Questões de Concurso Para prefeitura de schroeder - sc

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Q2126981 Pedagogia
Dentre as teorias de conhecimento e aprendizagem, cita-se a teoria de Skinner que avaliou o comportamento da conduta humana. Para Skinner, eventos/comportamentos de caráter mental como o pensar, sentir, ouvir, ver, dentre outros, não são úteis para explicar a conduta humana. Embora não negue a existência desses eventos mentais, sua teoria defende que o ser humano é controlado por influências externas (meio) e não por processos internos. Em suas investigações, Skinner trabalhou com o método experimental, realizando vários estudos com animais, os quais nos ajudam a entender seus conceitos e proposições. Em um deles, um rato privado de alimento foi colocado em uma caixa, denominada de câmara operante. Explorando o espaço da caixa, o rato acidentalmente acionou uma alavanca que liberou comida. Após a repetição dessa ação pelo animal, seguida de novas liberações de comida (reforço) pelo experimentador, o rato aprendeu a acionar a alavanca para obter o alimento.
Fonte: Nunes, Ana Ignez Belém Lima. Psicologia da aprendizagem/Ana Ignez Belém Lima Nunes e Rosemary Nascimento Silveira. -3. ed. rev. - Fortaleza: EdUECE, 2015.
Diante do exposto, qual das alternativas expressa corretamente a teoria da conduta humana, segundo o texto? Marque a alternativa correta:
Alternativas
Q2126980 Pedagogia
 A mediação no contexto da escola se destaca das mediações cotidianas pela/o __________ da ação. A professora a todo o momento se preocupa com a aprendizagem das crianças. No brincar, não pode ser diferente, e as mediações devem ocorrer com __________, pensadas pela professora, para que o tempo de brincadeiras dentro da escola seja aproveitado ao máximo pelas crianças.
Fonte: NAVARRO, Mariana Stoeterau. "O brincar na educação infantil." IX Congresso Nacional de Educação, 2009.
Assinale a alternativa que corretamente completa as lacunas do excerto:
Alternativas
Q2126979 Pedagogia
O ensino é repleto de desafios, diariamente ao professor são impostas exigências em situações que envolvem a imprevisibilidade, a imediaticidade e a simultaneidade. Um dos desafios encarados pelo professor diariamente é o dos problemas relacionados à aprendizagem. Portanto, uma das ações do professor que pode auxiliar no processo de aprendizagem do aluno é:
Alternativas
Q2126978 Pedagogia
O uso que a criança faz da linguagem fornece vários indícios quanto ao processo de diferenciação entre o eu e o outro. Por exemplo, a estabilização no uso do pronome "eu" em substituição à forma usada pelos menores que costumam referir-se a si mesmos pelo próprio nome, conjugando o verbo na terceira pessoa - "fulano quer isso ou aquilo" - sugere a identificação da sua pessoa como uma perspectiva particular e única.
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil / Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. - Brasília: MEC/SEF, 1998.
Diante do exposto, sobre a linguagem e os processos de aprendizagem, marque a alternativa correta: 
Alternativas
Q2126977 Pedagogia
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), o "Cuidado com o corpo" refere-se às necessidades básicas de cuidados, aprendizagem e de prazer para as crianças, cujos conteúdos são necessários que se estabeleçam em uma constância e devem ser realizados com uma frequência estabelecida. Diante disso, o cuidado com o corpo no ambiente da educação infantil pode ser classificado como:
Alternativas
Q2126975 Pedagogia
A discussão pedagógica acerca da inclusão tem pontuado a importância dos currículos não estarem apenas centrados na diversidade, mas na diferença, concebida como processo, com uma pedagogia e currículo que não se limitam apenas a celebrar a identidade e a diferença, mas que buscam problematizá-las. Dessa função social, a escola não pode se furtar porque, em um mundo heterogêneo, o encontro com o outro, com o estranho, com o diferente, é inevitável. É um problema pedagógico e curricular, não apenas porque as crianças em uma sociedade atravessada pela diferença forçosamente interagem com o outro no espaço escolar, mas porque a questão do outro e da diferença não pode deixar de ser matéria de preocupação pedagógica e curricular. A escola como espaço inclusivo enfrenta inúmeros desafios, conflitos e problemas que devem ser discutidos e resolvidos por toda comunidade escolar. Essas situações desafiadoras geram novos conhecimentos, novas formas de interação, de relacionamentos, modificação nos agrupamentos, na organização e adequação do espaço físico e no tempo didático, o que beneficia a todas as crianças.
Fonte: Bruno, Marilda Moraes Garcia. Educação infantil: saberese práticas da inclusão: introdução. [4. ed.]/elaboração Marilda Moraes Garcia Bruno. - Brasília: MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006.
O texto apresentado nos remete ao assunto da Pedagogia da Inclusão. Sobre esse tema, marque a alternativa correta:
Alternativas
Q2126974 Pedagogia
O sono, tanto quanto as atividades de higiene e alimentação são, de grande importância em relação ao aprendizado. Sobre o sono como uma linha norteadora da ação educativa, julgue os itens a seguir:
I.O sono é um período passivo da vida e desnecessário aos processos de construção do conhecimento. II.A insônia e o terror noturno são distúrbios do sono e podem afetar os processos de aprendizagem. III.Os conteúdos dos sonhos podem estar relacionados com as representações das experiências de vida da criança.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q2126973 Pedagogia
No que se refere, ao cotidiano escolar, avalie as alternativas a seguir e marque aquela que tenha relação com o lúdico e o brincar nas atividades de aprendizagem:
Alternativas
Q2126972 Pedagogia
Dentre as práticas avaliativas que estão contempladas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, podem ser citadas algumas formas de avaliação do rendimento escolar do aluno, segundo alguns critérios. Dentre eles, marque a opção correta:
Alternativas
Q2126971 Pedagogia
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Considerar o espaço como ambiente de aprendizagem significa compreender que os elementos que o compõem constituem também experiências de aprendizagem. Os espaços não são neutros, sua organização expressa valores e atitudes que educam. Os ambientes de aprendizagem para a igualdade racial devem ser abertos às experiências infantis e possibilitar que as crianças expressem seu potencial, suas habilidades e curiosidades e possam construir uma autoimagem positiva.

Educação infantil e práticas promotoras de igualdade racial / [coordenação geral Hédio Silva Jr., Maria Aparecida Silva Bento, Silvia Pereira de Carvalho]. -- São Paulo : Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades - CEERT: Instituto Avisa lá - Formação Continuada de Educadores, 2012.
Sobre o assunto organização do espaço e práticas promotoras de igualdades, avalie as alternativas e marque aquela que estiver correta:
Alternativas
Q2126970 Pedagogia
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Considerar o espaço como ambiente de aprendizagem significa compreender que os elementos que o compõem constituem também experiências de aprendizagem. Os espaços não são neutros, sua organização expressa valores e atitudes que educam. Os ambientes de aprendizagem para a igualdade racial devem ser abertos às experiências infantis e possibilitar que as crianças expressem seu potencial, suas habilidades e curiosidades e possam construir uma autoimagem positiva.

Educação infantil e práticas promotoras de igualdade racial / [coordenação geral Hédio Silva Jr., Maria Aparecida Silva Bento, Silvia Pereira de Carvalho]. -- São Paulo : Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades - CEERT: Instituto Avisa lá - Formação Continuada de Educadores, 2012.
No caso da organização dos ambientes pensados que sejam voltados para as práticas promotoras de igualdade na Educação Infantil, marque a alternativa correta:
Alternativas
Q2126932 Contabilidade Geral
Conforme a NBC TSP Estrutura Conceitual - Estrutura Conceitual para Elaboração e Divulgação de Informação Contábil de Propósito Geral pelas Entidades do Setor Público, os elementos das demonstrações contábeis correspondem às estruturas básicas a partir das quais as demonstrações contábeis são elaboradas.
Com relação aos elementos das demonstrações contábeis, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2126931 Auditoria
Conforme previsto no Referencial Técnico da Atividade de Auditoria Interna Governamental do Poder Executivo Federal, publicado pela Controladoria Geral da União, a auditoria interna governamental é uma atividade independente e objetiva de avaliação e de consultoria, desenhada para adicionar valor e melhorar as operações de uma organização.
Nesse contexto, sobre a auditoria interna, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2126929 Auditoria Governamental
Conforme definição do Tribunal de Contas da União, controles internos são o conjunto de atividades, planos, métodos, indicadores e procedimentos interligados, utilizado com vistas a assegurar a conformidade dos atos de gestão e a concorrer para que os objetivos e metas estabelecidos para as unidades jurisdicionadas sejam alcançados. Nesse contexto, tanto o Poder Executivo, como o Poder Legislativo de cada município devem manter, de forma integrada, um sistema de controle interno. Entre as finalidades constitucionais do controle interno se encontra:
Alternativas
Q2126928 Contabilidade de Custos
Determinada fundação municipal apresentou em seu balanço patrimonial do último exercício, um Ativo Circulante no valor de R$ 15 milhões e um Passivo Circulante no valor de R$ 12 milhões. Considerando que as Disponibilidades e o Estoque representam 30% e 20% do Ativo Circulante, respectivamente, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q2126927 Contabilidade Pública
Um dos principais dilemas da classificação orçamentária de uma despesa pública é diferenciação entre material de consumo e material permanente, apesar da conceituação trazida pela Lei n.º 4.320/1964. Nesse contexto, o Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público (MCASP) apresenta alguns critérios adicionais que devem ser considerados para essa diferenciação.
Sobre os critérios apresentados no MCASP, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2126926 Contabilidade Pública
Normalmente, concluído o processo licitatório, tem início a execução orçamentária da despesa pública. É nesse momento em que o ato do ordenador de despesa é realizado visando comprometer a verba orçamentária e garantir assim que há orçamento autorizado para aquela despesa e que haverá recurso financeiro para o seu pagamento. Essa afirmação se refere:
Alternativas
Q2126925 Contabilidade Pública
Em 1º/03/2023, uma secretaria municipal emitiu dois empenhos: o primeiro para aquisição de aparelhos de ar condicionados novos, no valor de R$ 30.000,00; e o segundo para a higienização dos aparelhos de ar condicionados antigos da secretaria, no valor de R$ 10.000,00. Em 10/03/2023, os aparelhos novos foram entregues pelo fornecedor e a manutenção dos aparelhos antigos foi realizada pelo prestador de serviço. Nesta mesma data as duas despesas foram liquidadas, pelos respectivos valores empenhados. Em 20/03/2023, tanto o fornecedor dos aparelhos quanto o prestador de serviço foram pagos. Considerando essas informações, pode-se afirmar que houve a geração:
Alternativas
Q2126924 Contabilidade Geral
Um dos aspectos mais importantes em relação ao reconhecimento contábil de um ativo diz respeito à sua correta mensuração. No caso dos Estoques, por vezes surgem dúvidas quanto ao valor a ser contabilizado, especialmente quando se trata de materiais recebidos em doação, por exemplo. Desse modo, quanto à mensuração dos estoques, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2126923 Administração Financeira e Orçamentária
As autorizações de despesa não computadas ou insuficientemente dotadas na Lei Orçamentária ocorrerão por meio da abertura de créditos adicionais. Quanto à autorização e à abertura de créditos adicionais, é correto afirmar que:
Alternativas
Respostas
421: A
422: E
423: C
424: A
425: C
426: E
427: D
428: C
429: C
430: C
431: E
432: A
433: D
434: D
435: A
436: A
437: A
438: E
439: A
440: C