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Q1705424 Português
As cruzadas pelos direitos das mulheres, dos negros, dos jovens e até mesmo da flora e da fauna ameaçadas estavam discretamente interligadas. Eram todos movimentos a favor de minorias negligenciadas. Entretanto, a campanha para aumentar os direitos femininos foi levemente diferente – elas já podiam votar, mas ainda faltava alguma coisa. Após receber estímulo na Nova Zelândia e na Austrália, o apoio ao sufrágio feminino varreu o mundo ocidental – em 1950, Grécia e Suíça estavam entre os poucos países democráticos que não permitiam às mulheres votar. Mesmo assim, a esperança, tão intensa no início do século, de que elas pudessem se tornar líderes em parlamentos, tribunais e no mercado de trabalho raramente se concretizava. A maioria, após o casamento, mergulhava nos assuntos caseiros e familiares. O movimento feminista, como se observava com frequência, tinha perdido a força. Betty Friedan era uma talentosa aluna formada pelo Smith College que trabalhava como psicóloga antes de aceitar parcialmente sua nova vida como mãe de três filhos em Grandsview, Nova York. Na década de 1950, ela começou a perceber que as suas alternativas eram menos diversificadas que aquelas de que dispunham as mulheres soviéticas de sua idade. Uma norte-americana casada deveria ser, acima de tudo, mãe e esposa; se desejasse seguir uma carreira, seria como se estivesse optando por um celibato vitalício. Friedan descobriu que o aproveitamento dos talentos femininos havia diminuído a partir de 1920 nos Estados Unidos; durante os trinta e cinco anos seguintes, a proporção de títulos de doutorado obtidos por mulheres entrou em declínio, bem como a quantidade daquelas que frequentavam faculdades e universidades. Ela notou um vazio na vida cotidiana de muitas mulheres de sua geração. (BLAINEY, Geoffrey. Uma Breve História do Século XX. 2 ed. São Paulo: Fundamento, 2011, p. 253)
De acordo com o autor do texto, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Betty Friedan notou que as alternativas na União Soviética para as mulheres eram mais diversificadas que nos Estados Unidos. II – Na década de 1950, nos Estados Unidos, apenas mulheres casadas podiam votar. III – O número de títulos de doutorados entre as mulheres foi sempre superior à dos homens.
Alternativas

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Tema central: A questão envolve interpretação de texto e análise semântica, habilidades essenciais para concursos de Técnico de Enfermagem. É preciso identificar informações explícitas e inferências presentes no texto, sem recorrer a suposições externas ao fragmento.

Comentando as alternativas:

Item IBetty Friedan notou que as alternativas na União Soviética para as mulheres eram mais diversificadas que nos Estados Unidos.
O texto afirma: “Na década de 1950, ela começou a perceber que as suas alternativas eram menos diversificadas que aquelas de que dispunham as mulheres soviéticas de sua idade.” Isso confirma claramente a veracidade do item. O segredo está em colar o olhar nas palavras-chave e na comparação explícita presente no texto.

Item IINa década de 1950, nos Estados Unidos, apenas mulheres casadas podiam votar.
Essa informação não aparece no texto. Ao contrário, o trecho sugere que o direito ao voto feminino era amplo, pois cita países que ainda não permitiam o voto das mulheres — mas não estava entre eles os Estados Unidos. Ou seja, não havia restrição de voto por estado civil nos EUA. (Incorreto!)

Item IIIO número de títulos de doutorado entre as mulheres foi sempre superior à dos homens.
O texto explicita: “A proporção de títulos de doutorado obtidos por mulheres entrou em declínio...” Isso indica queda, não superioridade. Além disso, a frase “foi sempre superior” introduz uma generalização que o texto não sustenta. (Incorreto!)

Estratégias e Pontos-chave:
- Atenção à literalidade: Em interpretação, não assuma informações não afirmadas explicitamente.
- Cuidado com pegadinhas de palavras como “apenas”, “sempre”, “nunca” – costumam ser pistas de generalizações não sustentadas.
- Identifique comparações e relações de causa e efeito no texto, elementos frequentes para análise em provas de concurso (Bechara, Moderna Gramática Portuguesa).

Gabarito correto: A) Apenas o item I é verdadeiro.

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Comentários

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I – Betty Friedan notou que as alternativas na União Soviética para as mulheres eram mais diversificadas que nos Estados Unidos.

Correta.

Na década de 1950, ela começou a perceber que as suas alternativas eram menos diversificadas que aquelas de que dispunham as mulheres soviéticas de sua idade

II – Na década de 1950, nos Estados Unidos, apenas mulheres casadas podiam votar.

Entretanto, a campanha para aumentar os direitos femininos foi levemente diferente – elas já podiam votar, mas ainda faltava alguma coisa.

É uma extrapolação, pois não diz nada sobre a condição de ser casada para votar.

III – O número de títulos de doutorados entre as mulheres foi sempre superior à dos homens.

... Durante os trinta e cinco anos seguintes, a proporção de títulos de doutorado obtidos por mulheres entrou em declínio, bem como a quantidade daquelas que frequentavam faculdades e universidades.

É uma extrapolação, pois não há nada dizendo sobre quem tinha mais títulos acadêmicos.

Gabarito: A.

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