De acordo com o autor do texto, analise os itens a seguir e...
I – Em 1950, Grécia e Suécia estavam entre os poucos países democráticos em que as mulheres não podiam votar. II – As iniciativas em prol dos direitos dos negros foi mais expressiva que a dos direitos das mulheres. III – Áustria e Nova Zelândia incentivaram o voto feminino.
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Tema central da questão: Interpretação de Texto e Coerência Textual
A questão exige do candidato a leitura atenta e interpretação fiel ao texto, verificando se as afirmações propostas realmente correspondem às informações expressas pelo autor. É uma habilidade essencial em provas de concursos, especialmente para evitar respostas baseadas em senso comum ou distrações.
Análise dos itens:
I – “Em 1950, Grécia e Suécia estavam entre os poucos países democráticos em que as mulheres não podiam votar.”
No texto, o autor afirma: “Grécia e Suíça estavam entre os poucos países democráticos que não permitiam às mulheres votar”, não Suécia. Portanto, este item traz erro factual e está INCORRETO.
II – “As iniciativas em prol dos direitos dos negros foi mais expressiva que a dos direitos das mulheres.”
Além do erro de concordância (“iniciativas [...] foram”, e não “foi”), o texto não faz nenhuma comparação de expressividade entre os movimentos. Este tipo de afirmação induz a erro por extrapolação de sentido, desrespeitando a coerência textual (vide Bechara, Gramática: coerência = fidelidade ao texto base). Portanto, está INCORRETO.
III – “Áustria e Nova Zelândia incentivaram o voto feminino.”
O texto diz claramente que o apoio veio da Nova Zelândia e Austrália, não Áustria. Uma pequena troca de nomes é uma pegadinha clássica em provas. Fique atento a esses detalhes ao reler o texto antes de marcar. Logo, está INCORRETO.
Estrategicamente, questões de interpretação muitas vezes trocam ou distorcem palavras-chave para induzir o erro. O candidato deve delimitar o que está afirmado no texto e desconfiar de respostas com generalizações ou trocas de nomes/geografia.
De acordo com a norma-padrão (Cunha & Cintra; Bechara), respeitar a fidelidade ao texto e à lógica interna das informações é fundamental para garantir a correta interpretação, observando também a concordância verbal correta.
Portanto, nenhum dos itens é verdadeiro. A alternativa correta é a letra E.
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Comentários
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I – Em 1950, Grécia e Suécia estavam entre os poucos países democráticos em que as mulheres não podiam votar.
pós receber estímulo na Nova Zelândia e na Austrália, o apoio ao sufrágio feminino varreu o mundo ocidental – em 1950, Grécia e Suíça estavam entre os poucos países democráticos que não permitiam às mulheres votar.
Detalhe: Grécia e SUÍÇA, não Suécia!!
II – As iniciativas em prol dos direitos dos negros foi mais expressiva que a dos direitos das mulheres.
As cruzadas pelos direitos das mulheres, dos negros, dos jovens e até mesmo da flora e da fauna ameaçadas estavam discretamente interligadas. Eram todos movimentos a favor de minorias negligenciadas. Entretanto, a campanha para aumentar os direitos femininos foi levemente diferente.
O texto não diz isso. Apenas diz que foram levemente diferentes.
III – Áustria e Nova Zelândia incentivaram o voto feminino.
Após receber estímulo na Nova Zelândia e na Austrália, o apoio ao sufrágio feminino varreu o mundo ocidental.
Outro detalhe: Austrália, não Áustria!!
Gabarito: E.
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