Joana, 70 anos, comparece à consulta na UBS, desejando realizar rotina ginecológica. Encontra-se assintomática no momento; porém, está preocupada, pois sua amiga Maria foi diagnosticada com câncer de colo de útero e se encontra em tratamento paliativo. Joana teme apresentar o mesmo tipo de câncer. Na história pregressa anotada no prontuário, percebe-se que a paciente realizou citologias cervicais regulares e anuais dos 60 aos 65 anos, todas sem evidência de sinais de malignidade; última mamografia em 2017 (BIRADS 2). A paciente tem vida sexual ativa com o mesmo parceiro há 40 anos, nega sinusiorragia e dispareunia. De acordo com o Ministério da Saúde, como deve ser feito o rastreamento de câncer nesta paciente?

Considerando as leucorreias relacionadas, obrigatoriamente, deve ser realizado o tratamento do parceiro para sucesso terapêutico em:

Sobre o rastreio e tratamento de toxoplasmose na gestação, assinale a afirmativa verdadeira.

Uma gráfica cobra para imprimir R$ 3,00 por m² de folha. Considerando que, em centímetros, uma folha A4 mede 21,0 x 29,7 e uma folha A3 mede 29,7 x 42,0, o valor que uma pessoa terá que pagar para imprimir 10 folhas A4 e 5 folhas A3 é, aproximadamente:

“Professora Rita atua de modo que a realização pessoal do seu aluno seja por meio do seu próprio esforço, com os conteúdos acumulados historicamente, sem reconstrução ou questionamentos. Para ela, a aprendizagem ocorre de forma receptiva, automática, propiciando a memorização.” Podemos afirmar que a prática de ensino da professora Rita está pautada na tendência pedagógica:

O trabalho dos professores e alunos pode ser melhorado cada vez mais por meio da mensuração de resultados e, principalmente, do acompanhamento dos indicadores. Para isso, é fundamental que objetivos realistas sejam claramente estabelecidos a partir de uma análise do cenário e do contexto da instituição. Considerando a análise dos indicadores, é possível:

Se R(x) é o resto da divisão do polinômio, sendo: A (x) = x⁴ – 5x³ + 4x² – 2x + 9 pelo polinômio B (x) = x² – x + 1, então, o valor de R (–3) é:

Emília Ferreiro (e colaboradores, 1986) desenvolveu o conceito analítico que estratifica e examina as etapas e os níveis da construção da escrita, a qual denominou “níveis de psicogênese da escrita”.

1.

2.

3.

(Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/

15/11/emilia-ferreiro-ana-teberosky-e-a-gnese-da-lngua-escrita.

Acesso em: 20/09/2019.)

É correto afirmar que as figuras anteriores exemplificam os níveis de escrita:

As Diretrizes Curriculares Nacionais recomendam que: os três anos iniciais do Ensino Fundamental de nove anos constituem o ciclo da alfabetização e letramento e não devem ser passíveis de interrupção e, quando o sistema de ensino ou a escola fizerem opção pelo regime seriado, será necessário os três anos iniciais do Ensino Fundamental como um bloco pedagógico ou um ciclo sequencial. Sendo assim, a avaliação nessa etapa de ensino deverá:

Carla precisa escolher uma senha para o seu armário da escola. A senha é composta por dois algarismos distintos, seguidos de 3 letras distintas, entre as 26 letras do alfabeto. A quantidade de senhas diferentes que Carla pode escolher, que contenha o número 5 e a letra C é:

A Matemática é considerada uma criação humana; nesta perspectiva, os objetos matemáticos são construções sócio-histórico-culturais desenvolvidas por métodos específicos de pensamento que contribuíram de forma particular para o desenvolvimento da sociedade. Atualmente, no campo da educação matemática:

Analise as afirmativas a seguir.

I. Todo número racional é natural.

II. Todo número natural é inteiro.

III. Todo número real é inteiro.

IV. Se um número é natural e inteiro, então ele também é racional.

V. O número π é uma dízima periódica; portanto, é irracional.

Estão corretas apenas as afirmativas

De acordo com Sacristán, o currículo é a ligação entre a cultura e a sociedade exterior a escola e a educação; entre o conhecimento e a cultura herdados e a aprendizagem dos alunos; entre a teoria (ideias, suposições e aspirações) e a prática possível, dadas determinadas condições. Neste sentido, NÃO se pode afirmar que currículo:

A quantidade de anagramas da palavra SOTERRADO que começa com T e termina com D é:

São três as modalidades de avaliação presentes nos processos de ensino e de aprendizagem, a saber: diagnóstica, formativa e somativa. NÃO se relaciona à avaliação formativa:

O professor Nando propõe à sua de turma do 1º ano do Ensino Fundamental que se arrisque a escrever do jeito que imagina. De acordo com Weisz (2002), essa atividade está baseada na:

No ano passado, o salário de Débora obteve dois reajustes: em março recebeu um aumento de 5% e em julho um novo aumento de 8%, passando a receber R$ 1.247,40. Pode-se afirmar que o salário de Débora, antes dela receber tais aumentos era de:

Considerando as Tendências Pedagógicas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(_) Na Pedagogia Tecnicista, a prática pedagógica é altamente controlada e dirigida pelo professor, com atividades mecânicas inseridas em uma proposta educacional rígida e passível de ser totalmente programada em detalhes.

(_) A Pedagogia Tradicional se caracteriza pela sobrecarga de informações veiculadas ao aluno; processo de aquisição de conhecimento muitas vezes destituído de significação.

(_) Na Pedagogia Renovadora Não-Diretiva, as ideias de descobrir, inventar, redescobrir, criar, sendo que aquilo que se faz é tão importante quanto o motivo e a maneira que se faz.

(_) Na Pedagogia Progressista, o conhecimento já adquirido pelo aluno não é valorizado, sendo a cartilha sequencialmente seguida a base do processo de alfabetização.

(_) A Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos é uma proposta centrada no professor, cabendo-lhe ensinar o conteúdo através de aulas expositivas e com exercícios de memorização.

(_) Entre as práticas pedagógicas progressistas estão as Pedagogias: Libertadora, Libertária e Crítico-Social dos Conteúdos.

(_) O modelo pedagógico difundido por Paulo Freire se encontra inserido na Pedagogia Libertária.

A sequência está correta em

O sistema educacional brasileiro é o resultado das mudanças que ocorreram e ocorrem ao longo da história da educação no país, com o seu início lá no período da colonização do Brasil. O sistema e a legislação educacional são influenciados pelo contexto político, econômico e social de cada período histórico. A compreensão do sistema educacional brasileiro exige que não se perca de vista a totalidade social da qual o sistema educativo faz parte.

(Saviani, 1987.)

Relacione adequadamente as informações a seguir.

1. Plano Nacional de Educação.

2. Parâmetros Curriculares Nacionais.

3. Estatuto da Criança e do Adolescente.

4. Lei nº 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

(_) Determina que os casos de maus-tratos envolvendo os alunos; a reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares; e os elevados níveis de repetência deverão ser comunicados ao Conselho Tutelar.

(_) Disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.

(_) Algumas de suas diretrizes são: erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do país.

(_) Sua função é orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros.

A sequência está correta em

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