Questões de Concurso
Para prefeitura de caraguatatuba - sp
Foram encontradas 2.284 questões
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Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345509
Pedagogia
No que se refere à construção do currículo e do projeto político-pedagógico no âmbito da educação escolar, assinale a afirmativa
incorreta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345508
Pedagogia
As Ciências Sociais se interessaram pela educação e,
consequentemente, pela escola, a partir do momento em que
Émile Durkheim (1858-1917), considerado o “pai fundador da
sociologia da educação”, defendeu o argumento de que é por
meio da educação que se mantêm certos laços sociais nas
sociedades modernas.
Sobre o processo de socialização, no âmbito da educação, assinale a afirmativa incorreta.
Sobre o processo de socialização, no âmbito da educação, assinale a afirmativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345507
Pedagogia
Leia o trecho a seguir.
A escola representa ainda hoje a instituição que a humanidade elegeu para socializar o saber sistematizado? Alguma outra forma ou lugar foi capaz de substituí-la? A reflexão sobre o papel social da escola parece ganhar relevância no atual cenário brasileiro. Em setembro de 2018, o chamado homeschooling – ou ensino doméstico – foi pauta do Supremo Tribunal Federal, que julgou um recurso extraordinário originado em um mandado de segurança contra uma secretaria municipal de educação que negou a solicitação de uma família para educar a filha em casa. A proposta da ação foi recusada, sob a justificativa de que a legislação brasileira exige que o Estado ofereça escolas e que os pais enviem seus filhos à escola.
MACHADO. (2022).
Sobre a função social da escola e o compromisso social do educador, analise as afirmativas a seguir.
I. A função social da escola é contribuir para o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e a sua qualificação para o trabalho.
II. O educador escolar deve se comprometer com o princípio da liberdade e os ideais de solidariedade humana que inspiram a educação.
III. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
Está correto o que se afirma em
A escola representa ainda hoje a instituição que a humanidade elegeu para socializar o saber sistematizado? Alguma outra forma ou lugar foi capaz de substituí-la? A reflexão sobre o papel social da escola parece ganhar relevância no atual cenário brasileiro. Em setembro de 2018, o chamado homeschooling – ou ensino doméstico – foi pauta do Supremo Tribunal Federal, que julgou um recurso extraordinário originado em um mandado de segurança contra uma secretaria municipal de educação que negou a solicitação de uma família para educar a filha em casa. A proposta da ação foi recusada, sob a justificativa de que a legislação brasileira exige que o Estado ofereça escolas e que os pais enviem seus filhos à escola.
MACHADO. (2022).
Sobre a função social da escola e o compromisso social do educador, analise as afirmativas a seguir.
I. A função social da escola é contribuir para o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e a sua qualificação para o trabalho.
II. O educador escolar deve se comprometer com o princípio da liberdade e os ideais de solidariedade humana que inspiram a educação.
III. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345506
Pedagogia
Em relação ao desenvolvimento da aprendizagem, analise as
afirmativas a seguir.
I. Devem ser adotadas metodologias mais ativas e críticas, que estimulem o processo de conhecer e as interações e mediações presentes em sala de aula.
II. O empirismo parte do pressuposto de que os eventos ocorridos após o nascimento não são relevantes para o desenvolvimento.
III. É fundamental evitar rótulos ou estigmas para pessoas que apresentam diferenças em seu processo de desenvolvimento em relação à maioria dos indivíduos.
Está correto o que se afirma em
I. Devem ser adotadas metodologias mais ativas e críticas, que estimulem o processo de conhecer e as interações e mediações presentes em sala de aula.
II. O empirismo parte do pressuposto de que os eventos ocorridos após o nascimento não são relevantes para o desenvolvimento.
III. É fundamental evitar rótulos ou estigmas para pessoas que apresentam diferenças em seu processo de desenvolvimento em relação à maioria dos indivíduos.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345505
Pedagogia
Com relação aos procedimentos apropriados para se lidar com as
diferenças individuais no processo de ensino-aprendizagem,
assinale a afirmativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345504
Pedagogia
A escola e a família vêm passando por inúmeras transformações
no processo histórico; mudanças culturais, econômicas e políticas,
que interferem na estrutura familiar e no ambiente escolar.
FRANÇOZO e MAIO. (2010)
Sobre o papel do professor como sujeito do processo de integração entre a escola e a família, assinale a afirmativa incorreta.
FRANÇOZO e MAIO. (2010)
Sobre o papel do professor como sujeito do processo de integração entre a escola e a família, assinale a afirmativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345503
Pedagogia
Jean Piaget deixou grande contribuição para a compreensão do
desenvolvimento da inteligência, com especial relevância para o
processo de ensino-aprendizagem. Dentre seus achados, tem
destaque o de que o desenvolvimento mental ocorre em quatro
etapas.
Assinale a opção que indica a etapa que não integra o conjunto identificado e descrito por Piaget.
Assinale a opção que indica a etapa que não integra o conjunto identificado e descrito por Piaget.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345502
Pedagogia
De acordo com Azevedo et al (2018): “Ao longo da história, os
processos de formação continuada se apresentaram em cada
época de uma maneira, com objetivos distintos, relacionados à
realidade social e política do momento”.
Quanto às perspectivas de formação continuada de professores, assinale a afirmativa incorreta.
Quanto às perspectivas de formação continuada de professores, assinale a afirmativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345501
Pedagogia
Considerando a construção da proposta pedagógica da escola
como expressão das demandas sociais, das características
multiculturais e das expectativas dos alunos e dos pais, analise as
afirmativas a seguir.
I. É pela ação coletiva que a escola se fortalece, revelando sua capacidade de se organizar e produzir um trabalho pedagógico de melhor qualidade.
II. A escola precisa atender às necessidades da comunidade na qual está inserida, planejando seu trabalho a médio e a longo prazos, com a finalidade de construir seu projeto pedagógico.
III. O projeto pedagógico é fundamental para a escola por ser o elemento norteador da aprendizagem dos alunos – finalidade maior da escola como instituição social.
Está correto o que se afirma em
I. É pela ação coletiva que a escola se fortalece, revelando sua capacidade de se organizar e produzir um trabalho pedagógico de melhor qualidade.
II. A escola precisa atender às necessidades da comunidade na qual está inserida, planejando seu trabalho a médio e a longo prazos, com a finalidade de construir seu projeto pedagógico.
III. O projeto pedagógico é fundamental para a escola por ser o elemento norteador da aprendizagem dos alunos – finalidade maior da escola como instituição social.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345500
Pedagogia
Sobre a educação inclusiva, o MEC (2004) sustenta que um olhar
crítico para a história da humanidade revela, com muita clareza,
que nenhuma sociedade é bem-sucedida, se não favorecer, em
todas as áreas da convivência humana, o respeito à diversidade
que a constitui. Nenhum país alcança pleno desenvolvimento, se
não garantir, a todos os cidadãos, em todas as etapas de sua
existência, as condições para uma vida digna, de qualidade física,
psicológica, social e econômica.
Sobre a educação inclusiva, assinale a afirmativa incorreta.
Sobre a educação inclusiva, assinale a afirmativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345499
Pedagogia
Os estudos de M. Tardif estão direcionados, em boa parte, para a
questão dos chamados saberes
Sobre os saberes docentes, necessários para a educação e o ensino, assinale a afirmativa incorreta.
Sobre os saberes docentes, necessários para a educação e o ensino, assinale a afirmativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345498
Pedagogia
Piaget, um dos mais importantes autores que fundamentam o
construtivismo, sustenta que todo esquema de assimilação é
construído e toda abordagem à realidade supõe um esquema de
assimilação. Quando a mente assimila, ela incorpora a realidade a
seus esquemas de ação, impondo-se ao meio. Muitas vezes, os
esquemas de ação da pessoa não conseguem assimilar
determinada situação. Neste caso, a mente desiste ou se
modifica.
Quando a mente se modifica, ocorre o que Piaget chama de
Quando a mente se modifica, ocorre o que Piaget chama de
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345497
Pedagogia
Assumindo como pressuposto que o IDEB compõe o conjunto de
ações para o desenvolvimento da educação, considere as
seguintes afirmações.
I. O que diferencia o IDEB é a tentativa de agir sobre o problema da qualidade do ensino ministrado nas escolas de educação básica, buscando resolvê-lo.
II. O IDEB é um recurso técnico para orientar e reorientar as ações programadas e avaliar os resultados, etapa por etapa, em todo o período de operação do plano.
III. O IDEB representa um avanço importante ao possibilitar aferir, por um padrão comum em âmbito nacional, os resultados da aprendizagem de cada aluno, em cada escola.
Está correto o que se afirma em
I. O que diferencia o IDEB é a tentativa de agir sobre o problema da qualidade do ensino ministrado nas escolas de educação básica, buscando resolvê-lo.
II. O IDEB é um recurso técnico para orientar e reorientar as ações programadas e avaliar os resultados, etapa por etapa, em todo o período de operação do plano.
III. O IDEB representa um avanço importante ao possibilitar aferir, por um padrão comum em âmbito nacional, os resultados da aprendizagem de cada aluno, em cada escola.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345496
Pedagogia
Penso ser acertado dizer que as teorias modernas da educação
são aquelas gestadas em plena modernidade, quando a ideia de
uma formação geral para todos toma lugar na reflexão
pedagógica. Comênio lança em 1657 o lema do “ensinar tudo a
todos” e, não por acaso, é considerado o arauto da educação
moderna.
LIBÂNEO. (2005).
Sobre as teorias pedagógicas modernas, assinale a afirmativa incorreta.
LIBÂNEO. (2005).
Sobre as teorias pedagógicas modernas, assinale a afirmativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345495
Pedagogia
O movimento pela Escola Nova fez a crítica dos métodos
tradicionais da educação. O marxismo e o positivismo, a seu
modo, também fizeram a crítica à educação enquanto
pensamento autoritário. Os existencialistas e fenomenologistas,
sob o impacto de duas guerras mundiais, perguntavam o que
estava errado na educação para formar homens que chegavam a
se odiar tanto. O otimismo pedagógico do começo do século não
resistiu a tanta violência.
GADOTTI. (1997).
Segundo o autor, a partir da segunda metade do século XX, a crítica à educação e à escola se acentuam, gerando uma tendência que ele classificou como pensamento pedagógico crítico.
Sobre a referida tendência, assinale a afirmativa incorreta.
GADOTTI. (1997).
Segundo o autor, a partir da segunda metade do século XX, a crítica à educação e à escola se acentuam, gerando uma tendência que ele classificou como pensamento pedagógico crítico.
Sobre a referida tendência, assinale a afirmativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345494
Pedagogia
De acordo com Silva (2018), há uma tendência pedagógica dentro
da categoria das tendências progressistas que acentua a primazia
dos conteúdos no seu confronto com as realidades sociais.
A atuação da escola consiste na preparação do aluno para o
mundo adulto e suas contradições, fornecendo-lhe um
instrumental, por meio da aquisição de conteúdos e da
socialização, para uma participação organizada e ativa na
democratização da sociedade.
Nessa tendência, admite-se o princípio da aprendizagem significativa, partindo do que o aluno já sabe. A transferência da aprendizagem só se realiza no momento da síntese, isto é, quando o aluno supera sua visão parcial e confusa e adquire uma visão mais clara e unificadora.
Assinale a opção que apresenta a tendência pedagógica a que Silva está se referindo.
Nessa tendência, admite-se o princípio da aprendizagem significativa, partindo do que o aluno já sabe. A transferência da aprendizagem só se realiza no momento da síntese, isto é, quando o aluno supera sua visão parcial e confusa e adquire uma visão mais clara e unificadora.
Assinale a opção que apresenta a tendência pedagógica a que Silva está se referindo.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345493
Serviço Social
A Vigilância socioassistencial é ao mesmo tempo uma função da
Política de Assistência Social e um objetivo do SUAS (Lei Orgânica
da Assistência Social). Deve ser uma área constituída
formalmente no âmbito dos três entes federados (governo
federal, estadual e municipal) e em geral, está relacionada à
gestão do SUAS.
As opções a seguir apresentam macroatividades da Vigilância Socioassistencial, à exceção de uma. Assinale-a.
As opções a seguir apresentam macroatividades da Vigilância Socioassistencial, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345492
Pedagogia
O Serviço de Abordagem Social é realizado por uma equipe que
identifica famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e
social em espaços públicos, como trabalho infantil, exploração
sexual de crianças e adolescentes, situação de rua, uso abusivo
de crack e outras drogas.
Acerca dos objetivos da Abordagem Social, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Identificar famílias e pessoas com direitos violados, a natureza das violações e as estratégias de sobrevivência.
( ) Construir o processo de saída das ruas e possibilitar condições de acesso à rede de serviços e a benefícios assistenciais.
( ) Promover ações para reintegrar o usuário do Serviço à família e à comunidade.
( ) Promover ações de sensibilização para divulgação do trabalho realizado, direitos e necessidades de inclusão social e estabelecimento de parcerias.
As afirmativas são, respectivamente,
Acerca dos objetivos da Abordagem Social, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Identificar famílias e pessoas com direitos violados, a natureza das violações e as estratégias de sobrevivência.
( ) Construir o processo de saída das ruas e possibilitar condições de acesso à rede de serviços e a benefícios assistenciais.
( ) Promover ações para reintegrar o usuário do Serviço à família e à comunidade.
( ) Promover ações de sensibilização para divulgação do trabalho realizado, direitos e necessidades de inclusão social e estabelecimento de parcerias.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345491
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, Art. 103,
considera-se ato infracional a conduta descrita como crime ou
contravenção penal.
Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:
I. advertência;
II. obrigação de reparar o dano;
III. prestação de serviços à comunidade;
IV. liberdade assistida;
V. inserção em regime de semi-liberdade;
VI. internação em estabelecimento prisional.
A esse respeito é correto afirmar que
Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:
I. advertência;
II. obrigação de reparar o dano;
III. prestação de serviços à comunidade;
IV. liberdade assistida;
V. inserção em regime de semi-liberdade;
VI. internação em estabelecimento prisional.
A esse respeito é correto afirmar que
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Pedagogo |
Q3345490
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, no artigo 98, as
medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis
sempre que os direitos reconhecidos nesta Lei forem ameaçados
ou violados.
Assinale a opção que apresenta a medida de proteção que está em desacordo com a lei.
Assinale a opção que apresenta a medida de proteção que está em desacordo com a lei.
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