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Q4252972 Educação Artística
A Educação Infantil tem como finalidade promover o desenvolvimento integral da criança. Nesse contexto, a Arte desempenha um papel essencial ao favorecer experiências de imaginação, criatividade, expressão, comunicação e interação. De acordo com a BNCC, é correto afirmar que, na Educação Infantil, a Arte
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Q4252971 Educação Artística
De acordo com a BNCC, a criatividade é uma capacidade que pode ser desenvolvida por meio de experiências de investigação, experimentação, criação e reflexão, favorecidas pela mediação do professor. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma atitude docente que NÃO estimula o desenvolvimento da criatividade na sala de aula.
Alternativas
Q4252970 Educação Artística
De acordo com a BNCC, o ensino de Arte deve promover processos de experimentação, criação, apreciação e reflexão sobre diferentes manifestações artísticas. Nesse contexto, o papel do professor de Arte é atuar como: 
Alternativas
Q4252969 Educação Artística
A BNCC organiza o ensino de Arte em quatro linguagens que, na Educação Infantil, aparecem de forma integrada às experiências das crianças: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro. Qual é o elemento essencial entre todas elas?
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Q4252968 Pedagogia
A inclusão garante a todas as crianças o direito de participar das experiências educativas, respeitando suas características e necessidades. Nesse contexto, a Arte favorece a inclusão ao ampliar as possibilidades de comunicação, expressão e participação. Isso ocorre principalmente porque
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Q4252967 Educação Artística
O ensino de Arte no Brasil passou por diferentes concepções e formas de organização curricular ao longo da história da educação brasileira. Considerando esse percurso histórico, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A Lei nº 12.287/2010 estabeleceu que o ensino de Arte deveria ser ofertado exclusivamente no Ensino Fundamental, com ênfase nas Artes Visuais e sem obrigatoriedade para as demais linguagens artísticas.

II. A LDB, Lei nº 9.394/1996, retirou a Arte do currículo da Educação Básica, deixando sua oferta condicionada à autonomia de cada sistema de ensino.

III. Com as alterações promovidas pela Lei nº 13.278/2016, a legislação educacional brasileira estabelece Artes Visuais, Dança, Música e Teatro como as linguagens que constituem o componente curricular Arte, obrigatório na Educação Básica. 
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Q4252966 Pedagogia
Brincar e criar são processos inseparáveis. Nas brincadeiras simbólicas, por exemplo, a criança transforma objetos e situações por meio da imaginação: uma caixa pode virar um carro, um castelo ou uma nave espacial. Essa capacidade de representar e reinventar a realidade contribui para o desenvolvimento da: 
Alternativas
Q4252965 Educação Artística
As abordagens metodológicas orientam a organização do processo de ensino e aprendizagem em Arte, influenciando a seleção de conteúdos, as estratégias de ensino e as formas de avaliação. De acordo com as concepções contemporâneas do ensino de Arte, o papel do professor caracteriza-se por:
Alternativas
Q4252964 Pedagogia
A criação de um portfólio artístico na Educação Infantil é importante porque permite acompanhar o desenvolvimento da criança ao longo do tempo, valorizando seu processo de aprendizagem e não apenas o resultado final. Além de servir como instrumento de avaliação contínua, o portfólio possibilita
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Q4252963 Educação Artística
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os Campos de Experiências organizam as aprendizagens na Educação Infantil em cinco grandes eixos. O Campo de Experiências que se relaciona diretamente ao ensino de Arte é:
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Q4252962 Artes Visuais
 O Modernismo no Brasil refletia os novos tempos com inspiração nos movimentos de vanguarda europeus e promoveu uma renovação nas artes. Na estética modernista, os artistas recusavam: 
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Q4252961 Artes Visuais
O Fauvismo surgiu na França no início do século XX e foi um dos primeiros movimentos de vanguarda cujos artistas estavam dispostos a romper com as regras tradicionais da arte. Uma das principais características da pintura fauvista era o uso de:
Alternativas
Q4252960 Literatura
O Realismo foi um movimento artístico e literário que se desenvolveu na segunda metade do século XIX, influenciando diferentes manifestações culturais, entre elas o teatro. No teatro realista, predominava a:
Alternativas
Q4252959 Educação Artística
A arte românica desenvolveu-se na Europa entre os séculos XI e XII, antecedendo o estilo gótico. Destacou-se principalmente na arquitetura religiosa, caracterizada por construções robustas, paredes espessas e forte influência da tradição cristã. Entre as características da arquitetura românica, destacam-se:
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Q4252958 História
A arte egípcia desenvolveu-se ao longo de mais de três mil anos e esteve profundamente ligada às crenças religiosas, à organização política e à vida após a morte. Sua produção artística seguia normas rígidas, valorizando a ordem, a permanência e o simbolismo, refletindo a concepção de mundo da civilização do Antigo Egito. Sobre a arte egípcia, é correto afirmar que:
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Q4252957 Pedagogia
A BNCC estabelece que, na Educação Infantil, as práticas pedagógicas devem assegurar direitos de aprendizagem e desenvolvimento que orientam as experiências vivenciadas pelas crianças. São direitos de aprendizagem e desenvolvimento previstos na BNCC para a Educação Infantil: 

I. Conviver. II. Brincar. III. Participar.


Quais estão corretos?
Alternativas
Q4252956 Educação Física
Ao discutirem uma perspectiva pedagógica para a Educação Física na Educação Infantil, Mello et al. (2020) defendem uma atuação articulada com o debate nacional da área. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
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Q4252955 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
De acordo com a Lei nº 13.146/2015, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, o Poder Público deve assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar medidas que garantam o direito à educação em um sistema educacional inclusivo. Com base nessa Lei, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas.
( ) Adoção de medidas individualizadas e coletivas em ambientes que maximizem o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes com deficiência, favorecendo o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem em instituições de ensino.
( ) Acesso da pessoa com deficiência, em igualdade de condições, a jogos e a atividades recreativas, esportivas e de lazer no sistema escolar.



A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4252954 Pedagogia
 Com base nas Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil (Brasil, 2024), entende-se que o planejamento do atendimento à demanda por vagas na Educação Infantil deve explicitar os esforços progressivos dos entes federados e de seus respectivos sistemas de ensino para alcançar, progressivamente, conforme metas do Plano Nacional e dos planos municipais, estaduais e distrital de educação, uma dada proporção máxima de bebês e crianças por professor regente. De acordo com esses parâmetros, qual é o número máximo de bebês de 0 a 12 meses por professor regente?
Alternativas
Q4252953 Pedagogia
Uma perspectiva amplamente debatida na Educação Infantil é a noção de jogos proposta por Jean Piaget. Segundo o autor, os jogos ____________ configuram uma classe de jogos que se limitam a reproduzir fielmente uma conduta adaptada, de ordinário, a um fim utilitário, mas retirando-a do seu contexto e repetindo-a pelo único prazer de se exercer tal poder.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Respostas
221: C
222: B
223: D
224: C
225: A
226: C
227: B
228: C
229: A
230: D
231: B
232: D
233: A
234: C
235: B
236: D
237: B
238: D
239: A
240: B