Questões de Concurso
Para prefeitura de laranjal paulista - sp
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Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Técnico de Enfermagem |
Q1705432
Matemática
Assinale a alternativa que apresenta
corretamente o resultado para a seguinte
operação com números reais: 149 x 149 – 33
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Técnico de Enfermagem |
Q1705431
Matemática
Em um determinado estabelecimento prisional
há 2.300 (dois mil e trezentos) detentos. No
entanto, com as festas de final de ano, esse
número será reduzido em 15% (quinze por
cento), o que totalizará o montante de:
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Técnico de Enfermagem |
Q1705430
Matemática
Sabe-se que quatro automóveis transportam 20
pessoas. Para transportar 700 pessoas, quantos
automóveis idênticos àqueles serão
necessários?
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Técnico de Enfermagem |
Q1705429
Matemática
Se aplicarmos determinada quantia durante
oito meses, seu montante será de R$ 63.000,00.
Se, porventura, referida aplicação durasse 13
meses, o montante seria de R$ 74.250,00.
Diante desses dados, assinale a alternativa que
apresenta a taxa mensal empregada:
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Técnico de Enfermagem |
Q1705428
Matemática
Num determinado clube recreativo há 1.680
sócios, sendo que 55% são mulheres e 45% são
homens. Calcule o número total de homens que
são sócios do referido clube:
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Técnico de Enfermagem |
Q1705427
Português
Texto associado
As cruzadas pelos direitos das mulheres, dos
negros, dos jovens e até mesmo da flora e da
fauna ameaçadas estavam discretamente
interligadas. Eram todos movimentos a favor
de minorias negligenciadas. Entretanto, a
campanha para aumentar os direitos femininos
foi levemente diferente – elas já podiam votar,
mas ainda faltava alguma coisa. Após receber
estímulo na Nova Zelândia e na Austrália, o
apoio ao sufrágio feminino varreu o mundo
ocidental – em 1950, Grécia e Suíça estavam
entre os poucos países democráticos que não
permitiam às mulheres votar. Mesmo assim, a
esperança, tão intensa no início do século, de
que elas pudessem se tornar líderes em
parlamentos, tribunais e no mercado de
trabalho raramente se concretizava. A maioria,
após o casamento, mergulhava nos assuntos
caseiros e familiares. O movimento feminista,
como se observava com frequência, tinha
perdido a força. Betty Friedan era uma
talentosa aluna formada pelo Smith College
que trabalhava como psicóloga antes de aceitar
parcialmente sua nova vida como mãe de três
filhos em Grandsview, Nova York. Na década
de 1950, ela começou a perceber que as suas
alternativas eram menos diversificadas que
aquelas de que dispunham as mulheres
soviéticas de sua idade. Uma norte-americana
casada deveria ser, acima de tudo, mãe e
esposa; se desejasse seguir uma carreira, seria
como se estivesse optando por um celibato
vitalício. Friedan descobriu que o
aproveitamento dos talentos femininos havia
diminuído a partir de 1920 nos Estados
Unidos; durante os trinta e cinco anos
seguintes, a proporção de títulos de doutorado
obtidos por mulheres entrou em declínio, bem
como a quantidade daquelas que frequentavam
faculdades e universidades. Ela notou um
vazio na vida cotidiana de muitas mulheres de
sua geração. (BLAINEY, Geoffrey. Uma
Breve História do Século XX. 2 ed. São Paulo:
Fundamento, 2011, p. 253)
São classificações de substantivos, com
exceção de:
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Técnico de Enfermagem |
Q1705426
Português
Texto associado
As cruzadas pelos direitos das mulheres, dos
negros, dos jovens e até mesmo da flora e da
fauna ameaçadas estavam discretamente
interligadas. Eram todos movimentos a favor
de minorias negligenciadas. Entretanto, a
campanha para aumentar os direitos femininos
foi levemente diferente – elas já podiam votar,
mas ainda faltava alguma coisa. Após receber
estímulo na Nova Zelândia e na Austrália, o
apoio ao sufrágio feminino varreu o mundo
ocidental – em 1950, Grécia e Suíça estavam
entre os poucos países democráticos que não
permitiam às mulheres votar. Mesmo assim, a
esperança, tão intensa no início do século, de
que elas pudessem se tornar líderes em
parlamentos, tribunais e no mercado de
trabalho raramente se concretizava. A maioria,
após o casamento, mergulhava nos assuntos
caseiros e familiares. O movimento feminista,
como se observava com frequência, tinha
perdido a força. Betty Friedan era uma
talentosa aluna formada pelo Smith College
que trabalhava como psicóloga antes de aceitar
parcialmente sua nova vida como mãe de três
filhos em Grandsview, Nova York. Na década
de 1950, ela começou a perceber que as suas
alternativas eram menos diversificadas que
aquelas de que dispunham as mulheres
soviéticas de sua idade. Uma norte-americana
casada deveria ser, acima de tudo, mãe e
esposa; se desejasse seguir uma carreira, seria
como se estivesse optando por um celibato
vitalício. Friedan descobriu que o
aproveitamento dos talentos femininos havia
diminuído a partir de 1920 nos Estados
Unidos; durante os trinta e cinco anos
seguintes, a proporção de títulos de doutorado
obtidos por mulheres entrou em declínio, bem
como a quantidade daquelas que frequentavam
faculdades e universidades. Ela notou um
vazio na vida cotidiana de muitas mulheres de
sua geração. (BLAINEY, Geoffrey. Uma
Breve História do Século XX. 2 ed. São Paulo:
Fundamento, 2011, p. 253)
Na linha 18 do texto, o autor utiliza o verbo
“mergulhar/mergulhava”. Assinale a
alternativa que, embora possa parecer
sinônimo, NÃO corresponde ao real sentido do
texto:
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Técnico de Enfermagem |
Q1705425
Português
Texto associado
As cruzadas pelos direitos das mulheres, dos
negros, dos jovens e até mesmo da flora e da
fauna ameaçadas estavam discretamente
interligadas. Eram todos movimentos a favor
de minorias negligenciadas. Entretanto, a
campanha para aumentar os direitos femininos
foi levemente diferente – elas já podiam votar,
mas ainda faltava alguma coisa. Após receber
estímulo na Nova Zelândia e na Austrália, o
apoio ao sufrágio feminino varreu o mundo
ocidental – em 1950, Grécia e Suíça estavam
entre os poucos países democráticos que não
permitiam às mulheres votar. Mesmo assim, a
esperança, tão intensa no início do século, de
que elas pudessem se tornar líderes em
parlamentos, tribunais e no mercado de
trabalho raramente se concretizava. A maioria,
após o casamento, mergulhava nos assuntos
caseiros e familiares. O movimento feminista,
como se observava com frequência, tinha
perdido a força. Betty Friedan era uma
talentosa aluna formada pelo Smith College
que trabalhava como psicóloga antes de aceitar
parcialmente sua nova vida como mãe de três
filhos em Grandsview, Nova York. Na década
de 1950, ela começou a perceber que as suas
alternativas eram menos diversificadas que
aquelas de que dispunham as mulheres
soviéticas de sua idade. Uma norte-americana
casada deveria ser, acima de tudo, mãe e
esposa; se desejasse seguir uma carreira, seria
como se estivesse optando por um celibato
vitalício. Friedan descobriu que o
aproveitamento dos talentos femininos havia
diminuído a partir de 1920 nos Estados
Unidos; durante os trinta e cinco anos
seguintes, a proporção de títulos de doutorado
obtidos por mulheres entrou em declínio, bem
como a quantidade daquelas que frequentavam
faculdades e universidades. Ela notou um
vazio na vida cotidiana de muitas mulheres de
sua geração. (BLAINEY, Geoffrey. Uma
Breve História do Século XX. 2 ed. São Paulo:
Fundamento, 2011, p. 253)
No início do texto, o autor utiliza o advérbio
“discretamente”. Referido advérbio pode ser
classificado como de:
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Técnico de Enfermagem |
Q1705424
Português
Texto associado
As cruzadas pelos direitos das mulheres, dos
negros, dos jovens e até mesmo da flora e da
fauna ameaçadas estavam discretamente
interligadas. Eram todos movimentos a favor
de minorias negligenciadas. Entretanto, a
campanha para aumentar os direitos femininos
foi levemente diferente – elas já podiam votar,
mas ainda faltava alguma coisa. Após receber
estímulo na Nova Zelândia e na Austrália, o
apoio ao sufrágio feminino varreu o mundo
ocidental – em 1950, Grécia e Suíça estavam
entre os poucos países democráticos que não
permitiam às mulheres votar. Mesmo assim, a
esperança, tão intensa no início do século, de
que elas pudessem se tornar líderes em
parlamentos, tribunais e no mercado de
trabalho raramente se concretizava. A maioria,
após o casamento, mergulhava nos assuntos
caseiros e familiares. O movimento feminista,
como se observava com frequência, tinha
perdido a força. Betty Friedan era uma
talentosa aluna formada pelo Smith College
que trabalhava como psicóloga antes de aceitar
parcialmente sua nova vida como mãe de três
filhos em Grandsview, Nova York. Na década
de 1950, ela começou a perceber que as suas
alternativas eram menos diversificadas que
aquelas de que dispunham as mulheres
soviéticas de sua idade. Uma norte-americana
casada deveria ser, acima de tudo, mãe e
esposa; se desejasse seguir uma carreira, seria
como se estivesse optando por um celibato
vitalício. Friedan descobriu que o
aproveitamento dos talentos femininos havia
diminuído a partir de 1920 nos Estados
Unidos; durante os trinta e cinco anos
seguintes, a proporção de títulos de doutorado
obtidos por mulheres entrou em declínio, bem
como a quantidade daquelas que frequentavam
faculdades e universidades. Ela notou um
vazio na vida cotidiana de muitas mulheres de
sua geração. (BLAINEY, Geoffrey. Uma
Breve História do Século XX. 2 ed. São Paulo:
Fundamento, 2011, p. 253)
De acordo com o autor do texto, analise os
itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa
correta:
I – Betty Friedan notou que as alternativas na União Soviética para as mulheres eram mais diversificadas que nos Estados Unidos. II – Na década de 1950, nos Estados Unidos, apenas mulheres casadas podiam votar. III – O número de títulos de doutorados entre as mulheres foi sempre superior à dos homens.
I – Betty Friedan notou que as alternativas na União Soviética para as mulheres eram mais diversificadas que nos Estados Unidos. II – Na década de 1950, nos Estados Unidos, apenas mulheres casadas podiam votar. III – O número de títulos de doutorados entre as mulheres foi sempre superior à dos homens.
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Técnico de Enfermagem |
Q1705423
Português
Texto associado
As cruzadas pelos direitos das mulheres, dos
negros, dos jovens e até mesmo da flora e da
fauna ameaçadas estavam discretamente
interligadas. Eram todos movimentos a favor
de minorias negligenciadas. Entretanto, a
campanha para aumentar os direitos femininos
foi levemente diferente – elas já podiam votar,
mas ainda faltava alguma coisa. Após receber
estímulo na Nova Zelândia e na Austrália, o
apoio ao sufrágio feminino varreu o mundo
ocidental – em 1950, Grécia e Suíça estavam
entre os poucos países democráticos que não
permitiam às mulheres votar. Mesmo assim, a
esperança, tão intensa no início do século, de
que elas pudessem se tornar líderes em
parlamentos, tribunais e no mercado de
trabalho raramente se concretizava. A maioria,
após o casamento, mergulhava nos assuntos
caseiros e familiares. O movimento feminista,
como se observava com frequência, tinha
perdido a força. Betty Friedan era uma
talentosa aluna formada pelo Smith College
que trabalhava como psicóloga antes de aceitar
parcialmente sua nova vida como mãe de três
filhos em Grandsview, Nova York. Na década
de 1950, ela começou a perceber que as suas
alternativas eram menos diversificadas que
aquelas de que dispunham as mulheres
soviéticas de sua idade. Uma norte-americana
casada deveria ser, acima de tudo, mãe e
esposa; se desejasse seguir uma carreira, seria
como se estivesse optando por um celibato
vitalício. Friedan descobriu que o
aproveitamento dos talentos femininos havia
diminuído a partir de 1920 nos Estados
Unidos; durante os trinta e cinco anos
seguintes, a proporção de títulos de doutorado
obtidos por mulheres entrou em declínio, bem
como a quantidade daquelas que frequentavam
faculdades e universidades. Ela notou um
vazio na vida cotidiana de muitas mulheres de
sua geração. (BLAINEY, Geoffrey. Uma
Breve História do Século XX. 2 ed. São Paulo:
Fundamento, 2011, p. 253)
De acordo com o autor do texto, analise os
itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa
correta:
I – Em 1950, Grécia e Suécia estavam entre os poucos países democráticos em que as mulheres não podiam votar. II – As iniciativas em prol dos direitos dos negros foi mais expressiva que a dos direitos das mulheres. III – Áustria e Nova Zelândia incentivaram o voto feminino.
I – Em 1950, Grécia e Suécia estavam entre os poucos países democráticos em que as mulheres não podiam votar. II – As iniciativas em prol dos direitos dos negros foi mais expressiva que a dos direitos das mulheres. III – Áustria e Nova Zelândia incentivaram o voto feminino.
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° ano |
Q2702925
Geografia
No que se refere ao ciclo hidrológico nas grandes cidades, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O assoreamento dos canais fluviais contribui para o agravamento das enchentes.
II – A devolução de água para a atmosfera através da transpiração é reduzida.
III – O volume de água que escoa superficialmente aumenta em função das construções urbanas.
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° ano |
Q2702924
Geografia
Assinale a alternativa que NÃO apresenta o nome de uma constelação:
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° ano |
Q2702923
Geografia
Assinale a alternativa que apresenta uma das consequências do movimento de rotação da Terra:
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° ano |
Q2702922
Geografia
No que se refere às fases da Lua, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – As fases da Lua referem-se à mudança aparente da porção visível iluminada do satélite devido a sua variação da posição em relação à Terra e ao Sol.
II – O ciclo completo, denominado lunação, leva pouco mais de 20 dias para se completar.
III – Cerca de uma semana após a lua nova, metade do disco lunar encontra-se iluminado, caracterizando o quarto crescente.
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° ano |
Q2702921
Geografia
Assinale a alternativa que corresponde a uma das etapas do ciclo hidrológico que ocorre exclusivamente em áreas continentais:
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° ano |
Q2702920
Biologia
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome da região onde se acredita que surgiu o “Homo sapiens”:
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° ano |
Q2702919
Biologia
No que se refere às cadeias alimentares, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – As cadeias alimentares sempre se iniciam com os decompositores.
II – Consumidores secundários são sempre herbívoros.
III – Nas cadeias alimentares observa-se o fluxo unidirecional dos nutrientes e da energia.
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° ano |
Q2702918
Geografia
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um ponto cardeal:
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° ano |
Q2702917
Geografia
No que se refere ao movimento da Terra, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Dentre os 14 (catorze) movimentos que a Terra pratica, a rotação é um que interfere na vida dos seres humanos.
II – O movimento de rotação consiste no giro em torno do seu eixo.
III – A velocidade que a Terra pratica o movimento de rotação é de 30 quilômetros por segundo.
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° ano |
Q2702916
Biologia
No que se refere às características dos seres vivos, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Os seres vivos são capazes de reagir a mudanças e estímulos que estejam ocorrendo no ambiente.
II – A irritabilidade, ou a capacidade de reagir a estímulos, pode ser representada pelo movimento ou pelas respostas fisiológicas às características ambientais.
III – A reprodução e a hereditariedade têm como função manter as características da espécie e continuá-las nas gerações seguintes.
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