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Para Vygotsky, o pensamento por conceitos é o passo a uma forma nova e superior de atividade intelectual, um modo novo de conduta e a chave de todo o problema do desenvolvimento do pensamento. A formação de conceitos, na adolescência, se encontra no centro do desenvolvimento do pensamento e trata-se de:

“Entende os grupos como um sistema em constante interação, complementação e suplementação. Deste modo, a modificação de um elemento afetará necessariamente o sistema como um todo, ou seja, todos os envolvidos. A terapia de família é um exemplo da utilização deste tipo de modelo.”

Os grupos com objetivos psicoterápicos devem ser apoiados em um referencial teórico-técnico. Com relação à esse referencial, o texto traz o modelo denominado:

Melanie Klein (1970) desenvolveu uma abordagem distinta, mas também fundamentada nas teorias de Sigmund Freud. Klein acreditava que as atividades lúdicas da criança eram tão importantes quanto as associações livres da terapia com adultos. Desta forma, poderiam ser interpretadas para a criança. Esta abordagem foi denominada de Ludoanálise e buscava reduzir a:

Sobre a formação patológica, é possível distinguir os dois tipos principais de transtornos mentais a partir de teorias psicanalíticas, que propõe essa alteração no psiquismo humano ideal, que podem posteriormente vir a desencadear reações patológicas. Enquanto há um distanciamento da realidade na neurose___________________________, encontramos uma fuga de realidade na psicose _________________________.

Completa corretamente as lacunas do texto a alternativa:

De acordo com as teorias lacanianas a diferença sintomatológica básica entre neurose e psicose se dá, sendo ambos “mártires do inconsciente”, na projeção do discurso, uma vez que:

Quanto à etiologia dos transtornos mentais, a psicanálise acredita que a psicose se origine de um recalque do real e do processo de investimento narcísico do eu, enquanto a neurose se origina de um recalque do ego contrapondo-se ao instinto proveniente do:

Segundo Freud, o meio pelo qual a neurose obsessiva expressa seus pensamentos secretos, a linguagem da neurose obsessiva, é por assim dizer um dialeto da linguagem histérica, mas em relação ao qual se deveria conseguir mais facilmente empatia, pois se aparenta mais com:

O enfraquecimento ou perda dos movimentos nas funções vitais são achados semiológicos que determinam as neuroses classificando-as em:

De acordo com Rogers, o homem é arquiteto de si mesmo, consciente de sua incompletude interior e exterior, um ser em transformação e um agente transformador da realidade. A ênfase está no processo e não nos estados finais de ser, por isso não aceita um projeto de planificação social, o controle e manipulação das pessoas. O importante é a qualidade de relacionamento interpessoal que irá possibilitar aos indivíduos a:

A habilidade para sentir na perspectiva do aluno é a condição facilitadora de aprendizagem denominada:

A abordagem psicodinâmica refere-se a uma compreensão do psiquismo em seus processos dinâmicos, orientando o trabalho em direção ao insight. A abordagem está fundamentada nos princípios da teoria psicanalítica, cuja técnica visa elaborar e resolver conflitos intrapsíquicos a serviço da reestruturação, reorganização e desenvolvimento da personalidade. Sob essa perspectiva, o sintoma consiste em:

Considere os tipos de altas habilidades na tabela a seguir e suas características e assinale a alternativa que traz a sequência correta:

1. Tipo Criativo

2. Tipo Talento Especial

3. Tipo Psicomotor

4. Tipo Social

A. Relaciona-se às seguintes características: originalidade, imaginação, capacidade para resolver problemas de forma diferente e inovadora, sensibilidade para as situações ambientais, podendo reagir e produzir diferentemente e, até de modo extravagante; sentimento de desafio diante da desordem de fatos; facilidade de auto-expressão, fluência e flexibilidade.

B. Revela capacidade de liderança e caracteriza-se por demonstrar sensibilidade interpessoal, atitude cooperativa, sociabilidade expressiva, habilidade de trato com pessoas diversas e grupos para estabelecer relações sociais, percepção acurada das situações de grupo, capacidade para resolver situações sociais complexas, alto poder de persuasão e de influência no grupo.

C. Pode-se destacar tanto na área das artes plásticas, musicais, como dramáticas, literárias ou cênicas, evidenciando habilidades especiais para essas atividades e alto desempenho

D. Destaca-se por apresentar habilidade e interesse pelas atividades psicomotoras, evidenciando desempenho fora do comum em velocidade, agilidade de movimentos, força, resistência, controle e coordenação motora.

Por _______________________ entende-se o conjunto de instrumentos pedagógicos que podem ser utilizados para o reconhecimento de diferentes habilidades dos alunos em diversas áreas do conhecimento, considerando as especificidades das altas habilidades/superdotação.

Completa corretamente a lacuna do texto a alternativa:

Considere os conceitos de desenvolvimento intelectual trazidos por Piaget, responda verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa que traz a sequência correta:

(__) O desenvolvimento intelectual envolve uma equilibração progressiva, uma passagem contínua de um estado de menor equilíbrio para um estado de equilíbrio superior. Assim, do ponto de vista da inteligência, é fácil se opor à instabilidade e incoerência relativas às ideias infantis à sistematização de raciocínio no adulto.

(__) Piaget trata como igualmente cognitivas todas as fases do desenvolvimento, postulando que este se deve ao processo de desequilíbrio/reequilibração, que permite a assimilação do conhecimento e a aprendizagem.

(__) O conceito de assimilação é central na discussão de desenvolvimento intelectual, porque é através dela que o sujeito retira do ambiente as informações que passam a fazer parte de sua organização psíquica e é a partir do que foi assimilado que ele desconstrói percepções mais organizadas e realiza ações menos eficazes e adaptativas.

Com relação ao recrutamento interno considere os itens a seguir:

A. Não requer socialização organizacional de novos membros.

B. Pode bloquear a entrada de novas ideias, experiências e expectativas.

C. Custa financeiramente menos do que fazer o recrutamento externo.

D. Ideal para a situação de estabilidade e pouca mudança ambiental.

E. Mantém e conserva a cultura organizacional existente.

São desvantagens do recrutamento interno os itens descritos em:

De acordo com as responsabilidades do setor de recursos humanos, o conjunto de técnicas e procedimentos que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos na organização é denominado:

Os objetivos da gestão de pessoas são vários. Ela deve contribuir para a eficácia organizacional através dos seguintes meios:

I - Ajudar a organização a alcançar seus objetivos e realizar sua missão; proporcionar competitividade à organização.

II - Proporcionar à organização pessoas bem treinadas e bem motivadas.

III - Aumentar a autorrealização e satisfação das pessoas no trabalho.

Está correto o que se afirma em:

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), o castigo físico é ação de natureza disciplinar ou punitiva aplicada com o uso da força física sobre a criança ou o adolescente que resulte em:

É princípio da assistência social a supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de: