De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), no que se refere à educação especial, assinale a afirmativa INCORRETA.

Observe o trecho a seguir: 

Diante do exposto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O compasso simples equivalente é o de ¼.

( ) A colcheia dura um terço do tempo.

( ) O tom relativo do solfejo é o de Si menor.

( ) O maior intervalo utilizado é de 5ª justa.

( ) O acorde encontrado no segundo compasso é o de F# maior.

A sequência está correta em 

Acorde é a combinação de três ou mais notas simultâneas e diferentes. A combinação de duas notas é chamada apenas de intervalos. O acorde é formado pela sobreposição de intervalos fixos, a partir de uma nota base, chamada fundamental, que dá nome ao acorde. Analise as afirmativas a seguir.

I. “________: construído por diferentes combinações sobrepostas de intervalos de 2ª, 3ª e/ou 4ª.”

II. “________: construído por diferentes combinações sobrepostas de dois ou mais intervalos de 2ª.”

III. “________: construído por diferentes combinações sobrepostas de dois ou mais intervalos de 4ª.”

IV. “________: construído por diferentes combinações sobrepostas de dois ou mais intervalos de 3ª. É a concepção clássica do acorde.”

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as afirmativas anteriores.

Escala é um grupo ou uma seleção de notas a serem empregadas para uma determinada finalidade: composição, arranjo, improvisação etc. Sobre as escalas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O grau é a posição de nota na escala diatônica; é numerado por algarismos romanos. Sendo assim, é chamada de sensível quando a distância do VII para o VIII grau for de um semitom e de subtônica quando for de um tom.

( ) Comparando duas escalas com a mesma tônica; porém, uma maior e outra menor, tem-se o III, VI e VII graus como sendo diferenciáveis. Eles são chamados de graus modais; o III grau não é invariável e os graus VI e VII são variáveis, podendo diferenciar ou não.

( ) A escala maior harmônica é a escala maior primitiva com o VI grau abaixado em um semitom. A escala maior melódica é a escala maior primitiva com o VI e VI graus abaixados em um semitom.

( ) A escala menor harmônica é similar à escala menor primitiva; porém, com o VII grau elevado a um semitom, transformando-o em uma sensível. Esta escala se caracteriza por possuir um intervalo de 2ª maior entre VI e VII.

( ) A escala menor melódica é similar à escala menor primitiva; porém, com VI e VII graus elevados um tom.

A sequência está correta em 

Considerando que a filosofia se preocupou com os estudos de ética desde a Antiguidade, e que a Sociologia pode se utilizar dos conceitos filosóficos que envolvem a ética para entender melhor as relações sociais entre as pessoas, assinale a afirmativa INCORRETA.

Ética profissional se refere a princípios que regem o comportamento de um trabalhador e da sua equipe no ambiente de trabalho. Geralmente, esses princípios são reunidos no chamado “Código de Ética Profissional”. Cada profissão tem o seu próprio Código. Há, no entanto, princípios éticos universais que se aplicam a todas as profissões, como a honestidade e o respeito. São consideradas atitudes éticas, EXCETO: 

Observe o trecho a seguir: 

Considerando a informação anterior, complete as afirmativas a seguir.

1. “O tom da relativo da melodia é ___________.”

2. “A melodia está escrita na forma ___________.”

3. “Na melodia existem semitons ___________.”

4. “O compasso composto correspondente ao compasso da melodia é ___________.”

5. “No terceiro compasso aparecem os graus tonais que são: ___________.”

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as afirmativas anteriores. 

Formando sobre cada grau das escalas maiores e menores um acorde de três sons, são encontradas quatro espécies: acorde perfeito maior; acorde perfeito menor; acorde de 5ª diminuta; e, acorde de 5ª aumentada. Diante do exposto, assinale a afirmativa INCORRETA.

Analise as afirmativas a seguir; marque V para as verdadeiras e F falsas.

( ) O intervalo de 7ª pode ser maior, menor e aumentado apenas.

( ) O acorde de 7ª da sensível também pode ser chamado de meio-diminuto.

( ) No VII grau das escalas menores harmônicas, se encontra o acorde de 7ª diminuta também chamado diminuto.

( ) Na escala menor primitiva, não é possível encontrar o acorde de 7ª da dominante.

( ) Todos os acordes de 5ª diminuta são formados por uma 3ª m e uma 3ª maior superpostas.

A sequência está correta em 

Observe o trecho musical a seguir: 

Diante do exposto, podemos afirmar que o tom da melodia é

Analise as escalas escritas a seguir: 

Na ordem em que aparecem, são identificadas como: 

Seja f :R→R a função f(x) = –x² – 5x + 6. A respeito dessa função, é correto afirmar que:

A turma da professora Mônica gosta bastante das aulas de matemática e decidiu perguntar a ela qual é sua idade. Mônica, por sempre ser atenciosa em sua relação com os alunos e, ao mesmo tempo, uma professora empenhada no processo ensino-aprendizagem, disse à turma que sua idade seria fornecida através do seguinte problema: “minha idade é igual à soma do mínimo múltiplo comum (MMC) com o máximo divisor comum (MDC) dos números 12, 9 e 4”. Com base nessas informações, qual é a idade da professora Mônica? 

Marcelo levou seus três cães: Thor, Bob e Lessy ao petshop que forneceu a cada um deles os seguintes serviços:

• Thor: banho e tosa: R$ 80,00;
• Bob: banho e vermifugação: R$ 170,00; e,
• Lessy: vermifugação e tosa: R$ 150,00.

O proprietário do petshop informou a Marcelo que se ele utilizasse os três serviços em seus três cães, obteria um desconto de 15% sobre o valor total. Assim, se Marcelo optar pela utilização dos três serviços em seus três cães, pagará um valor total entre:

Marlene foi ao parque passear e comprou um cone de batatas chip pequeno pelo preço de R$ 8,00. O cone é preenchido com batatas chip de tamanho regular e possui dimensões: altura 15 cm e diâmetro 12 cm. Caso o vendedor do parque forneça um cone de batatas maior, com dimensões: altura 18 cm e raio 9 cm mantendo-se a proporcionalidade entre o volume do cone e a quantidade de batatas, o preço estará compreendido entre:

Em uma lavoura de café trabalham 4 funcionários, capazes de colher 4 sacos de 60 kg de café por dia. Admitindo-se que todos os funcionários são igualmente eficientes, a quantidade de café que poderá ser colhida em um período de 7 dias se um dos funcionários for demitido no final do 5º dia está compreendida entre: 

Um quadrilátero convexo possui ângulos internos: α₁, α₂, α₃ e α₄. Sabe-se que esses ângulos formam, na ordem em que aparecem, uma progressão geométrica de razão 2, isto é, α₁ é o menor ângulo e α₄ é o maior. De posse dessas informações, pode-se concluir que:

Recentemente nomeado para professor de matemática, Gilberto deseja iniciar uma reserva financeira para emergências. Para tanto, decidiu que começará guardando R$ 20,00 no primeiro mês; R$ 30,00 no segundo mês; R$ 40,00 no terceiro mês; R$ 50,00 no quarto mês; e, assim, sucessivamente. De acordo com o critério de Gilberto e sabendo-se que √1689 ≈ 41,1 , qual será o tempo mínimo que ele precisará para que sua reserva supere o valor de R$ 2.100,00?

Considere a região S delimitada pelas funções: f(x) = x + 2, g(x) = –2x – 1 e h(x) = –1. O valor da área S, em unidades de área, é:

Com base nos processos de ensino-aprendizagem em educação matemática, analise as afirmativas a seguir.

I. O professor deve buscar maneiras diversificadas para abordar os assuntos tratados em sala de aula, de forma a abranger as diferentes formas de aprendizado e contextos que os alunos estão inseridos, possibilitando uma maior efetividade na consolidação do conhecimento.
II. Cabe ao professor elaborar avaliações quantitativas de forma complementar às qualitativas, sabendo que as quantitativas possuem maior importância, pois traduzem os resultados dos alunos de forma numérica.
III. Ao ensinar matemática, o professor deve valorizar os diferentes conhecimentos adquiridos pelos alunos e possibilitar-lhe que descubra e desenvolva formas alternativas de resolver os problemas propostos, incentivando a criatividade e o pensamento crítico do aluno para lidar de forma ética e cidadã, com os diferentes desafios que a vida lhe trará.

Assinale a alternativa correta.