileira do Braille – CBB visa ao desenvolvimento
de uma política de diretrizes e normas para o uso, o ensino, a
produção e a difusão do Sistema Braille em todas as modalidades
de aplicação, compreendendo especialmente a Língua
Portuguesa, a Matemática e outras Ciências, a Música e a
Informática, considerando a permanente evolução técnicocientífica que passa a exigir sistemática avaliação, alteração e
modificação dos códigos e simbologia Braille, adotados nos países
de língua portuguesa e espanhola.
Assinale a opção que apresente um dos objetivos da CBB.
Assinale a opção que apresente um dos objetivos da CBB.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |
Q4009800
Libras
Analise o fragmento a seguir:
Representam não só as letras do alfabeto, mas também os sinais de pontuação, números, notações musicais e científicas, enfim, tudo o que se utiliza na grafia comum, sendo, ainda, de extraordinária universalidade; é possível representar também diferentes idiomas utilizados em diferentes países, sendo importante ter em mente que um símbolo pode ter diferente significado dependendo do contexto.
O fragmento acima se refere
Representam não só as letras do alfabeto, mas também os sinais de pontuação, números, notações musicais e científicas, enfim, tudo o que se utiliza na grafia comum, sendo, ainda, de extraordinária universalidade; é possível representar também diferentes idiomas utilizados em diferentes países, sendo importante ter em mente que um símbolo pode ter diferente significado dependendo do contexto.
O fragmento acima se refere
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |
Q4009799
Libras
Em cursos de graduação, a carga horária da disciplina de LIBRAS é
geralmente reduzida e, nos casos dos bacharelados e cursos de
tecnologia, ela é ofertada como optativa. Dessa forma,
dificilmente o aluno conseguirá ter domínio dessa língua como
um componente curricular.
Nesse sentido, ao entrar em contato com a LIBRAS e com usuários fluentes dessa língua, o aluno
Nesse sentido, ao entrar em contato com a LIBRAS e com usuários fluentes dessa língua, o aluno
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |
Q4009798
Libras
O ensino de LIBRAS como primeira língua é destinado aos alunos
surdos.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir:
I. Quando a criança é surda e filha de pais surdos fluentes em Libras, o desenvolvimento linguístico ocorrerá naturalmente e ela terá um repertório linguístico na Libras constituído ao ingressar na escola.
II. A escola deve promover aos alunos surdos o retrocesso na sua primeira língua, pois será através da língua portuguesa que irão se desenvolver linguística e cognitivamente.
III. A LIBRAS tal como a língua portuguesa será disciplina curricular na educação básica, conforme previsto no PNE, e sua aprendizagem é um direito garantido pela legislação desde a educação infantil.
Está correto o que se afirma em
I. Quando a criança é surda e filha de pais surdos fluentes em Libras, o desenvolvimento linguístico ocorrerá naturalmente e ela terá um repertório linguístico na Libras constituído ao ingressar na escola.
II. A escola deve promover aos alunos surdos o retrocesso na sua primeira língua, pois será através da língua portuguesa que irão se desenvolver linguística e cognitivamente.
III. A LIBRAS tal como a língua portuguesa será disciplina curricular na educação básica, conforme previsto no PNE, e sua aprendizagem é um direito garantido pela legislação desde a educação infantil.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |
Q4009797
Libras
Analise o fragmento a seguir:
O _____ de libras é um profissional de nível médio, podendo ter formação profissional ou continuada por meio de cursos promovidos por instituições de ensino superior ou instituições credenciadas por secretarias de educação ou ser certificado por meio do exame de proficiência para ensino da LIBRAS (Prolibras), que pode ensinar Libras no campo da educação não formal.
Assinale a opção que complete corretamente a lacuna do fragmento acima.
O _____ de libras é um profissional de nível médio, podendo ter formação profissional ou continuada por meio de cursos promovidos por instituições de ensino superior ou instituições credenciadas por secretarias de educação ou ser certificado por meio do exame de proficiência para ensino da LIBRAS (Prolibras), que pode ensinar Libras no campo da educação não formal.
Assinale a opção que complete corretamente a lacuna do fragmento acima.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |
Q4009796
Libras
No Brasil, a abordagem bilíngue no contexto da surdez é
representada por LIBRAS, que é a primeira língua das pessoas
surdas, sendo a Língua Portuguesa considerada como segunda
língua.
O reconhecimento da LIBRAS no ordenamento jurídico do Brasil ocorreu por meio da
O reconhecimento da LIBRAS no ordenamento jurídico do Brasil ocorreu por meio da
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |
Q4009795
Braille
Sobre a importância do sistema Braile na educação inclusiva da
pessoa cega, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |
Q4009794
Libras
Trata-se de um sistema de comunicação não alfabético utilizado
tradicionalmente pelas pessoas surdas, mas adaptado ao tato,
por meio do contato das mãos da pessoa surdo-cega com as
mãos do interlocutor.
O fragmento acima se refere ao seguinte método de comunicação:
O fragmento acima se refere ao seguinte método de comunicação:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |
Q4009793
Pedagogia
De acordo com Grupo Brasil (2005):
“A surdocegueira é uma deficiência singular que apresenta
perdas auditivas e visuais concomitantemente em diferentes
graus, levando a pessoa com surdocegueira a desenvolver
diferentes formas de comunicação para entender e interagir
com as pessoas e o meio ambiente, para ter acesso a
informações, uma vida social com qualidade, orientação,
mobilidade, educação e trabalho.”
Considerando o fragmento acima, assinale V para a afirmativa
verdadeira e F para a falsa.
( ) A surdocegueira apresenta outras questões e dificuldades além da surdez e da cegueira; dessa forma é grafada sem o uso de hífen, no caso “surdo-cego”, pois dessa forma indicaria uma somatória de perdas, auditiva e visual.
( ) A surdocegueira é uma deficiência pouco compreendida; o surdocego não é um indivíduo cego que não consegue ouvir ou um surdo que não consegue enxergar, é um indivíduo com privações multissensoriais.
( ) A surdocegueira é classificada de acordo com as perdas em surdocegueira total, surdez profunda e baixa visão, surdez moderada e baixa visão, surdez moderada e cegueira.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) A surdocegueira apresenta outras questões e dificuldades além da surdez e da cegueira; dessa forma é grafada sem o uso de hífen, no caso “surdo-cego”, pois dessa forma indicaria uma somatória de perdas, auditiva e visual.
( ) A surdocegueira é uma deficiência pouco compreendida; o surdocego não é um indivíduo cego que não consegue ouvir ou um surdo que não consegue enxergar, é um indivíduo com privações multissensoriais.
( ) A surdocegueira é classificada de acordo com as perdas em surdocegueira total, surdez profunda e baixa visão, surdez moderada e baixa visão, surdez moderada e cegueira.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |
Q4009177
Pedagogia
“O planejamento é um processo de racionalização,
organização e coordenação da ação docente, articulando a
atividade escolar e a problemática do contexto social. Por essa
razão, o planejamento é uma atividade de reflexão acerca das
nossas opções e ações.” (José Carlos Libâneo, 1990.)
Com base nessa premissa e compreendendo que cada planejamento atende a um nível de atuação da ação pedagógica escolar, assinale a opção correta em relação ao plano em que o professor organiza ou cria situações e meios necessários para que os estudantes assimilem ativamente conhecimentos, habilidades e desenvolvam sua capacidade cognoscitiva.
Com base nessa premissa e compreendendo que cada planejamento atende a um nível de atuação da ação pedagógica escolar, assinale a opção correta em relação ao plano em que o professor organiza ou cria situações e meios necessários para que os estudantes assimilem ativamente conhecimentos, habilidades e desenvolvam sua capacidade cognoscitiva.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |
Q4009176
Pedagogia
Paulo Freire enunciava em suas obras a perspectiva dialógica de
ensino, em que estudantes e docentes alternavam o papel de
ensinantes e aprendentes.
Essa perspectiva se apresentava em alternativa à educação preponderante nas escolas brasileiras, entre as décadas de 1960 e 1970, que se resumia a depositar, transferir, transmitir valores e conhecimentos e que Freire chamava de educação
Essa perspectiva se apresentava em alternativa à educação preponderante nas escolas brasileiras, entre as décadas de 1960 e 1970, que se resumia a depositar, transferir, transmitir valores e conhecimentos e que Freire chamava de educação
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |
Q4009175
Pedagogia
A partir dos anos 2000, temas como racismo, gênero,
sexualidade, corporeidade, diversidade cultural passaram a
constituir o currículo das escolas brasileiras.
A respeito das teorias de currículo, é correto afirmar que esses temas se alinham às teorias
A respeito das teorias de currículo, é correto afirmar que esses temas se alinham às teorias
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |
Q4009174
Pedagogia
Desde meados da década de 1950, autores como Dewey e
Kilpatrick, nos Estados Unidos, e Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro,
no Brasil, vêm defendendo a educação ativa, com participação
efetiva dos estudantes nos processos de ensino/aprendizagem.
Atualmente, a metodologia que tem se destacado entre os professores alinhados à participação ativa dos estudantes é conhecida como
Atualmente, a metodologia que tem se destacado entre os professores alinhados à participação ativa dos estudantes é conhecida como
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |
Q4009173
Pedagogia
Os professores de uma determinada escola abordaram a diretora
para tratar sobre uma orientação emanada pela coordenação
pedagógica. O grupo questionava que a coordenação havia
solicitado a participação dos professores em atividades junto aos
responsáveis, como clube de responsáveis, roda de conversa
familiar e eventos similares. Eles entendiam que essa seria uma
função da direção em parceria com a coordenação pedagógica.
A diretora ouviu atentamente e esclareceu que, segundo a Lei de Diretrizes e Base da Educação, Lei 9.394/96, os docentes deverão incumbir-se de
A diretora ouviu atentamente e esclareceu que, segundo a Lei de Diretrizes e Base da Educação, Lei 9.394/96, os docentes deverão incumbir-se de
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |
Q4009172
Pedagogia
O currículo desenvolvido em uma perspectiva multicultural exige
que a formação docente
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |
Q4009171
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei Brasileira de Inclusão, Lei 13.146/15, normatiza a oferta de
ensino a pessoas com deficiência, garantindo o aprendizado de
forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus
talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais,
segundo suas características, interesses e necessidades de
aprendizagem
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |
Q4009170
Pedagogia
Um grupo de professores, em uma reunião pedagógica, seleciona
materiais diversos, com várias linguagens, para avaliar as
competências e habilidades dos estudantes de um determinado
ano de escolaridade da escola em que lecionam. O objetivo é
constituir um panorama do conhecimento que os estudantes já
constituíram ao longo de um período letivo, com vistas à
reorganização do planejamento para o período letivo seguinte.
Essa escolha metodológica de avaliação é conhecida como
Essa escolha metodológica de avaliação é conhecida como
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |
Q4009169
Pedagogia
Ao concluir o curso de graduação com habilitação em
licenciatura, um professor adquire um conjunto de
conhecimentos fundamentais para sua prática pedagógica.
Contudo, as práticas cotidianas, no chão da escola, acrescentam
outro conjunto de saberes, adquiridos pela experiência, que é
classificado por Maurice Tardiff como saberes
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |
Q4009168
Pedagogia
Diferentes bases de dados têm evidenciado significativas
assimetrias educacionais entre brancos e negros no Brasil.
Segundo dados organizados pelo Todos Pela Educação, em 2018,
enquanto, entre pessoas jovens autodeclaradas pretas, 54%
tinham completado o ensino médio, esse percentual era de 74%,
20 pontos a mais, entre pessoas jovens autodeclaradas brancas.
A respeito das desigualdades raciais na educação brasileira, é correto afirmar que
A respeito das desigualdades raciais na educação brasileira, é correto afirmar que
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