Questões de Concurso para Prefeitura de Caçapava - SP

Q3434145

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Tributário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Agente de Defesa Civil | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Almoxarife | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Desenhista Projetista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Escriturário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Abastecimento | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Meio Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Serviços Urbanos | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Transporter Público e Trânsito Classe 3 | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico em Agropecuária | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Topógrafo | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico de Segurança do Trabalho |

Q3434145 Raciocínio Lógico

Observe a seguinte sequência lógica numérica:

0, 1, -2, 3, -4, 6, -6, 10, -8, 15, …

A diferença entre o 13° e o 12° termo dessa sequência é:

A

-9.

B

-12.

C

33.

D

9.

E

-33.

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Q3434144

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Tributário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Agente de Defesa Civil | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Almoxarife | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Desenhista Projetista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Escriturário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Abastecimento | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Meio Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Serviços Urbanos | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Transporter Público e Trânsito Classe 3 | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico em Agropecuária | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Topógrafo | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico de Segurança do Trabalho |

Q3434144 Matemática

Numa prova, um candidato acertou 70% da prova de português, 80% da prova de matemática e 90% da prova de inglês. Sabendo-se que havia o mesmo número de questões de cada uma das três disciplinas nesta prova, quantos por cento do total da prova este candidato acertou?

A

80%.

B

75%.

C

77%.

D

85%.

E

82%.

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Q3434143

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Tributário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Agente de Defesa Civil | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Almoxarife | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Desenhista Projetista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Escriturário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Abastecimento | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Meio Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Serviços Urbanos | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Transporter Público e Trânsito Classe 3 | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico em Agropecuária | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Topógrafo | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico de Segurança do Trabalho |

Q3434143 Matemática

Uma loja online mede o número de visualizações que eles tiveram em um determinado produto, e também o número de vendas efetivadas desse mesmo produto. Eles calculam a razão entre o número de vendas e o número de visualizações. No mês de janeiro, essa razão foi de 2%. No mês seguinte, o número de visualizações aumentou em 20%, e a razão mencionada se manteve constante. Portanto, pode-se afirmar que o número de vendas sofreu um aumento de:

A

18%.

B

20%.

C

22%.

D

4%.

E

40%.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3434142

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Tributário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Agente de Defesa Civil | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Almoxarife | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Desenhista Projetista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Escriturário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Abastecimento | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Meio Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Serviços Urbanos | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Transporter Público e Trânsito Classe 3 | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico em Agropecuária | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Topógrafo | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico de Segurança do Trabalho |

Q3434142 Português

Analise as palavras a seguir quanto à realização sonora. Assinale a alternativa em que ocorre dígrafo.

A

águia.

B

páscoa.

C

exíguo.

D

escavação.

E

carga.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Parabéns! Você acertou!

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Q3434141

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Tributário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Agente de Defesa Civil | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Almoxarife | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Desenhista Projetista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Escriturário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Abastecimento | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Meio Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Serviços Urbanos | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Transporter Público e Trânsito Classe 3 | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico em Agropecuária | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Topógrafo | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico de Segurança do Trabalho |

Q3434141 Português

Dentre as palavras a seguir, aquela que é paroxítona é:

A

gerontólogo.

B

harmonioso.

C

vatapá.

D

límpido.

E

estudantil.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Q3434140

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Tributário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Agente de Defesa Civil | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Almoxarife | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Desenhista Projetista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Escriturário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Abastecimento | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Meio Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Serviços Urbanos | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Transporter Público e Trânsito Classe 3 | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico em Agropecuária | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Topógrafo | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico de Segurança do Trabalho |

Q3434140 Português

Analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa em que se verifica desvio gramatical na(s) forma(s) verbal(is) empregada(s).

A

Certamente, opor-se-ão fortemente ao relacionamento.

B

Digamos que este quadro valha uma fortuna; você o compraria?

C

Era comum que maldissesse os amigos.

D

Essa semana, maqueei trinta pessoas para um evento de moda.

E

Os rapazes a expunham na escola, a troco de popularidade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q3434139

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Tributário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Agente de Defesa Civil | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Almoxarife | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Desenhista Projetista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Escriturário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Abastecimento | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Meio Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Serviços Urbanos | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Transporter Público e Trânsito Classe 3 | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico em Agropecuária | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Topógrafo | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico de Segurança do Trabalho |

Q3434139 Português

Analise as sentenças a seguir e assinale aquela em que deveria haver o emprego do acento indicativo de crase.

A

Está muito estressada por levar tudo a ferro e fogo.

B

As respostas da prova não podem ser a lápis.

C

Não esperava que fosse desistir a esta altura do campeonato.

D

Ele redige textos jornalísticos a William Bonner.

E

Gosto de me juntar a pessoas preocupadas com causas sociais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3434138

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Tributário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Agente de Defesa Civil | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Almoxarife | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Desenhista Projetista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Escriturário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Abastecimento | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Meio Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Serviços Urbanos | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Transporter Público e Trânsito Classe 3 | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico em Agropecuária | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Topógrafo | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico de Segurança do Trabalho |

Q3434138 Português

Considere as sentenças a seguir:

I. A menina, filha única do casal, tem parecido muito deprimida e solitária.

II. Desde o desaparecimento do cãozinho, a família tenta ser mais unida.

III. A escola não será mais a mesma sem você, meu amigo.

Nas sentenças dadas, o emprego da vírgula introduz um aposto apenas em:

A

I.

B

II.

C

III.

D

I e II.

E

I e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3434137

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Tributário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Agente de Defesa Civil | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Almoxarife | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Desenhista Projetista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Escriturário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Abastecimento | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Meio Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Serviços Urbanos | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Transporter Público e Trânsito Classe 3 | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico em Agropecuária | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Topógrafo | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico de Segurança do Trabalho |

Q3434137 Português

Texto associado

Metafísica

Contam que um admirador de Albert Einstein foi visitar o mestre em sua casa e o encontrou estirado numa poltrona, com a cabeça para trás e os olhos fechados. Não querendo perturbar o aparente repouso do professor, o visitante sentou-se num canto e ficou esperando que ele acordasse.

Passou meia hora, o professor continuava estirado na poltrona, a cabeça para trás e os olhos fechados. Foi quando o visitante viu um ratinho aparecer debaixo da mesa e dirigir-se para os pés de Albert Einstein. O visitante ficou em pânico. O que fazer? O ratinho se aproximava dos pés do mestre com passinhos curtos mas resolutos. Devia acordar Einstein e avisar do perigo iminente? Ou esperar que o ratinho mudasse de rota? Ou, silenciosamente, sem acordar o professor, enxotar o ratinho?

Enquanto o visitante decidia o que fazer, o ratinho chegou até o pé direito de Einstein e deu uma mordidinha no seu dedão pelo buraco do chinelo. Einstein nem abriu os olhos. Fez que sim com a cabeça. O ratinho voltou correndo para sua toca. Minutos mais tarde, Einstein abriu os olhos e deu com o visitante no canto. Este desculpou-se, disse que não pretendia acordá-lo, mas Einstein o silenciou com um gesto. Não estava dormindo. Estava pensando.

Sempre fazia isso. Sentava naquela poltrona, atirava a cabeça para trás, fechava os olhos e deixava o cérebro funcionar. Pensava no universo, pensava no funcionamento do universo, pensava nas explicações para o funcionamento do universo... Mas precisava ter cuidado. Sua mente tinha uma tendência muito grande para a metafísica. Escapava ao controle, disparava, quando ele via ela estava perdida no infinito, em equações fantásticas...

Felizmente, sempre que isto acontecia, ele sentia uma cosquinha no dedão. Era o sinal para voltar à física, à realidade e às coisas prováveis. Fora assim que desenvolvera a sua teoria da relatividade. Seu cérebro indo em todas as direções, mas a cosquinha no dedão indicando o caminho, alertando-o para os excessos, chamando-o de volta à realidade e à razão.

O visitante engoliu em seco.

— E o senhor tem... uma explicação para a cosquinha no dedão?

Einstein não respondeu em seguida. Suspirou. Coçou a cabeça. Depois disse:

— Aí é que está. Só pode ser explicada como um sinal divino. Mas eu preciso resistir à metafísica!

O visitante procurou o ratinho com o olhar mas não o avistou. Além de tudo, era modesto.

VERISSIMO, L. F. Verissimo antológico: meio século de crônicas, ou coisa parecida. São Paulo: Objetiva, 2020.

Considere o excerto: “Felizmente, sempre que isto acontecia, ele sentia uma cosquinha no dedão.” No contexto apresentado, o advérbio “felizmente” modifica:

A

o advérbio “sempre”.

B

o verbo “acontecia”.

C

o verbo “sentia”.

D

toda a declaração “sempre que isto acontecia, ele sentia uma cosquinha no dedão”.

E

apenas a oração “isto acontecia”.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3434136

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Tributário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Agente de Defesa Civil | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Almoxarife | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Desenhista Projetista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Escriturário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Abastecimento | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Meio Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Serviços Urbanos | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Transporter Público e Trânsito Classe 3 | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico em Agropecuária | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Topógrafo | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico de Segurança do Trabalho |

Q3434136 Português

Texto associado

Metafísica

Contam que um admirador de Albert Einstein foi visitar o mestre em sua casa e o encontrou estirado numa poltrona, com a cabeça para trás e os olhos fechados. Não querendo perturbar o aparente repouso do professor, o visitante sentou-se num canto e ficou esperando que ele acordasse.

Passou meia hora, o professor continuava estirado na poltrona, a cabeça para trás e os olhos fechados. Foi quando o visitante viu um ratinho aparecer debaixo da mesa e dirigir-se para os pés de Albert Einstein. O visitante ficou em pânico. O que fazer? O ratinho se aproximava dos pés do mestre com passinhos curtos mas resolutos. Devia acordar Einstein e avisar do perigo iminente? Ou esperar que o ratinho mudasse de rota? Ou, silenciosamente, sem acordar o professor, enxotar o ratinho?

Enquanto o visitante decidia o que fazer, o ratinho chegou até o pé direito de Einstein e deu uma mordidinha no seu dedão pelo buraco do chinelo. Einstein nem abriu os olhos. Fez que sim com a cabeça. O ratinho voltou correndo para sua toca. Minutos mais tarde, Einstein abriu os olhos e deu com o visitante no canto. Este desculpou-se, disse que não pretendia acordá-lo, mas Einstein o silenciou com um gesto. Não estava dormindo. Estava pensando.

Sempre fazia isso. Sentava naquela poltrona, atirava a cabeça para trás, fechava os olhos e deixava o cérebro funcionar. Pensava no universo, pensava no funcionamento do universo, pensava nas explicações para o funcionamento do universo... Mas precisava ter cuidado. Sua mente tinha uma tendência muito grande para a metafísica. Escapava ao controle, disparava, quando ele via ela estava perdida no infinito, em equações fantásticas...

Felizmente, sempre que isto acontecia, ele sentia uma cosquinha no dedão. Era o sinal para voltar à física, à realidade e às coisas prováveis. Fora assim que desenvolvera a sua teoria da relatividade. Seu cérebro indo em todas as direções, mas a cosquinha no dedão indicando o caminho, alertando-o para os excessos, chamando-o de volta à realidade e à razão.

O visitante engoliu em seco.

— E o senhor tem... uma explicação para a cosquinha no dedão?

Einstein não respondeu em seguida. Suspirou. Coçou a cabeça. Depois disse:

— Aí é que está. Só pode ser explicada como um sinal divino. Mas eu preciso resistir à metafísica!

O visitante procurou o ratinho com o olhar mas não o avistou. Além de tudo, era modesto.

VERISSIMO, L. F. Verissimo antológico: meio século de crônicas, ou coisa parecida. São Paulo: Objetiva, 2020.

No excerto “(...) passinhos curtos mas resolutos (...)”, a palavra “resoluto” poderia ser substituída, sem modificação de significado, por:

A

vacilantes.

B

hesitantes.

C

testos.

D

devolutos.

E

hirsutos.

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Q3434135

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Tributário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Agente de Defesa Civil | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Almoxarife | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Desenhista Projetista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Escriturário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Abastecimento | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Meio Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Serviços Urbanos | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Transporter Público e Trânsito Classe 3 | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico em Agropecuária | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Topógrafo | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico de Segurança do Trabalho |

Q3434135 Português

Texto associado

Metafísica

Contam que um admirador de Albert Einstein foi visitar o mestre em sua casa e o encontrou estirado numa poltrona, com a cabeça para trás e os olhos fechados. Não querendo perturbar o aparente repouso do professor, o visitante sentou-se num canto e ficou esperando que ele acordasse.

Passou meia hora, o professor continuava estirado na poltrona, a cabeça para trás e os olhos fechados. Foi quando o visitante viu um ratinho aparecer debaixo da mesa e dirigir-se para os pés de Albert Einstein. O visitante ficou em pânico. O que fazer? O ratinho se aproximava dos pés do mestre com passinhos curtos mas resolutos. Devia acordar Einstein e avisar do perigo iminente? Ou esperar que o ratinho mudasse de rota? Ou, silenciosamente, sem acordar o professor, enxotar o ratinho?

Enquanto o visitante decidia o que fazer, o ratinho chegou até o pé direito de Einstein e deu uma mordidinha no seu dedão pelo buraco do chinelo. Einstein nem abriu os olhos. Fez que sim com a cabeça. O ratinho voltou correndo para sua toca. Minutos mais tarde, Einstein abriu os olhos e deu com o visitante no canto. Este desculpou-se, disse que não pretendia acordá-lo, mas Einstein o silenciou com um gesto. Não estava dormindo. Estava pensando.

Sempre fazia isso. Sentava naquela poltrona, atirava a cabeça para trás, fechava os olhos e deixava o cérebro funcionar. Pensava no universo, pensava no funcionamento do universo, pensava nas explicações para o funcionamento do universo... Mas precisava ter cuidado. Sua mente tinha uma tendência muito grande para a metafísica. Escapava ao controle, disparava, quando ele via ela estava perdida no infinito, em equações fantásticas...

Felizmente, sempre que isto acontecia, ele sentia uma cosquinha no dedão. Era o sinal para voltar à física, à realidade e às coisas prováveis. Fora assim que desenvolvera a sua teoria da relatividade. Seu cérebro indo em todas as direções, mas a cosquinha no dedão indicando o caminho, alertando-o para os excessos, chamando-o de volta à realidade e à razão.

O visitante engoliu em seco.

— E o senhor tem... uma explicação para a cosquinha no dedão?

Einstein não respondeu em seguida. Suspirou. Coçou a cabeça. Depois disse:

— Aí é que está. Só pode ser explicada como um sinal divino. Mas eu preciso resistir à metafísica!

O visitante procurou o ratinho com o olhar mas não o avistou. Além de tudo, era modesto.

VERISSIMO, L. F. Verissimo antológico: meio século de crônicas, ou coisa parecida. São Paulo: Objetiva, 2020.

Analise as expressões indicadas a seguir, que ocorrem no texto, e assinale a alternativa em que todas elas são empregadas para se referir a Albert Einstein.

A

o mestre - o professor - este - o senhor.

B

um admirador - o visitante - este.

C

o visitante - o professor - ele.

D

o mestre - o professor - ele - o senhor.

E

um admirador - o visitante - o senhor.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q3434134

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Tributário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Agente de Defesa Civil | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Almoxarife | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Desenhista Projetista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Escriturário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Abastecimento | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Meio Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Serviços Urbanos | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Transporter Público e Trânsito Classe 3 | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico em Agropecuária | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Topógrafo | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico de Segurança do Trabalho |

Q3434134 Português

Texto associado

Metafísica

Contam que um admirador de Albert Einstein foi visitar o mestre em sua casa e o encontrou estirado numa poltrona, com a cabeça para trás e os olhos fechados. Não querendo perturbar o aparente repouso do professor, o visitante sentou-se num canto e ficou esperando que ele acordasse.

Passou meia hora, o professor continuava estirado na poltrona, a cabeça para trás e os olhos fechados. Foi quando o visitante viu um ratinho aparecer debaixo da mesa e dirigir-se para os pés de Albert Einstein. O visitante ficou em pânico. O que fazer? O ratinho se aproximava dos pés do mestre com passinhos curtos mas resolutos. Devia acordar Einstein e avisar do perigo iminente? Ou esperar que o ratinho mudasse de rota? Ou, silenciosamente, sem acordar o professor, enxotar o ratinho?

Enquanto o visitante decidia o que fazer, o ratinho chegou até o pé direito de Einstein e deu uma mordidinha no seu dedão pelo buraco do chinelo. Einstein nem abriu os olhos. Fez que sim com a cabeça. O ratinho voltou correndo para sua toca. Minutos mais tarde, Einstein abriu os olhos e deu com o visitante no canto. Este desculpou-se, disse que não pretendia acordá-lo, mas Einstein o silenciou com um gesto. Não estava dormindo. Estava pensando.

Sempre fazia isso. Sentava naquela poltrona, atirava a cabeça para trás, fechava os olhos e deixava o cérebro funcionar. Pensava no universo, pensava no funcionamento do universo, pensava nas explicações para o funcionamento do universo... Mas precisava ter cuidado. Sua mente tinha uma tendência muito grande para a metafísica. Escapava ao controle, disparava, quando ele via ela estava perdida no infinito, em equações fantásticas...

Felizmente, sempre que isto acontecia, ele sentia uma cosquinha no dedão. Era o sinal para voltar à física, à realidade e às coisas prováveis. Fora assim que desenvolvera a sua teoria da relatividade. Seu cérebro indo em todas as direções, mas a cosquinha no dedão indicando o caminho, alertando-o para os excessos, chamando-o de volta à realidade e à razão.

O visitante engoliu em seco.

— E o senhor tem... uma explicação para a cosquinha no dedão?

Einstein não respondeu em seguida. Suspirou. Coçou a cabeça. Depois disse:

— Aí é que está. Só pode ser explicada como um sinal divino. Mas eu preciso resistir à metafísica!

O visitante procurou o ratinho com o olhar mas não o avistou. Além de tudo, era modesto.

VERISSIMO, L. F. Verissimo antológico: meio século de crônicas, ou coisa parecida. São Paulo: Objetiva, 2020.

Analise os excertos a seguir quanto à forma de linguagem apresentada. Assinale a alternativa em que se verifica o emprego de discurso indireto livre.

A

O visitante ficou em pânico. O que fazer?

B

Este desculpou-se, disse que não pretendia acordá-lo, mas Einstein o silenciou com um gesto.

C

Einstein nem abriu os olhos. Fez que sim com a cabeça.

D

— E o senhor tem... uma explicação para a cosquinha no dedão?

E

— Aí é que está. Só pode ser explicada como um sinal divino.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3434133

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Tributário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Agente de Defesa Civil | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Almoxarife | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Desenhista Projetista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Escriturário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Abastecimento | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Meio Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Serviços Urbanos | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal de Transporter Público e Trânsito Classe 3 | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico em Agropecuária | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Topógrafo | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Técnico de Segurança do Trabalho |

Q3434133 Português

Texto associado

Metafísica

Contam que um admirador de Albert Einstein foi visitar o mestre em sua casa e o encontrou estirado numa poltrona, com a cabeça para trás e os olhos fechados. Não querendo perturbar o aparente repouso do professor, o visitante sentou-se num canto e ficou esperando que ele acordasse.

Passou meia hora, o professor continuava estirado na poltrona, a cabeça para trás e os olhos fechados. Foi quando o visitante viu um ratinho aparecer debaixo da mesa e dirigir-se para os pés de Albert Einstein. O visitante ficou em pânico. O que fazer? O ratinho se aproximava dos pés do mestre com passinhos curtos mas resolutos. Devia acordar Einstein e avisar do perigo iminente? Ou esperar que o ratinho mudasse de rota? Ou, silenciosamente, sem acordar o professor, enxotar o ratinho?

Enquanto o visitante decidia o que fazer, o ratinho chegou até o pé direito de Einstein e deu uma mordidinha no seu dedão pelo buraco do chinelo. Einstein nem abriu os olhos. Fez que sim com a cabeça. O ratinho voltou correndo para sua toca. Minutos mais tarde, Einstein abriu os olhos e deu com o visitante no canto. Este desculpou-se, disse que não pretendia acordá-lo, mas Einstein o silenciou com um gesto. Não estava dormindo. Estava pensando.

Sempre fazia isso. Sentava naquela poltrona, atirava a cabeça para trás, fechava os olhos e deixava o cérebro funcionar. Pensava no universo, pensava no funcionamento do universo, pensava nas explicações para o funcionamento do universo... Mas precisava ter cuidado. Sua mente tinha uma tendência muito grande para a metafísica. Escapava ao controle, disparava, quando ele via ela estava perdida no infinito, em equações fantásticas...

Felizmente, sempre que isto acontecia, ele sentia uma cosquinha no dedão. Era o sinal para voltar à física, à realidade e às coisas prováveis. Fora assim que desenvolvera a sua teoria da relatividade. Seu cérebro indo em todas as direções, mas a cosquinha no dedão indicando o caminho, alertando-o para os excessos, chamando-o de volta à realidade e à razão.

O visitante engoliu em seco.

— E o senhor tem... uma explicação para a cosquinha no dedão?

Einstein não respondeu em seguida. Suspirou. Coçou a cabeça. Depois disse:

— Aí é que está. Só pode ser explicada como um sinal divino. Mas eu preciso resistir à metafísica!

O visitante procurou o ratinho com o olhar mas não o avistou. Além de tudo, era modesto.

VERISSIMO, L. F. Verissimo antológico: meio século de crônicas, ou coisa parecida. São Paulo: Objetiva, 2020.

A leitura da narrativa permite concluir que:

A

Einstein resistia à explicação metafísica de que um rato o ajudava.

B

Einstein interpreta como sinal divino a cosquinha causada pelo ratinho.

C

O pensamento de Einstein contava com um mecanismo autodesenvolvido para se ater à realidade.

D

Einstein acreditava contar com ajuda divina por ter desenvolvido a teoria da relatividade.

E

O admirador revelou a Einstein a origem da cosquinha em seu pé.

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Q3408080

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Português |

Q3408080 Português

Conforme Kleiman, o processo por meio do qual são utilizados elementos formais do texto para fazer as ligações necessárias à construção de um contexto é caracterizado por ser inferencial e de natureza inconsciente, sendo, então, considerado uma estratégica cognitiva da leitura. As estratégias cognitivas regem os comportamentos automáticos e inconscientes do leitor. Nesse sentido, ainda dentro da perspectiva do referido autor, o conjunto dessas estratégias cognitivas serve essencialmente para a construção de qual dos elementos a seguir, em que se estabelecem relações coesivas entre elementos sucessivos e sequenciais no texto?

A

Coerência local do texto

B

Coesão por referência

C

Coesão por substituição

D

Coerência pragmática

E

Coesão por elipse

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Q3408077

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Português |

Q3408077 Pedagogia

A fim de compreender certos aspectos presentes nas concepções de língua e, assim, estruturar as práticas de ensino com maior propriedade, é possível recorrer a algumas reflexões propostas na literatura, como por exemplo, por meio da obra elaborada por Marcuschi. Nesse sentido, leia as alternativas a seguir e assinale a que vai ao encontro de tais reflexões.

A

Não é possível investigar oralidade e letramento sem uma referência indireta ao papel dessas duas práticas na civilização contemporânea.

B

Não há condições que oportunizem a experiência de observar satisfatoriamente as semelhanças e as diferenças entre fala e escrita.

C

É preciso analisar sistematicamente a concepção de língua e de texto centrada no código.

D

Uma vez adotada a posição pautada nas práticas de letramento e oralidade, é fundamental considerar que os usos se fundam em línguas e não o contrário.

E

O letramento, enquanto prática social formalmente ligada ao uso da escrita, tem sua história marcada pela não linearidade e grandes contradições.

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Q3408076

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Português |

Q3408076 Português

Algumas regras que constituem o Novo Acordo Ortográfico foram destacadas a seguir. No entanto, uma delas apresenta um erro de interpretação, assinale-a:

A

Dentre as formas possíveis de emprego das letras “k”, “w” e “y”, destacam-se as seguintes situações: em antropônimos originários de outras línguas e seus derivados; e em topônimos originários de outras línguas e seus derivados.

B

O “h” inicial é empregado por força da etimologia ou em virtude de adoção convencional.

C

O emprego do “e” e do “i”, assim como o do “o” e do “u”, em sílaba átona, regula-se fundamentalmente pela etimologia e por particularidades da história das palavras.

D

O uso do acento circunflexo é facultativo quando faz referência à 3ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo (verbo poder).

E

O trema, sinal de diérese, é inteiramente suprimido em palavras portuguesas ou aportuguesadas.

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Q3408075

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Português |

Q3408075 Pedagogia

Um dos temas contextualizados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais é “ensino e natureza da linguagem”. Assim, leia os enunciados a seguir e assinale a alternativa que vai de encontro com o referido documento.

A

O domínio da linguagem, como atividade discursiva e cognitiva, e o domínio da língua, como sistema simbólico utilizado por uma comunidade linguística, são condições de possibilidade de plena participação social.

B

Um projeto educativo comprometido com a democratização social e cultural atribui ao poder público a função e a responsabilidade de contribuir para garantir a todos os alunos o acesso aos saberes linguísticos necessários para o exercício da cidadania.

C

Por meio da linguagem, é possível expressar ideais, pensamentos e intenções, estabelecer relações interpessoais anteriormente inexistentes e exercer influência de um indivíduo sobre o outro.

D

Há situações em que a linguagem torna possível o pensamento abstrato.

E

A linguagem contém em si a fonte dialética da tradição e da mudança.

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Q3408074

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Português |

Q3408074 Literatura

Dentro da perspectiva das autoras Zilberman e Lajolo, observa-se que “a história da cultura brasileira, principalmente no que toca à literatura, já se cristalizou em rótulos de períodos e movimentos”. Nesse sentido, quanto mais se recua no passado, mais se destacam algumas características desses rótulos, que podem ser observadas em qual alternativa?

A

Ortodoxos e monolíticos

B

Difusos e inconsistentes

C

Prolixos e fragmentados

D

Robustos e teóricos

E

Contraditórios e complexos

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Q3408071

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Português |

Q3408071 Português

Os textos são constituídos pelas seguintes sequências: narrativa, descritiva, expositiva, argumentativa e injuntiva, cada uma delas com uma configuração determinada. Assim, assinale a seguir a sequência que apresenta as seguintes elementos: apresentação de propriedades, características e componentes; realização de analogias (comparação e metáfora); presença de conectivos e articuladores espaciais e situacionais; predomínio de verbos no presente e no pretérito imperfeito; descrição perceptual (sinestésica) versus descrição epistêmica (conhecimento).

A

Narrativa

B

Descritiva

C

Expositiva

D

Argumentativa

E

Injuntiva

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Q3408069

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Português |

Q3408069 Pedagogia

Sobre o trabalho com gêneros textuais em sala de aula, é incorreta a seguinte asserção:

A

No trabalho com os gêneros textuais, é importante que o professor construa conhecimento com os seus alunos dos anos iniciais do ensino fundamental sobre as estratégias de produção de cada um dos gêneros.

B

O desafio do professor é demonstrar que cada gênero textual apresenta uma estrutura similar e, portanto, estratégias análogas para produção.

C

A construção da textualidade pode ser observada no uso dos recursos linguísticos, multissemióticos e multimidiáticos.

D

O texto representa a centralidade do trabalho.

E

O professor poderá selecionar diferentes produções literárias, desde os cânones até a literatura marginal-periférica, para trabalhar com as noções de textualização, composição, estilística, relação com o contexto de produção, vozes presentes do texto, usos das linguagens etc.

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