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Q1794102 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo
Considerando o que dispõe a Lei nº 2001, de 09 de setembro de 1999, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1794098 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Considerando o que dispõe a Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1794097 Pedagogia
Com o intuito de permitir àqueles que não tiveram acesso ou não conseguiram dar continuidade aos seus estudos na idade própria, a Educação de Jovens e Adultos constitui instrumentos para a educação e aprendizagem. No que se refere à Educação de Jovens e Adultos, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1794096 Pedagogia
A respeito da regulamentação da Educação Básica, conforme estabelecida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1794095 Pedagogia

Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: http://www.futuroprofessor.com.br/wpcontent/uploads/2009/03/ensino-publica-charge-de-amancio.jpg)


A charge de Amâncio relata a realidade de muitas crianças e adolescentes brasileiros. Em que pese o intuito do legislador, que destinou a proteção do ECA sem distinções entre as crianças e adolescentes, “sem discriminação de nascimento, situação familiar, idade, sexo, raça, etnia ou cor, religião ou crença, deficiência, condição pessoal de desenvolvimento e aprendizagem, condição econômica, ambiente social, região e local de moradia ou outra condição que diferencie as pessoas, as famílias ou a comunidade em que vivem (Art. 3º)”, nosso país ainda está distante de conseguir alcançar tal objetivo. Em relação à regulamentação do ECA sobre o direito da criança e do adolescente, especialmente no que se refere à educação, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1794094 Pedagogia
São diretrizes a serem observadas pelos conteúdos da Educação Básica, EXCETO:
Alternativas
Q1794093 Pedagogia
Recorrentemente, as crianças e os adolescentes são denominados pela expressão “menor”, fazendo referência àquele que não alcançou a idade em que cessa sua inimputabilidade e sua incapacidade civil. André Karst Kaminski afirma que “o menor, como era identificada a criança pobre brasileira, sempre ocupou um lugar desprestigiado na nossa sociedade, colocado em situação de dependência, sem o exercício natural de direitos, ou seja, sempre encarado como um verdadeiro ‘coitadinho’ e um objeto necessário de tutela penal”. (Neto, in Ribeiro & Barbosa, 1987, p. 69) Neste sentido, o Estatuto da Criança e do Adolescente traz o reconhecimento da criança e do adolescente enquanto humanos e detentores de direitos. A respeito da definição das categorias de criança e adolescente no ECA, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1794092 Raciocínio Lógico

Três números inteiros são tais que:



 a soma dos três é 2;  o dobro do primeiro mais o segundo menos o triplo do terceiro é –9; e,  menos o primeiro mais o segundo mais o terceiro é 0.


É correto afirmar que o produto desses três números é:

Alternativas
Q1794090 Matemática
Das matrizes relacionadas, a única que possui matriz inversa é:
Alternativas
Q1794022 Geologia
Considerando um rumo de valor qualquer e alinhamento qualquer, a soma dos azimutes à esquerda e à direita será:
Alternativas
Q1794021 Geologia
Para um ângulo de 345 grados, qual é o ângulo correspondente em radianos?
Alternativas
Q1794020 Geologia
Considerando as medidas, assinale a que apresenta o maior valor. (Utilize o metro linear.)
Alternativas
Q1794019 Geologia
“São erros causados pela centragem imperfeita da antena do receptor sobre os pontos e pela medição imperfeita da AI. Os erros de centragem podem ser reduzidos pelo uso cuidadoso de prumos ópticos. Os erros de AI podem ser minimizados, se a antena possui um sistema próprio (por exemplo, um bastão com escala), ou acessório para medir esses valores.” De acordo com os conceitos de erros de GPS, a afirmação trata-se de:
Alternativas
Q1794018 Geologia
Para um desenho topográfico em planta, os seguintes elementos constantes deverão estar no projeto, EXCETO:
Alternativas
Q1794017 Geologia
De acordo com a NBR 13.133/1994, há diversas convenções topográficas que são inseridas nos desenhos para representação de elementos na planta topográfica. Dentre os apresentados, assinale o INCORRETO.
Alternativas
Q1794016 Geologia
De acordo com a imagem, há um terreno na forma do retângulo ABCD, bem como se deseja cortá-lo para ficar com a cota plana de 14,0 metros. Como as curvas de nível apresentadas estão em metros, assinale, a seguir, o volume de corte, considerando o empolamento do solo igual a 30%.
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q1794015 Geologia
O técnico em topografia deve ser proficiente com a trena de aço, mesmo considerando que apenas eventualmente irá usa-la. Caso contrário, ao ter necessidade de usar a trena, a chance de cometer erros será grande. As principais situações nas quais o topógrafo pode aplicar correções, seja na medição, seja na locação com uma trena são, EXCETO:
Alternativas
Q1794014 Geologia
Considerando os conceitos da Topografia, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q1794013 Geologia
Calcule os azimutes à esquerda e à direita para um rumo igual a 35° 37’ 39” NO (Noroeste). Considere NE (Nordeste) Imagem associada para resolução da questão.
Alternativas
Q1793988 Português
    É difícil pensar na finitude humana, por trazer à tona a visão escatológica do fim do mundo da nossa tradição judaico-cristã. Ela representa sinais inevitáveis de que todos os seres vivos são finitos, todos vamos morrer e temos um final, mas o medo da morte dispara o nosso mecanismo de defesa contra o absurdo de não querer morrer. No fundo, ninguém acredita em sua própria morte, como disse Freud: “no inconsciente cada um de nós está convencido de sua própria imortalidade”. Apesar dessa negação, a morte nos dá sinais com frequência, porque está em nós o medo do abandono, da doença, da velhice, da violência e das incertezas da vida e seus conflitos.
    Então, para superar a negação da morte, precisamos aceitar que ela é um fenômeno impossível de não acontecer, que não se importa se somos religiosos, ateus, pobres e ricos ou menos ainda se alguém será enterrado como indigente ou em um mausoléu construído para sepultar uma figura importante. Entretanto, podemos aprender a lidar com isso de maneira pacífica: buscando o conforto na fé e nas crenças que acreditam na continuação da vida depois da morte, ou encontrar na sabedoria e na espiritualidade não apenas respostas sobre a finitude, mas sobre o sentido da vida, com seus encantos e desencantos.
    Hoje, em nossa civilização, estão presentes duas grandes forças antagônicas, segundo o psicanalista Erich Fromm: a orientação necrófila (amor à morte) e a orientação biófila (amor à vida). A primeira considera a morte de estranhos e de inimigos um fato insólito, exaltando as enfermidades, os desastres, os homicídios, etc., que causam mortes. A orientação biófila, porém, revela-se nos seres humanos que celebram que todos os organismos vivos ______ direito ____ vida. Eles lutam para preservar a vida e compreender a morte como processo da nossa biofilia. Além disso, as pessoas biófilas amam a vida e são atraídas pela sua energia beneficiente e beleza em todas as dimensões, preferindo a pacificação à destruição.
    Assim, passamos a ter a percepção de finitude humana, mas não pela razão fria e calculista que estabelece a condição niilista de vida e morte, presente em criaturas que prefaciam não existir tempo suficiente para concretizar todos seus desejos e ambições, vivendo a sensação feral e débil diante da vida. A finitude e seus sinais se impõem pela nossa realidade involuntária de haver nascido e ter que morrer. Contudo, nascemos livres para dar sentido à vida e entender os dilemas da existência humana. É como afirmou Leon Tolstói: “quando se pensa na morte, a vida tem menos encantos, mas é mais pacífica”.
    Enfim, para nos desprender da tensão entre a vida e a morte, é necessária a capacidade de transcender, de se elevar acima dessa dicotomia, já que temos a potência para desenvolver a nossa consciência e sentimentos, que nutrem de significados a nossa existência nos planos material e espiritual.

(Texto adaptado especialmente para esta prova. Disponível em:
https://www.contioutra.com/quando-se-pensa-na-morte-a-vida-tem-
menos-encantos-mas-e-mais-pacifica/. Acesso em: 17/07/2019.)
Correlacione os itens a seguir, identificando corretamente a classificação das palavras retiradas do texto.
1. Advérbio de lugar. 2. Adjetivo derivado. 3. Adjetivo primitivo. 4. Pronome indefinido.
( ) Acima. ( ) Pacífica. ( ) Ninguém. ( ) Fria.
A sequência está correta em
Alternativas
Respostas
1561: D
1562: D
1563: B
1564: A
1565: C
1566: A
1567: D
1568: C
1569: B
1570: D
1571: A
1572: C
1573: B
1574: D
1575: A
1576: D
1577: D
1578: B
1579: A
1580: A