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Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811340
Pedagogia
Cuidar e educar são palavras que acarretam significados
diferentes em nossa sociedade; porém, nas duas últimas
décadas, vêm surgindo novos debates e questionamentos
sobre o currículo das escolas de Educação Infantil e seu papel
no desenvolvimento das crianças durante os primeiros anos
de vida. Considerando cuidar e educar na Educação Infantil,
pode-se afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811339
Pedagogia
O mundo da brincadeira é uma antecipação do mundo das
ocupações dos adultos. A criança que brinca procura
interpretar o que está à sua volta e imitar o que vai fazer
ou ser um dia. Em relação ao brincar, assinale a afirmativa
INCORRETA
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811338
Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, é
correto afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811337
Pedagogia
A Educação Infantil será organizada de acordo com as
seguintes regras comuns, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811336
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, LDB nº 9.394/96, a Educação Infantil é a primeira
etapa da educação básica. Tendo sua finalidade o desenvolvimento integral da criança de até:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811335
Pedagogia
De acordo com Coria-Sabini (2007), existem três teorias que
explicam como se dá a aquisição da linguagem. São elas: a
teoria estímulo-resposta, a teoria da aprendizagem social e a
teoria do mecanismo inato. Em relação ao desenvolvimento
da linguagem, é possível afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811334
Pedagogia
Considerando que as visões sobre a infância são social e historicamente construídas: a inserção concreta das crianças e os papéis que desempenham variam com as formas de organização social, analise as afirmativas a seguir.
I. Criança é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura. II. Até o século XII, a criança era vista como substituível, como ser produtivo que tinha uma função utilitária para a sociedade, pois a partir dos sete anos de idade era inserida na vida adulta e tornava-se útil na economia familiar, realizando tarefas, imitando seus pais e suas mães, acompanhando-os em seus ofícios e cumprindo, assim, seu papel perante a coletividade. III. No século XIII, atribuíram-se à criança modos de pensar e sentimentos anteriores à razão e aos bons costumes. Cabia aos adultos desenvolver nelas o caráter e a razão. IV.O sentimento da infância no século XVI vê a educação ou a institucionalização da criança como responsabilidade da família, percebendo que os filhos são frutos da possibilidade da ascensão social.
Estão corretas apenas as afirmativas
I. Criança é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura. II. Até o século XII, a criança era vista como substituível, como ser produtivo que tinha uma função utilitária para a sociedade, pois a partir dos sete anos de idade era inserida na vida adulta e tornava-se útil na economia familiar, realizando tarefas, imitando seus pais e suas mães, acompanhando-os em seus ofícios e cumprindo, assim, seu papel perante a coletividade. III. No século XIII, atribuíram-se à criança modos de pensar e sentimentos anteriores à razão e aos bons costumes. Cabia aos adultos desenvolver nelas o caráter e a razão. IV.O sentimento da infância no século XVI vê a educação ou a institucionalização da criança como responsabilidade da família, percebendo que os filhos são frutos da possibilidade da ascensão social.
Estão corretas apenas as afirmativas
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811333
Pedagogia
As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular
da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as
interações e a brincadeira e garantir experiências que:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811332
Direito Administrativo
“As disposições desta Lei são aplicáveis, no que couber, àquele
que, mesmo não sendo __________________, induza ou
concorra para a prática do ato de improbidade ou dele se
beneficie sob qualquer forma direta ou indireta. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas
previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de
improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser
aplicadas isolada ou ___________________, de acordo com a
gravidade do fato.” Considerando a Lei nº 8.429/1992, Lei de
Improbidade Administrativa, assinale a alternativa que completa
correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811331
Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo
Para substituição de professor durante período letivo até a
abertura de concurso público, poderá existir contratações de
empregados públicos municipais por tempo determinado, a fim
de atender necessidade temporária do excepcional interesse
público. Com base na Lei Municipal nº 639, de 3 de novembro
de 1993, sobre as contratações por prazo determinado, assinale
a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811330
Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo
De acordo com a Lei Orgânica do Município de Colômbia/SP nº
01/90, a Administração Indireta é formada por entidades
dotadas de personalidade jurídica própria, em especial por uma
que presta serviço autônomo, criada por Lei, com personalidade
jurídica, patrimônio e receita próprios, executando atividades
típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu
melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira
descentralizadas. Considerando as características informadas no
enunciado, é possível afirmar que se trata de uma:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811329
Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo
Considerando a Lei nº 1.158, de 2 de julho de 2010, o
provimento para o emprego de diretor de escola será privativo
aos docentes titulares de cargo e/ou emprego da Prefeitura
Municipal de Colômbia/SP. Sobre a eleição e exoneração do
cargo de diretor escolar, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811328
Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo
Considerando o disposto no Estatuto dos Funcionários
Públicos do Município de Colômbia/SP, analise as afirmativas
relacionadas às licenças concedidas aos funcionários, assinale
a afirmativa correta.
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811327
Pedagogia
“A educação, sendo um direito garantido a todos, também
possui suas leis e diretrizes. O direito à educação, priorizando o
seu acesso e a permanência do aluno na escola, tem sido
garantido nos aportes legais, objetivando a formação do usuário
para o exercício da cidadania, preparação para o trabalho, e sua
participação social.” Considerando a escola como espaço para a
inserção social, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811326
Pedagogia
Cada estágio na teoria de Wallon é considerado como um
sistema completo em si, isto é, a sua configuração e o seu
funcionamento revelam a presença de todos os componentes
que constituem a pessoa. Tendo como referência o 4º estágio
– o categorial, afirma-se que uma das características deste
estágio se constitui em:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811325
Pedagogia
“Se entendermos o currículo, como propõe Williams (1984),
como escolhas que se fazem em vasto leque de possibilidades,
ou seja, como uma seleção da cultura, podemos concebê-lo,
também, como conjunto de práticas que produzem significados.” Nesse sentido, sobre o currículo, analise as afirmativas a
seguir.
I. Representa um conjunto de práticas que propiciam a produção, a circulação e o consumo de significados no espaço social e que contribuem, intensamente, para a construção de identidades sociais e culturais. II. É por consequência, um dispositivo de grande efeito no processo de construção da identidade do estudante. III. É um veículo que transporta algo a ser transmitido aos diferentes grupos sociais.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
I. Representa um conjunto de práticas que propiciam a produção, a circulação e o consumo de significados no espaço social e que contribuem, intensamente, para a construção de identidades sociais e culturais. II. É por consequência, um dispositivo de grande efeito no processo de construção da identidade do estudante. III. É um veículo que transporta algo a ser transmitido aos diferentes grupos sociais.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811324
Pedagogia
Para aqueles que superam as resistências iniciais, a obra de
Wallon adquire um apelo especial: a possibilidade de integrar a
ciência psicológica e uma concepção epistemológica dialética e
derivar dela uma pedagogia politicamente comprometida. (DANTAS, H. Afetividade e a construção do sujeito na psicogenética de
Wallon. In: LA TAILLE, Y., DANTAS, H., OLIVEIRA, M. K. Piaget, Vygotsky
e Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus
Editorial, 1992.)
Baseando-se em Wallon a respeito da criança e seu desenvolvimento, é INCORRETO afirmar que:
Baseando-se em Wallon a respeito da criança e seu desenvolvimento, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811323
Pedagogia
Para Libâneo, Oliveira e Toschi (2009, p. 339), a escola não é
apenas um espaço físico com boa estrutura e organização;
possui, também, os agentes que atuam para o melhor
desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico da escola.
Sendo assim, analise as afirmativas a seguir.
I. Cada profissional presente na escola possui uma função específica, na qual suas ações devem estar em pleno acordo somente com o projeto pedagógico. II. Os atores da escola têm como foco analisar o papel ativo dos sujeitos na estruturação dos espaços, tempos e atividades escolares, visando a uma boa relação com a instituição escolar com a sociedade. III. O profissional deve estar capacitado não apenas para ministrar aulas; mas, sim, contribuir na construção do ser social dos alunos.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
I. Cada profissional presente na escola possui uma função específica, na qual suas ações devem estar em pleno acordo somente com o projeto pedagógico. II. Os atores da escola têm como foco analisar o papel ativo dos sujeitos na estruturação dos espaços, tempos e atividades escolares, visando a uma boa relação com a instituição escolar com a sociedade. III. O profissional deve estar capacitado não apenas para ministrar aulas; mas, sim, contribuir na construção do ser social dos alunos.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811322
Conhecimentos Gerais
Regina Duarte diz ‘sim’ e assume a Secretaria Especial de Cultura.
A atriz aceitou o convite feito pelo Presidente há dez dias.
Expectativa é de mudanças no órgão e de aproximação com a
classe artística. Em nota, o Planalto afirmou que será uma nova
fase, com ‘trâmites preparatórios oficiais para o casamento’.
‘Noiva’ há pouco mais de uma semana, Regina Duarte, 72, enfim,
disse ‘sim’ e aceitou o convite para chefiar a Secretaria Especial
de Cultura, pasta subordinada ao Ministério do Turismo. (Disponível em: https://noticias.uol.com.br/politica/ultimasnoticias/2020/01/29/regina-diz-sim-e-assume-secretaria-de-cultura.htm.)
Chamada de “namoradinha do Brasil”, a ícone da liberação feminina no final dos anos 1970, Regina Blois Duarte tem uma trajetória marcante na TV brasileira, tendo papel importante em obras como:
Chamada de “namoradinha do Brasil”, a ícone da liberação feminina no final dos anos 1970, Regina Blois Duarte tem uma trajetória marcante na TV brasileira, tendo papel importante em obras como:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Educador |
Q1811321
Atualidades
Em meados de outubro do ano passado, um decreto assinado
pelo Presidente da República, “qualificou” a Casa da Moeda do
Brasil no âmbito do Programa de Parcerias de Investimentos da
Presidência da República (PPI), incluindo-a no Programa
Nacional de Desestatização (PND). O decreto também designou
o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
(BNDES) como responsável pela execução e acompanhamento
dos atos necessários para desestatização da Casa da Moeda do
Brasil, caso isso venha a ocorrer. (Disponível em: https://recontaai.com.br/2019/10/15/decreto-incluicasa-da-moeda-no-programa-de-privatizacoes/.)
A Casa da Moeda do Brasil nasceu para atender à demanda de uma economia em expansão durante o ciclo da mineração brasileira, no final do século XVII. Dentre as atividades principais exercidas atualmente por este órgão, além da produção de papel-moeda e moeda metálica, podemos destacar:
A Casa da Moeda do Brasil nasceu para atender à demanda de uma economia em expansão durante o ciclo da mineração brasileira, no final do século XVII. Dentre as atividades principais exercidas atualmente por este órgão, além da produção de papel-moeda e moeda metálica, podemos destacar:
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