Questões de Concurso para Prefeitura de Pontal - SP

Q3813437

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Educação Física |

Q3813437 Educação Física

Considerando o funcionamento do sistema circulatório durante o exercício físico, é correto afirmar que:

A

Durante o esforço, o débito cardíaco diminui para preservar energia muscular.

B

O retorno venoso é reduzido devido à vasoconstrição periférica acentuada.

C

O aumento da frequência cardíaca e do volume sistólico favorecem o transporte de oxigênio para os músculos ativos.

D

O sistema nervoso parassimpático predomina durante o exercício intenso.

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Q3813436

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Educação Física |

Q3813436 Educação Física

Na perspectiva da Educação Física como área do conhecimento, a corporeidade e a motricidade são conceitos centrais que superam a visão mecanicista do corpo. A compreensão da corporeidade está mais relacionada a:

A

Um conjunto de técnicas corporais padronizadas e mensuráveis.

B

A experiência vivida do corpo em relação ao mundo, envolvendo aspectos afetivos, sociais e culturais.

C

O estudo exclusivo dos gestos motores de alta precisão e rendimento.

D

A quantificação da performance física através de testes fisiológicos.

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Q3813435

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Educação Física |

Q3813435 Noções de Primeiros Socorros

Durante uma situação de parada cardiorrespiratória, o professor de Educação Física treinado em suporte básico de vida deve iniciar imediatamente a Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP). Segundo as diretrizes da American Heart Association (AHA), qual é a sequência correta de ações?

A

Abertura das vias aéreas, checagem do pulso, compressões torácicas.

B

Compressões torácicas, abertura das vias aéreas, ventilações (C-A-B).

C

Ventilações, compressões torácicas, checagem de pulso (A-B-C).

D

Checagem de pulso, abertura das vias aéreas, ventilações.

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Q3813434

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Educação Física |

Q3813434 Educação Física

O profissional de Educação Física, ao atuar em ambientes esportivos e escolares, deve possuir conhecimentos básicos em Atendimento Pré-Hospitalar (APH). Sobre o tema, assinale a alternativa correta:

A

O APH tem início apenas após a chegada da equipe médica especializada.

B

O profissional de Educação Física está legalmente proibido de prestar qualquer tipo de socorro.

C

A atuação do professor deve restringir-se a isolar o local e aguardar socorro, mesmo em casos de parada cardiorrespiratória.

D

O professor, ao identificar uma emergência, deve acionar o socorro e aplicar medidas de suporte básico de vida dentro de seus limites de capacitação.

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Q3813433

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Educação Física |

Q3813433 Pedagogia

No contexto das tendências pedagógicas da Educação Física escolar, uma das principais críticas à tendência biologicista diz respeito:

A

À centralização do ensino em fundamentos técnicos e desempenho físico, desconsiderando o contexto cultural do aluno.

B

À visão do corpo como instrumento de expressão e comunicação.

C

À priorização de aspectos sociais em detrimento dos componentes fisiológicos.

D

À valorização da ludicidade e do jogo como eixo estruturante do aprendizado motor.

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Q3813432

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Educação Física |

Q3813432 Educação Física

A Atividade Motora Adaptada visa atender às necessidades específicas de pessoas com deficiência, transtornos ou condições particulares, por meio da adaptação dos conteúdos e estratégias da Educação Física. Nesse contexto, qual das alternativas melhor representa o princípio fundamental dessa área?

A

A padronização dos movimentos, de modo que todos os alunos realizem as mesmas tarefas independentemente de suas limitações.

B

A ênfase exclusiva em atividades competitivas para estimular a superação das limitações.

C

A individualização e flexibilização das práticas corporais, respeitando as potencialidades e necessidades de cada aluno.

D

A exclusão temporária dos alunos com deficiência até que atinjam autonomia motora básica.

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Q3813428

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Geografia |

Q3813428 Geografia

Sobre a estrutura e os desafios do setor secundário no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

A desindustrialização precoce no Brasil está associada à perda de competitividade e à reprimarização das exportações.

B

O setor secundário brasileiro é homogêneo e distribuído de forma equilibrada entre as cinco macrorregiões.

C

A política de substituição de importações intensificada após 1990 fortaleceu o parque industrial nacional.

D

A estabilização recente da indústria brasileira deve-se à expansão de investimentos em bens de capital de alta complexidade tecnológica, sobretudo no campo da defesa.

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Q3813427

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Geografia |

Q3813427 Geografia

A chamada Indústria 4.0 redefine padrões produtivos e espaciais. Sobre essa nova etapa, assinale a alternativa correta.

A

A Quarta Revolução Industrial caracteriza-se pela ampliação do trabalho manual e pela descentralização tecnológica.

B

A integração entre sistemas cibernéticos, inteligência artificial e internet das coisas constitui seu núcleo inovador.

C

O modelo produtivo da Indústria 4.0 reduz a automação e privilegia a manufatura artesanal de precisão.

D

A Quarta Revolução Industrial substitui integralmente a lógica de mercado por economias solidárias e locais.

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Q3813426

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Geografia |

Q3813426 Geografia

A dinâmica contemporânea da economia global reflete transformações na divisão internacional do trabalho. Assinale a alternativa correta.

A

A nova divisão internacional do trabalho reforça o papel industrial dos países centrais e o caráter primário-exportador dos periféricos.

B

O processo de globalização dissolveu completamente as hierarquias entre países centrais e periféricos.

C

As indústrias de alta tecnologia concentram-se em países com grande oferta de mão de obra desqualificada, tais como China, e baixo custo tal como Alemanha.

D

A partir dos anos 1970, houve deslocamento de parte da produção industrial para países emergentes, em busca de menores custos e novos mercados.

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Q3813425

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Geografia |

Q3813425 Geografia

A teoria neomalthusiana emergiu no contexto do pós-guerra, retomando preocupações sobre crescimento populacional. Assinale a alternativa correta.

A

Sustentava que o subdesenvolvimento seria consequência do crescimento populacional excessivo nos países periféricos.

B

Defendia políticas de incentivo à natalidade para compensar o envelhecimento populacional dos países centrais.

C

Propunha a redistribuição de renda como principal mecanismo de controle do crescimento populacional.

D

Fundamentava-se na ideia de que o avanço tecnológico eliminaria os riscos de superpopulação global.

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Q3813424

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Geografia |

Q3813424 Geografia

A transumância representa um tipo específico de migração caracterizado pela periodicidade. Sobre esse fenômeno, assinale a alternativa correta.

A

É uma migração definitiva, motivada por fatores econômicos estruturais, como industrialização e urbanização.

B

É o deslocamento sazonal de populações que buscam trabalho agrícola temporário em grandes centros urbanos.

C

É o movimento periódico de grupos humanos entre áreas distintas, geralmente motivado por fatores climáticos ou pastoris.

D

É um tipo de êxodo rural decorrente da mecanização agrícola e do desemprego estrutural no campo.

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Q3813423

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Geografia |

Q3813423 Geografia

O Cerrado brasileiro apresenta uma estrutura ecológica singular, fortemente condicionada por fatores edáficos e climáticos. Sobre esse bioma, assinale a alternativa correta.

A

O Cerrado possui solos férteis, ricos em bases e com elevada saturação por alumínio, favorecendo cultivos sem adubação.

B

As formações savânicas do Cerrado resultam da combinação entre solos ácidos, clima sazonal e incêndios naturais.

C

A paisagem típica do Cerrado é composta por florestas ombrófilas densas e espécies arbóreas de grande porte.

D

O Cerrado é o bioma menos afetado pelo desmatamento e pela conversão agropecuária nas últimas décadas.

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Q3813422

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Geografia |

Q3813422 Geologia

A formação de cadeias montanhosas está diretamente relacionada a intensos processos tectônicos. Considerando os mecanismos que envolvem a orogênese, assinale a alternativa correta.

A

A orogênese resulta da subsidência térmica das placas oceânicas, sem interferência de movimentos convergentes.

B

Cadeias orogênicas recentes, como os Andes, originam-se de movimentos divergentes e vulcanismo basáltico.

C

A orogênese ocorre em zonas de convergência, nas quais forças compressivas promovem dobramentos e falhamentos.

D

Orogênese e epirogênese são processos similares, diferenciando-se apenas pela velocidade de atuação das forças tectônicas.

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Q3813418

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Ciências |

Q3813418 Química

Na classificação da matéria, as substâncias inorgânicas englobam uma grande diversidade de compostos com propriedades variadas. Em um trabalho interdisciplinar, o professor explica que a distinção entre substâncias orgânicas e inorgânicas se baseia principalmente:

A

No alto ponto de fusão e ebulição, característico apenas das substâncias inorgânicas.

B

Na ausência de carbono e na predominância de ligações iônicas ou metálicas.

C

Na capacidade de conduzir eletricidade em estado sólido, comum às substâncias inorgânicas.

D

Na origem biológica exclusiva das substâncias inorgânicas.

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Q3813417

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Ciências |

Q3813417 Química

No ensino de Química para o Ensino Médio, é importante que o docente destaque que as substâncias orgânicas possuem papel essencial na vida e na indústria. Dentre as características que distinguem as substâncias orgânicas, destaca-se:

A

A impossibilidade de decomposição térmica.

B

A ausência completa de carbono em sua composição.

C

A estrutura cristalina rígida, comum em compostos metálicos.

D

A presença predominante de carbono em cadeias moleculares, frequentemente associadas a hidrogênio, oxigênio e nitrogênio.

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Q3813416

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Ciências |

Q3813416 Química

Durante uma sequência didática sobre a classificação das substâncias, o professor propôs aos alunos a observação da água, do gás carbônico e do ferro. Considerando o conceito de substância composta, é correto afirmar que:

A

Água e gás carbônico são substâncias compostas, pois resultam da união de diferentes elementos químicos.

B

Apenas o ferro é uma substância composta, pois apresenta estrutura metálica

C

Todas as três substâncias são simples, por existirem naturalmente.

D

Nenhuma das substâncias mencionadas pode reagir entre si.

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Q3813415

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Ciências |

Q3813415 Química

Em aulas de Ciências, o professor pode estimular o pensamento crítico ao discutir a diferença entre substâncias simples e compostas. Assim, ao tratar das substâncias simples, é correto afirmar que:

A

Resultam da combinação de átomos de um mesmo elemento químico, podendo existir em diferentes formas alotrópicas.

B

Apresentam sempre comportamento inerte, sem possibilidade de reação química.

C

São formadas por átomos de diferentes elementos químicos unidos eletronicamente.

D

Possuem obrigatoriamente estrutura cristalina e estabilidade térmica.

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Q3813414

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Ciências |

Q3813414 Química

A compreensão do conceito de átomo como unidade estrutural da matéria é fundamental para o letramento científico. Considerando o contexto educacional, a abordagem adequada sobre a constituição dos átomos e das moléculas deve enfatizar que:

A

O átomo é indivisível e imutável, conforme o modelo de Dalton, ainda vigente no ensino atual.

B

A estrutura atômica independe dos princípios físicos e químicos que regem as transformações da matéria.

C

As moléculas são estruturas rígidas e invariáveis, impossibilitando interações químicas.

D

Os átomos se combinam por meio de ligações químicas, formando moléculas que expressam propriedades emergentes distintas das dos elementos isolados.

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Q3813413

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Ciências |

Q3813413 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) propuseram os Temas Transversais como uma forma de articular diferentes áreas do conhecimento, favorecendo uma formação cidadã e crítica. No caso do ensino de Ciências, essa proposta se concretiza quando o professor:

A

Utiliza os temas transversais apenas como complementos às aulas de conteúdo tradicional do campo das ciências.

B

Articula conteúdos científicos com questões sociais, como saúde, meio ambiente e ética, promovendo reflexões contextualizadas.

C

Minimiza a abordagem dos temas transversais às disciplinas de Humanas, evitando sobrecarga de conteúdos.

D

Prioriza experimentos laboratoriais sem conexão com problemáticas sociais.

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Q3813412

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pontal - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Ciências |

Q3813412 Pedagogia

A abordagem contemporânea do ensino de Ciências defende a superação da mera transmissão de conteúdos para priorizar a formação de sujeitos críticos, capazes de compreender e intervir na realidade. Nesse contexto, a avaliação deve:

A

Privilegiar provas objetivas que meçam a memorização dos conceitos científicos fundamentais.

B

Centrar-se no produto final, desconsiderando o processo de construção do conhecimento.

C

Ser formativa, contínua e articulada às situações investigativas propostas ao longo da aprendizagem.

D

Reduzir-se à verificação da capacidade do aluno em reproduzir terminologias científicas corretamente.

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