Questões de Concurso para Prefeitura de Caçapava - SP

Q3400944

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400944 Linguística

A partir dos parâmetros curriculares, observa-se que a linguagem possui uma ação interindividual orientada para uma finalidade específica, um processo de interlocução que se realiza por meio das práticas sociais existentes nos diferentes grupos sociais em contextos históricos distintos. Dentro dessa abordagem, qual seria a perspectiva assumida pela linguagem?

A

Sociodiscursiva

B

Sociointeracionista

C

Enunciativo-discursiva

D

Sociocrítica

E

Enunciativo-reflexiva

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Q3400941

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400941 Linguística

De acordo com Bechara, “a linguagem humana articulada se realiza de maneira concreta por meio de formas específicas chamadas atos linguísticos, que se organizam em sistemas de isoglossas”, que são denominados tradicionalmente como:

A

Línguas

B

Fonemas

C

Morfemas

D

Sonoridade

E

Signos

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Q3400939

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400939 Português

Ao analisar o contexto brasileiro, observa-se que o Brasil possui um único idioma em todo o seu território: a Língua Portuguesa. Embasado na perspectiva de Bagno, Stubbs e Gagné (2007), é impertinente afirmar:

A

O idioma falado no Brasil é caracterizado por grande heterogeneidade e variabilidade.

B

Há prevalência de neologismos.

C

Os fatores extralinguísticos são influenciados pelas variações linguísticas.

D

Há uma lacuna entre as regras ensinadas na escola e a forma como se escreve e fala no país.

E

Cada região possui um estilo linguístico específico, isso não significa que haja um estilo que seja melhor ou pior que o outro.

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Q3400938

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400938 Português

Para entender algumas das especificidades do ensino da Língua Portuguesa, dentro da perspectiva apresentada por Bagno, Stubbs e Gagné (2007), observa-se que todas as classificações sociais e culturais de certo e errado são decorrentes de visões de mundo, de juízos de valor, de crenças, culturas e ideologias. A partir dessa sistemática, é possível afirmar que essas classificações são:

A

imutáveis

B

mutáveis

C

subjetivas

D

objetivas

E

imprecisas

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Q3400937

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400937 Português

Analisar as concepções da língua e da gramática no âmbito educacional requer olhares variados e perspectivas que possibilitem ampliar a compreensão sobre o processo de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa. Nesse cenário, segundo a perspectiva de Antunes, é verdadeira a afirmativa:

A

A principal forma de se compreender a língua é por meio da associação de palavras que pertencem a uma determinada classe e que se juntam para formar frases.

B

Língua e gramática são conceitos análogos.

C

Ao analisar a expressão: “A muié veio onti...” é correto afirmar que esse tipo de falante não sabe falar

D

Para a autora, a língua é formada por dois elementos em que a gramática representa o vocabulário da língua.

E

É necessário trabalhar de forma mais efetiva a percepção do enfoque gramatical.

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Q3400935

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400935 Português

Por meio dos questionamentos propostos por Antunes, em relação ao estudo da Língua Portuguesa, é impertinente a seguinte afirmativa:

A

Um exame mais cuidadoso de como o estudo da Língua Portuguesa é construído demonstra que a perspectiva reducionista do estudo da palavra e da frase descontextualizadas ainda se encontra presente.

B

A perspectiva reducionista vai de encontro com os objetivos que uma compreensão mais relevante da linguagem poderia suscitar.

C

As experiências de renovação das práticas pedagógicas de ensino da Língua Portuguesa ainda não ultrapassaram o domínio de iniciativas sistemáticas, contínuas e globais.

D

Dificuldades de leitura corroboram para a desistência do aluno em estudar outras disciplinas.

E

Os fatores internos à própria escola condicionam a qualidade e a relevância dos resultados alcançados pelos alunos ao longo do processo de aprendizado da Língua Portuguesa.

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Q3400934

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400934 Pedagogia

Ao analisar as concepções de língua e suas implicações para o ensino, a partir das reflexões propostas por Albuquerque, observa-se que diferentes concepções implicam em formas específicas de ensino. Nesse sentido, a perspectiva da concepção interacionista de língua altera a essência do ensino da leitura e da escrita que passa a ser vista a partir de qual dos fatores a seguir?

A

Atividades de codificação e decodificação

B

Práticas sociais

C

Contextos históricos

D

Gêneros específicos

E

Especificidades linguísticas

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Q3400933

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Ciências |

Q3400933 Astronomia

Durante a formação do universo, a poeira cósmica era composta principalmente por dois elementos químicos. Esses elementos foram os primeiros a surgir após o Big Bang e desempenharam um papel fundamental na geração das primeiras estrelas e galáxias. Esses elementos são:

A

cloro e amianto..

B

hidrogênio e hélio.

C

sódio e rutênio.

D

rubídio e astato.

E

cobre e ferro.

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Q3400932

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Ciências |

Q3400932 Biologia

Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma planta angiosperma.

A

Margarida.

B

Lírio.

C

Eucalipto.

D

Araucária.

E

Roseira.

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Q3400931

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Ciências |

Q3400931 Ciências

São plantas espermatófitas, EXCETO:

A

Hortênsia.

B

Pinheiro.

C

Avenca.

D

Orquídea.

E

Girassol.

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Q3400930

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Ciências |

Q3400930 Biologia

Assinale a alternativa que apresenta uma planta avascular, ou seja, que não possui tecido condutor de seiva especializado, como xilema e floema.

A

Hortênsia.

B

Samambaia.

C

Rosa do deserto.

D

Musgo.

E

Begônia.

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Q3400929

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Ciências |

Q3400929 Ciências

Compreendendo mais de 70% da superfície do planeta Terra, os oceanos desempenham um papel crucial em diversos aspectos, incluindo sua importância ecológica, climática e até econômica. Assinale a alternativa que denomina corretamente o maior oceano do mundo.

A

Atlântico.

B

Índico.

C

Pacífico.

D

Ártico.

E

Antártico.

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Q3400928

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Ciências |

Q3400928 Biologia

Assinale a alternativa que apresenta uma planta considerada gimnosperma.

A

Rosal.

B

Mangueira.

C

Arrozeiro.

D

Pinheiro.

E

Café.

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Q3400927

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Ciências |

Q3400927 Ciências

A imagem a seguir foi adaptada da Tabela periódica, com arredondamento dos valores de peso atômico.

Q44.png (149×93)

Sobre os elementos apresentados, assinale a alternativa correta.

A

Os elementos são isoeletrônicos.

B

Os elementos são isótopos.

C

Os elementos são isótonos.

D

Os elementos são isóbaros.

E

Os níveis de valência são iguais.

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Q3400926

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Ciências |

Q3400926 Ciências

O cério é adicionado a algumas ligas metálicas para melhorar suas propriedades mecânicas, como resistência à corrosão e dureza. Considere as informações da Tabela periódica para o cério, com arredondamento do peso atômico.

Q43.png (84×97)

O número de nêutrons apresentado pelo elemento é:

A

140

B

58

C

70

D

198

E

82

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Q3400925

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Ciências |

Q3400925 Química

A Lei de Lavoisier, também conhecida como Lei da Conservação da Massa, é um dos princípios fundamentais da química. Acerca da conservação da massa, avalie a reação química não balanceada a seguir:

HCl_(aq)+ Ca(OH)₂ → CaCl₂+ H₂O

Realize o balanceamento com os menores coeficientes estequiométricos, em números inteiros e, logo após, assinale a alternativa que apresenta a somatória de todos os coeficientes obtidos.

A

10

B

7

C

4

D

5

E

6

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Q3400924

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Ciências |

Q3400924 Química

Assinale a alternativa que apresenta uma dissociação expressa corretamente em termos conceituais, considerando o balanço de carga e massa.

A

Ba(OH)₂ ⇋ Ba²⁺ + 2OH⁻

B

3NaCl ⇋ Na³⁺ + Cl⁻

C

NaCl ⇋ Na³⁺ + Cl⁻

D

CaSO₄ ⇋ Ca⁴⁺ + 4SO⁻

E

NaSO₃ ⇋ Na³⁺ + SO₃⁻

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Q3400923

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Ciências |

Q3400923 Ciências

Para uma melhor compreensão da interação entre matéria e energia, é essencial compreender alguns conceitos básicos da Tabela Periódica dos Elementos. Acerca do tema, o elemento químico (neutro) com distribuição eletrônica 1s² , 2s² , 2p⁶ é classificado como:

A

alcalino terroso, família 1A.

B

gás nobre.

C

elemento de transição interna.

D

actinídeo.

E

lantanídeo.

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Q3400922

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Ciências |

Q3400922 Astronomia

A "Estrela Dalva" é um termo popularmente utilizado para se referir a um planeta. Ele é frequentemente visível ao anoitecer e, por seu brilho intenso, muitas vezes é confundido com uma estrela. Esse planeta é:

A

Vênus.

B

Marte.

C

Saturno.

D

Netuno.

E

Urano.

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Q3400921

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Ciências |

Q3400921 Matemática

Pedro mora a 5.500 metros da escola e o ônibus escolar faz o trajeto em 30 minutos, conforme imagem a seguir.

Q38.png (324×212)

A velocidade média do ônibus escolar, em km/h será de:

A

11 km/h

B

30 km/h

C

25 km/h

D

40 km/h

E

60 km/h

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