O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) organiza a proteção social em dois níveis principais: Proteção Social Básica e Proteção Social Especial. O primeiro nível tem caráter preventivo e foca no fortalecimento de vínculos. Qual é o equipamento público de referência para a Proteção Social Básica?

A atuação do psicólogo na Atenção Primária à Saúde, como nas Equipes Multiprofissionais (eMulti, antigo Núcleo de Apoio à Saúde da Família - NASF), utiliza a metodologia do Apoio Matricial. Sobre essa metodologia, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O Apoio Matricial visa a dar suporte técnico especializado e pedagógico à Equipe de Saúde da Família (eSF), que é a responsável pelo caso.
(__) O objetivo é aumentar a capacidade de resolução da eSF para demandas de saúde mental, evitando encaminhamentos desnecessários.
(__) A discussão de casos em equipe e a interconsulta (atendimento conjunto) são as principais ferramentas do Apoio Matricial.
(__) No Apoio Matricial, o psicólogo assume todos os casos de saúde mental para si, realizando psicoterapia individual de longa duração na Unidade Básica de Saúde (UBS).

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), instituída pela Portaria GM/MS nº 3.088/2011, é o modelo atual de organização do cuidado em saúde mental no Sistema Único de Saúde (SUS). Analise as afirmativas a seguir sobre os objetivos e a estrutura da RAPS:

I. A RAPS tem como objetivo central a desinstitucionalização, visando à substituição progressiva do modelo hospitalocêntrico (centrado no hospital psiquiátrico) pelo cuidado em base comunitária.
II. O Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) é considerado um ponto de atenção estratégico e ordenador da rede em seu território.
III. Os Serviços Residenciais Terapêuticos (SRT) são dispositivos destinados ao acolhimento de pessoas em crise aguda, funcionando como prontos-socorros psiquiátricos.

Está correto o que se afirma em:

A Terapia Familiar Sistêmica compreende que os problemas apresentados por um indivíduo (o paciente identificado) são, muitas vezes, uma manifestação de padrões de interação disfuncionais de todo o grupo familiar. Analise as afirmativas a seguir sobre os conceitos sistêmicos:

I. O conceito de "Circularidade" (ou Causalidade Circular) propõe que os comportamentos dos membros da família se influenciam mutuamente, superando a lógica de causa-efeito linear.
II. O conceito de "Fronteiras" refere-se às regras que definem quem participa e como participa de um subsistema (ex: conjugal, parental), podendo ser rígidas (desligamento) ou difusas (emaranhamento).
III. A Terapia Familiar Sistêmica objetiva encontrar o membro "culpado" pela disfunção e tratá-lo individualmente, para que o sistema volte ao normal.

Está correto o que se afirma em:

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento cujos critérios diagnósticos, segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), estão agrupados em duas categorias centrais. Quais são essas duas categorias? 

As teorias da personalidade oferecem modelos para compreender a estrutura e a dinâmica do funcionamento humano. Sobre as principais abordagens, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A Psicanálise (Freud) enfatiza o papel do inconsciente e dos conflitos infantis na determinação da personalidade.
(__) O Behaviorismo Radical (Skinner) foca no comportamento observável, explicando a personalidade como um conjunto de padrões aprendidos por meio de reforçamento e punição.
(__) A Abordagem Humanista (Rogers) vê o ser humano como dotado de uma tendência à autorrealização, que é a principal força motivadora.
(__) Todas as teorias da personalidade concordam que os traços são fixos e imutáveis, determinados exclusivamente pela genética.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT) pode se desenvolver após a exposição a um evento traumático. Qual alternativa apresenta o conjunto de sintomas que é central para o diagnóstico de TEPT, segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5)? 

A inserção da Psicologia no Sistema Único de Saúde (SUS) requer a superação do modelo clínico tradicional, alinhando-se aos princípios e diretrizes do sistema. Analise as afirmativas a seguir sobre a prática do psicólogo no SUS:

I. A prática deve pautar-se pelo princípio da Integralidade, compreendendo o sujeito em sua totalidade biopsicossocial e articulando ações de promoção, prevenção e tratamento.
II. A lógica de atuação deve ser territorial e comunitária, visando a identificar as necessidades da população adscrita e a fortalecer os recursos do território.
III. O psicólogo deve restringir sua atuação ao atendimento individual em consultório, reproduzindo o modelo liberal, pois esta é a única intervenção validada pela psicologia.

Está correto o que se afirma em:

A atuação do psicólogo escolar, numa perspectiva crítica, busca compreender o fracasso escolar como um fenômeno multifatorial. Qual alternativa descreve uma prática condizente com essa abordagem?

A interdisciplinaridade ajuda a compreender que o conhecimento é interligado e que as coisas e ideias estão em constante interação. Sobre o conceito de interdisciplinaridade marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:

(__) A interdisciplinaridade busca integrar conhecimentos de diferentes áreas.

(__) O ensino interdisciplinar reduz a complexidade das disciplinas isoladas.

(__) A interdisciplinaridade contribui para uma aprendizagem significativa.

(__) É uma prática que fragmenta o saber em múltiplas partes desconexas.

(__) Valoriza o diálogo entre diferentes campos do conhecimento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

O currículo conecta o conhecimento escolar às demandas sociais e culturais, garantindo o direito à aprendizagem e a formação integral dos estudantes. Assinale a alternativa CORRETA que define como o currículo deve ser compreendido.

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento que define a identidade e os rumos de uma escola, servindo como um guia para o trabalho pedagógico.

Conforme as concepções do Projeto Político Pedagógico (PPP) analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__) O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento estático e deve ser elaborado apenas pela equipe gestora.

(__) O componente "Político" do Projeto Político Pedagógico (PPP) visa formar cidadãos críticos e conscientes.

(__) O Projeto Político Pedagógico (PPP) serve apenas para o planejamento administrativo da escola.

(__) O componente "Pedagógico" organiza e define atividades educativas e projetos escolares.

(__) O Projeto Político Pedagógico (PPP) deve refletir a identidade, os valores e as metas coletivas da instituição.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 

No vasto campo da psicologia, certos nomes emergem como pilares, guiando e moldando a forma como entendemos o desenvolvimento humano. Jean Piaget é indiscutivelmente um desses nomes, cujas teorias sobre o desenvolvimento cognitivo desafiaram e enriqueceram nossa compreensão sobre como os indivíduos crescem e evoluem cognitivamente da infância à idade adulta.

Acesse:https://academiadopsicologo.com.br/areas-de-atuacao/jean-pia get-e-os-estagios-do-desenvolvimento-cognitivo/

No contexto, analise as assertivas sobre as fases do desenvolvimento segundo Piaget:

I. A assimilação e a acomodação são mecanismos que permitem o equilíbrio entre o sujeito e o meio.

II. O desenvolvimento cognitivo ocorre de forma linear e idêntica em todas as crianças.

III. Cada estágio cognitivo apresenta uma forma específica de compreender e interagir com o mundo.

IV. A aprendizagem antecede o desenvolvimento, determinando-o em todas as fases.

É correto o que se afirma em:

Avaliação é o processo de analisar e julgar a qualidade, valor ou desempenho de algo, como pessoas, projetos, produtos ou conhecimentos. Assinale a alternativa CORRETA que define no contexto escolar, a principal finalidade da avaliação emancipatória.

Um currículo pode ser um documento que resume a trajetória profissional e acadêmica de uma pessoa para apresentar a empregadores, ou um documento normativo que define o conteúdo e os objetivos de um curso escolar. Conforme o Currículo Base do Território Catarinense assinale a alternativa CORRETA que define a proposta da educação integral.

Alfabetização e letramento são processos complementares e indissociáveis, onde o letramento dá o sentido e a finalidade social para a habilidade de ler e escrever adquirida na alfabetização. Associe os conceitos (Coluna A) às suas definições (Coluna B):

Coluna A

I. Alfabetização.

II. Letramento.

III. Linguagem.

IV. Escrita alfabética.

V. Práticas sociais de leitura.

Coluna B

A. Representa o domínio das convenções do sistema gráfico e ortográfico.

B. Expressa o uso da língua em contextos culturais e sociais.

C. Refere-se à aprendizagem do sistema alfabético e ortográfico.

D. Diz respeito às situações em que o sujeito lê e escreve com função social.

E. Constitui o meio de comunicação e interação entre as pessoas.

Assinale a alternativa com a associação correta: 

A Didática nas séries iniciais tem papel essencial na construção de práticas pedagógicas que considerem o desenvolvimento integral da criança. Nesse contexto assinale a alternativa CORRETA quanto ao dever do professor.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), ou Lei nº 9.394/1996, é a legislação que estabelece a organização e as diretrizes da educação brasileira, com base na Constituição. Relacione os objetivos do ensino fundamental (art. 32 da LDB) (Coluna A) às suas finalidades (Coluna B):

Coluna A

I. Desenvolvimento da capacidade de aprender

II. Compreensão do ambiente natural e social

III. Fortalecimento dos vínculos de solidariedade

IV. Formação de atitudes e valores

V. Domínio da leitura, da escrita e do cálculo

Coluna B

A. Formação básica do cidadão.

B. Entendimento da sociedade, da tecnologia e das artes.

C. Convivência harmônica e tolerante.

D. Desenvolvimento da capacidade de aprendizagem.

E. Meios fundamentais de expressão e comunicação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) são direitos fundamentais e visam garantir o pleno desenvolvimento e a proteção de crianças e adolescentes no Brasil. Analise as assertivas sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

I. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assegura igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) garante o direito à participação em entidades estudantis.  

III. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) restringe o direito de contestar critérios avaliativos.

IV. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) reconhece o respeito ao educando como direito fundamental.

É correto o que se afirma em:

Em metodologia de pesquisa quantitativa, qual é o tipo de estudo que busca identificar o grau de associação ou relação estatística entre duas ou mais variáveis, sem, contudo, estabelecer uma relação de causa e efeito?