Questões de Concurso para Prefeitura de Pouso Redondo - SC

Q3787068

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Ciências - Habilitado |

Q3787068 Biologia

O Brasil enfrenta recorrentes epidemias de arboviroses. Três doenças distintas — Dengue, Zika e Chikungunya — compartilham o mesmo vetor principal (Aedes aegypti) e são causadas por agentes etiológicos que pertencem ao mesmo grupo biológico. O agente causador dessas três doenças é classificado biologicamente como:

A

Bactéria.

B

Protozoário.

C

Vírus.

D

Fungo.

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Q3787067

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Ciências - Habilitado |

Q3787067 Biologia

As plantas possuem estruturas epidérmicas especializadas, geralmente localizadas na face inferior das folhas, que são responsáveis por controlar as trocas gasosas (entrada de CO₂ e saída de O₂) e, principalmente, regular a transpiração vegetal através da abertura e fechamento de seus ostíolos. Essas estruturas são denominadas:

A

Xilemas.

B

Cloroplastos.

C

Estômatos.

D

Meristemas.

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Q3787066

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Ciências - Habilitado |

Q3787066 Ciências

No ensino de Ciências, a distinção entre fenômenos físicos e químicos é introdutória ao estudo das reações. Analise os processos abaixo:
Derretimento de um cubo de gelo. Queima de um pedaço de papel. Evaporação da água do mar. Enferrujamento de um prego de ferro.

Assinale a alternativa que agrupa corretamente apenas os processos classificados como Fenômenos Químicos (onde há alteração na estrutura íntima da matéria e formação de novas substâncias):

A

1 e 3.

B

2 e 4.

C

1, 2 e 3.

D

2, 3 e 4.

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Q3787065

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Ciências - Habilitado |

Q3787065 Biologia

Ao analisar o fluxo de energia ao longo das cadeias alimentares, é fundamental compreender a termodinâmica dos ecossistemas. Diferente da matéria, que é cíclica, a energia flui de maneira unidirecional. Sobre esse fluxo, é CORRETO afirmar que:

A

A quantidade de energia disponível aumenta conforme se avança para os níveis tróficos superiores (carnívoros).

B

A energia é totalmente reaproveitada pelos decompositores, retornando aos produtores na forma de luz.

C

A maior quantidade de energia disponível encontra-se sempre no nível dos produtores, diminuindo a cada nível trófico subsequente devido às perdas metabólicas (calor).

D

Os consumidores primários possuem mais energia disponível do que os produtores que lhes serviram de alimento.

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Q3787064

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Ciências - Habilitado |

Q3787064 Biologia

No estudo da fisiologia humana, a respiração não se resume apenas à entrada e saída de ar dos pulmões (ventilação). O processo vital de trocas gasosas, onde o oxigênio passa dos alvéolos para o sangue e o dióxido de carbono passa do sangue para os alvéolos, ocorrendo por difusão simples, recebe a nomenclatura técnica de:

A

Peristaltismo.

B

Hematose.

C

Homeostase.

D

Osmose.

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Q3787023

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Arte - Habilitado |

Q3787023 Artes Cênicas

Diretor italiano e fundador do Odin Teatret, Eugenio Barba desenvolveu um importante campo de estudos sobre o comportamento do ser humano em situação de representação. Essa pesquisa, que investiga os princípios que regem a "pré-expressividade" e a energia do ator em diferentes culturas (ocidentais e orientais), é denominada:

A

Teatro do Oprimido.

B

Biomecânica.

C

Antropologia Teatral.

D

Sistema Mágico (Se).

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Q3787022

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Arte - Habilitado |

Q3787022 Educação Artística

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996), em seu Artigo 26, § 2º, o ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos. Segundo a lei, esse ensino deve priorizar especialmente:

A

As expressões artísticas europeias e norte americanas.

B

As expressões regionais da cultura.

C

Apenas a música erudita e o teatro clássico.

D

O desenho geométrico e a perspectiva técnica.

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Q3787021

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Arte - Habilitado |

Q3787021 Música

O conteúdo programático destaca os elementos da linguagem musical. O som possui quatro propriedades físicas fundamentais. A propriedade que nos permite distinguir a origem da fonte sonora (diferenciar, por exemplo, o som de um piano do som de um violino, mesmo que ambos toquem a mesma nota na mesma intensidade) é chamada de:

A

Altura.

B

Duração.

C

Intensidade.

D

Timbre.

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Q3787020

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Arte - Habilitado |

Q3787020 Artes Visuais

Dentro do estudo dos elementos visuais e da teoria das cores, existem cores que são obtidas através da mistura de duas cores primárias em partes iguais. Essas cores (Verde, Laranja e Roxo/Violeta) são classificadas como:

A

Cores Primárias.

B

Cores Secundárias.

C

Cores Terciárias.

D

Cores Neutras.

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Q3787019

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Arte - Habilitado |

Q3787019 Educação Artística

No Brasil, a arte-educadora Ana Mae Barbosa sistematizou uma proposta metodológica que se tornou referência no ensino de Arte, especialmente a partir da década de 1990. Conhecida como Abordagem Triangular, essa proposta defende que o processo de ensino-aprendizagem em arte deve integrar três eixos fundamentais. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses três eixos:

A

Desenhar, Pintar e Esculpir.

B

Contextualizar (História), Apreciar (Leitura de Obra) e Fazer (Produção Artística).

C

Teoria, Prática e Repetição.

D

Inspiração, Transpiração e Técnica.

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Q3786993

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Não Habilitado |

Q3786993 Noções de Primeiros Socorros

Os Primeiros Socorros são os cuidados imediatos prestados a uma pessoa ferida ou que passa mal repentinamente, até a chegada de ajuda médica. No Brasil, o número de telefone nacional e gratuito para chamar o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) em casos graves é:

A

190.

B

192.

C

102.

D

100.

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Q3786992

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Não Habilitado |

Q3786992 Pedagogia

Muitas vezes, na escola, estudamos os conteúdos de forma separada (só Matemática, depois só Português). Porém, a "Interdisciplinaridade" propõe uma forma diferente de trabalhar. O que é trabalhar de forma interdisciplinar?

A

É misturar todas as turmas da escola no recreio.

B

É quando o professor de Matemática falta e o de Português dá aula no lugar dele.

C

É conectar os assuntos de diferentes matérias (ex: usar um texto de História para ensinar Português) para estudar um tema comum.

D

É eliminar todas as matérias e ficar apenas brincando o dia todo.

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Q3786991

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Não Habilitado |

Q3786991 Pedagogia

A Lei Brasileira de Inclusão garante o direito à educação para todos. No contexto dos anos iniciais, o que significa ter uma "Educação Inclusiva"?

A

Criar escolas separadas e isoladas apenas para crianças com deficiência.

B

Matricular as crianças com deficiência nas escolas regulares (comuns), garantindo que elas convivam e aprendam junto com as demais crianças.

C

Permitir que a criança com deficiência fique em casa, estudando apenas pela internet.

D

Selecionar apenas as crianças sem deficiência para as turmas avançadas.

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Q3786990

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Não Habilitado |

Q3786990 Pedagogia

Antigamente, a avaliação servia apenas para punir ou reprovar o aluno. Hoje, na educação moderna, entende-se que avaliar é necessário para:

A

Descobrir quem é o aluno mais inteligente da turma e dar um prêmio.

B

Ameaçar os alunos para que eles fiquem em silêncio.

C

Acompanhar o desenvolvimento do aluno e identificar as dificuldades a tempo de ajudar na aprendizagem.

D

Comparar a escola com outras escolas particulares.

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Q3786989

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Não Habilitado |

Q3786989 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são documentos criados pelo Ministério da Educação. A principal função desses documentos para o professor que atua nos anos iniciais do Ensino Fundamental é:

A

Servir de lei rígida, obrigando o professor a dar a mesma aula em todo o país.

B

Servir de referência e orientação para a elaboração do currículo e para a prática em sala de aula, respeitando as diferenças regionais.

C

Eliminar as disciplinas de História e Geografia do currículo escolar.

D

Fiscalizar a frequência dos alunos na escola.

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Q3786573

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Habilitado |

Q3786573 Noções de Primeiros Socorros

Durante o recreio, um aluno do 3º ano cai e sofre um corte superficial no joelho, com pequeno sangramento. De acordo com os protocolos básicos de Primeiros Socorros para o ambiente escolar (Lei Lucas), a conduta correta e imediata do professor deve ser:

A

Lavar o local com água corrente e sabão neutro, comprimindo levemente com gaze limpa para estancar o sangramento.

B

Aplicar pó de café ou pasta de dente sobre a ferida para estancar o sangue.

C

Tentar suturar (dar pontos) no corte ali mesmo para evitar infecção.

D

Dar um analgésico ou anti-inflamatório para a criança tomar imediatamente, sem consultar os pais.

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Q3786572

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Habilitado |

Q3786572 Pedagogia

O trabalho com Projetos Didáticos é uma estratégia que favorece a interdisciplinaridade no Ensino Fundamental. Ao planejar um projeto sobre "O Bairro onde moro", envolvendo Geografia, História e Matemática, o professor busca:

A

Fragmentar o conhecimento, garantindo que cada disciplina seja dada em seu horário rígido, sem conversa entre elas.

B

Cumprir o conteúdo do livro didático mais rápido, pulando as partes difíceis.

C

Promover o diálogo entre as diferentes áreas do conhecimento para que o aluno compreenda a realidade de forma global e contextualizada.

D

Ensinar apenas matemática, usando o tema do bairro apenas como pretexto para decorar a tabuada.

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Q3786571

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Habilitado |

Q3786571 Pedagogia

A Educação Inclusiva nos anos iniciais do Ensino Fundamental pressupõe uma ruptura com o antigo modelo de "integração". Nesse sentido, para garantir a inclusão de um aluno com Deficiência Intelectual em uma classe regular, a escola deve:

A

Aceitar a matrícula, mas dispensar o aluno das atividades pedagógicas, permitindo que ele apenas socialize no recreio.

B

Exigir que a família contrate um professor particular para acompanhar o aluno dentro da sala, isentando a escola de responsabilidade.

C

Esperar que o aluno se adapte sozinho ao ritmo da turma e ao currículo padrão, sem fazer alterações.

D

Realizar adaptações curriculares e metodológicas, eliminando barreiras e oferecendo os suportes necessários para que o aluno aprenda de acordo com suas potencialidades.

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Q3786570

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Habilitado |

Q3786570 Pedagogia

No cotidiano escolar dos anos iniciais, a avaliação deve superar o caráter meramente classificatório (dar nota). De acordo com autores contemporâneos e a legislação vigente, a avaliação formativa tem como principal função:

A

Ranquear os alunos do melhor para o pior, estimulando a competição em sala de aula.

B

Diagnosticar os conhecimentos prévios e acompanhar o processo de aprendizagem para reorientar a prática pedagógica do professor, auxiliando o aluno a superar dificuldades.

C

Servir como instrumento de disciplina e controle, reprovando os alunos que não se comportam adequadamente.

D

Ocorrer apenas no final do bimestre, através de uma prova escrita, para verificar quem memorizou o conteúdo.

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Q3786569

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Habilitado |

Q3786569 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Língua Portuguesa para os anos iniciais propõem uma mudança na forma de encarar o "erro" da criança durante o processo de alfabetização. Segundo essa perspectiva construtivista, quando um aluno escreve "KZA" para representar a palavra "CASA", o professor deve entender que:

A

O aluno possui um déficit cognitivo grave e precisa ser encaminhado para reforço imediato.

B

O erro é fruto de desatenção e deve ser punido com a repetição da escrita correta várias vezes.

C

O aluno está formulando uma hipótese de escrita, demonstrando que já compreende o valor sonoro das letras, embora ainda não domine a convenção ortográfica.

D

A criança não aprendeu nada, pois a escrita ortográfica correta é o único indicador de avanço na alfabetização.

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Questões de Concurso Para prefeitura de pouso redondo - sc

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