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Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor de Artesanato - Edital nº 2 |
Q3782731
Matemática
Um pequeno laboratório registrou quatro medições de
massa de amostras diferentes: 18 g, 27 g, 12 g e 33 g. A
equipe decidiu somar os valores para conferir o total e
depois subtrair 25 g referentes a uma perda experimental
estimada. Analise as assertivas e classifique como
verdadeira (V) ou falsa (F):
(__)A soma das massas é igual a 90 g.
(__)Após subtrair 25 g, o total ajustado fica em 65 g.
(__)A soma inicial ultrapassa 95 g.
(__)O total ajustado é menor que 60 g.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
(__)A soma das massas é igual a 90 g.
(__)Após subtrair 25 g, o total ajustado fica em 65 g.
(__)A soma inicial ultrapassa 95 g.
(__)O total ajustado é menor que 60 g.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor de Artesanato - Edital nº 2 |
Q3782730
Matemática
Uma gráfica utiliza caixas que comportam até 250 folhas
cada. Em certo dia, havia 720 folhas disponíveis para
embalagem. Após encher o maior número possível de
caixas completas, restando algumas folhas. Determine
quantas caixas completas foram formadas.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor de Artesanato - Edital nº 2 |
Q3782729
Matemática
Uma cooperativa avaliou diferentes quantidades de
laranjas sendo distribuídas em caixas, variando o total de
frutos e o número de recipientes em cada situação. As
assertivas abaixo, indicam o resultado informado para
cada caso. Analise cada uma.
I.Um agricultor colheu 240 laranjas e repartiu igualmente entre 12 caixas, totalizando 20 unidades por caixa.
II.Se ele tivesse 260 laranjas e dividisse entre 10 caixas, cada caixa receberia 26 unidades.
III.No caso de 180 laranjas distribuídas em 15 caixas, cada recipiente conteria 10 unidades.
IV.Um grupo de 300 laranjas distribuídas em 20 caixas resultaria em 12 unidades por caixa.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.Um agricultor colheu 240 laranjas e repartiu igualmente entre 12 caixas, totalizando 20 unidades por caixa.
II.Se ele tivesse 260 laranjas e dividisse entre 10 caixas, cada caixa receberia 26 unidades.
III.No caso de 180 laranjas distribuídas em 15 caixas, cada recipiente conteria 10 unidades.
IV.Um grupo de 300 laranjas distribuídas em 20 caixas resultaria em 12 unidades por caixa.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor de Artesanato - Edital nº 2 |
Q3782728
Matemática
Em uma oficina escolar, estudantes produziram 50
pequenos blocos de madeira para um experimento e
decidiram organizar tudo em pacotes iguais, cada um
contendo 6 blocos. Após a montagem dos primeiros
conjuntos, ainda restaram alguns blocos soltos. Quantos
pacotes completos foram formados e quantos blocos
restaram?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor de Artesanato - Edital nº 2 |
Q3782727
Matemática
Um depósito de materiais registrou, ao final da manhã, a
entrada de 145 caixas de parafusos e, à tarde, recebeu
mais 87 unidades do mesmo item. No dia seguinte,
foram enviadas 96 caixas para uma obra próxima,
reduzindo o estoque. Considerando essas
movimentações, quantas caixas permaneceram
armazenadas ao término do segundo dia?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor de Artesanato - Edital nº 2 |
Q3782726
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Era uma caixa de madeira
Era uma caixa de madeira rústica, construída pelo meu
avô, com dobradiças improvisadas e uma tampa presa
por um prego torto. Para mim, era uma obra-prima,
talvez pela idade ou pelo brilho do verniz que guardava
tudo aquilo que eu desejava para a minha vida. Dentro
dela havia divisões simples, também envernizadas, que
pareciam esconder pequenas aventuras.
Os compartimentos guardavam anzóis de vários tipos,
chumbadas, linhas de náilon e até uma linha de cobre
que eu nem sabia identificar, mas considerava especial.
Naquelas peças eu via um arsenal capaz de resolver
qualquer problema de pescaria, sobretudo quando
manejado pelas mãos hábeis do meu avô. A caixa era,
para mim, um universo inteiro.
Sempre que ele chegava em casa, colocava a caixa ao
alcance dos meus olhos, anunciando horas de
descobertas, cheiros de mato e pés molhados de rio.
Mas um dia meu avô deixou de aparecer. Foi levado
para Porto Alegre e, quando voltou, já não trazia sua
caixa. Lembro-me da última vez em que o vi, imóvel,
dentro de outra caixa, grande, envernizada, com o
mesmo cheiro de mato que o acompanhava.
O Chevette ficou parado, coberto de poeira, até que um
dia abri o porta-malas escondido. Lá estava ela: a caixa
de madeira, intacta, com suas dobradiças de borracha e
suas aventuras silenciosas. Observei cada detalhe, sem
tocar em nada, porque tudo ali ainda era dele. Fechei o
porta-malas certo de que, quando crescesse, eu também
construiria uma caixa igual para guardar minha própria
vida.
Texto Adaptado
ROSSONI, Emir. Era uma caixa de madeira. In: RECHIA, Rosângela
Beatriz (Org.). Concurso Literário Felippe D?Oliveira: conto, crônica e
poesia
− Premiados 2017 e 2018. Santa Maria: Imprensa
Universitária/UFSM, 2018. Disponível em:
https://www.santamaria.rs.gov.br/arquivos/baixar-arquivo/conteudo/D15
-1884.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
Leia com atenção os trechos abaixo retirados do texto
"Era uma caixa de madeira" e observe os verbos
destacados. Em seguida, assinale a alternativa correta
quanto ao tempo e modo em que esses verbos estão
empregados.
I."Era uma caixa de madeira rústica..."
II."Sempre que ele chegava em casa..."
III."Fechei o porta-malas certo de que, quando crescesse ..."
IV."Colocava a caixa ao alcance dos meus olhos..."
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o tempo e o modo de cada um desses verbos destacados (era, chegava, fechei, colocava).
I."Era uma caixa de madeira rústica..."
II."Sempre que ele chegava em casa..."
III."Fechei o porta-malas certo de que, quando crescesse ..."
IV."Colocava a caixa ao alcance dos meus olhos..."
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o tempo e o modo de cada um desses verbos destacados (era, chegava, fechei, colocava).
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor de Artesanato - Edital nº 2 |
Q3782725
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Era uma caixa de madeira
Era uma caixa de madeira rústica, construída pelo meu
avô, com dobradiças improvisadas e uma tampa presa
por um prego torto. Para mim, era uma obra-prima,
talvez pela idade ou pelo brilho do verniz que guardava
tudo aquilo que eu desejava para a minha vida. Dentro
dela havia divisões simples, também envernizadas, que
pareciam esconder pequenas aventuras.
Os compartimentos guardavam anzóis de vários tipos,
chumbadas, linhas de náilon e até uma linha de cobre
que eu nem sabia identificar, mas considerava especial.
Naquelas peças eu via um arsenal capaz de resolver
qualquer problema de pescaria, sobretudo quando
manejado pelas mãos hábeis do meu avô. A caixa era,
para mim, um universo inteiro.
Sempre que ele chegava em casa, colocava a caixa ao
alcance dos meus olhos, anunciando horas de
descobertas, cheiros de mato e pés molhados de rio.
Mas um dia meu avô deixou de aparecer. Foi levado
para Porto Alegre e, quando voltou, já não trazia sua
caixa. Lembro-me da última vez em que o vi, imóvel,
dentro de outra caixa, grande, envernizada, com o
mesmo cheiro de mato que o acompanhava.
O Chevette ficou parado, coberto de poeira, até que um
dia abri o porta-malas escondido. Lá estava ela: a caixa
de madeira, intacta, com suas dobradiças de borracha e
suas aventuras silenciosas. Observei cada detalhe, sem
tocar em nada, porque tudo ali ainda era dele. Fechei o
porta-malas certo de que, quando crescesse, eu também
construiria uma caixa igual para guardar minha própria
vida.
Texto Adaptado
ROSSONI, Emir. Era uma caixa de madeira. In: RECHIA, Rosângela
Beatriz (Org.). Concurso Literário Felippe D?Oliveira: conto, crônica e
poesia
− Premiados 2017 e 2018. Santa Maria: Imprensa
Universitária/UFSM, 2018. Disponível em:
https://www.santamaria.rs.gov.br/arquivos/baixar-arquivo/conteudo/D15
-1884.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
No período "Os compartimentos guardavam anzóis de
vários tipos, chumbadas, linhas de náilon e até uma linha
de cobre que eu nem sabia identificar, mas considerava
especial.", é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor de Artesanato - Edital nº 2 |
Q3782724
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Era uma caixa de madeira
Era uma caixa de madeira rústica, construída pelo meu
avô, com dobradiças improvisadas e uma tampa presa
por um prego torto. Para mim, era uma obra-prima,
talvez pela idade ou pelo brilho do verniz que guardava
tudo aquilo que eu desejava para a minha vida. Dentro
dela havia divisões simples, também envernizadas, que
pareciam esconder pequenas aventuras.
Os compartimentos guardavam anzóis de vários tipos,
chumbadas, linhas de náilon e até uma linha de cobre
que eu nem sabia identificar, mas considerava especial.
Naquelas peças eu via um arsenal capaz de resolver
qualquer problema de pescaria, sobretudo quando
manejado pelas mãos hábeis do meu avô. A caixa era,
para mim, um universo inteiro.
Sempre que ele chegava em casa, colocava a caixa ao
alcance dos meus olhos, anunciando horas de
descobertas, cheiros de mato e pés molhados de rio.
Mas um dia meu avô deixou de aparecer. Foi levado
para Porto Alegre e, quando voltou, já não trazia sua
caixa. Lembro-me da última vez em que o vi, imóvel,
dentro de outra caixa, grande, envernizada, com o
mesmo cheiro de mato que o acompanhava.
O Chevette ficou parado, coberto de poeira, até que um
dia abri o porta-malas escondido. Lá estava ela: a caixa
de madeira, intacta, com suas dobradiças de borracha e
suas aventuras silenciosas. Observei cada detalhe, sem
tocar em nada, porque tudo ali ainda era dele. Fechei o
porta-malas certo de que, quando crescesse, eu também
construiria uma caixa igual para guardar minha própria
vida.
Texto Adaptado
ROSSONI, Emir. Era uma caixa de madeira. In: RECHIA, Rosângela
Beatriz (Org.). Concurso Literário Felippe D?Oliveira: conto, crônica e
poesia
− Premiados 2017 e 2018. Santa Maria: Imprensa
Universitária/UFSM, 2018. Disponível em:
https://www.santamaria.rs.gov.br/arquivos/baixar-arquivo/conteudo/D15
-1884.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
No trecho "Lá estava ela: a caixa de madeira, intacta,
com suas dobradiças de borracha e suas aventuras
silenciosas.", os sinais de pontuação cumprem funções
distintas no processo de construção do sentido. A esse
respeito, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor de Artesanato - Edital nº 2 |
Q3782723
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Era uma caixa de madeira
Era uma caixa de madeira rústica, construída pelo meu
avô, com dobradiças improvisadas e uma tampa presa
por um prego torto. Para mim, era uma obra-prima,
talvez pela idade ou pelo brilho do verniz que guardava
tudo aquilo que eu desejava para a minha vida. Dentro
dela havia divisões simples, também envernizadas, que
pareciam esconder pequenas aventuras.
Os compartimentos guardavam anzóis de vários tipos,
chumbadas, linhas de náilon e até uma linha de cobre
que eu nem sabia identificar, mas considerava especial.
Naquelas peças eu via um arsenal capaz de resolver
qualquer problema de pescaria, sobretudo quando
manejado pelas mãos hábeis do meu avô. A caixa era,
para mim, um universo inteiro.
Sempre que ele chegava em casa, colocava a caixa ao
alcance dos meus olhos, anunciando horas de
descobertas, cheiros de mato e pés molhados de rio.
Mas um dia meu avô deixou de aparecer. Foi levado
para Porto Alegre e, quando voltou, já não trazia sua
caixa. Lembro-me da última vez em que o vi, imóvel,
dentro de outra caixa, grande, envernizada, com o
mesmo cheiro de mato que o acompanhava.
O Chevette ficou parado, coberto de poeira, até que um
dia abri o porta-malas escondido. Lá estava ela: a caixa
de madeira, intacta, com suas dobradiças de borracha e
suas aventuras silenciosas. Observei cada detalhe, sem
tocar em nada, porque tudo ali ainda era dele. Fechei o
porta-malas certo de que, quando crescesse, eu também
construiria uma caixa igual para guardar minha própria
vida.
Texto Adaptado
ROSSONI, Emir. Era uma caixa de madeira. In: RECHIA, Rosângela
Beatriz (Org.). Concurso Literário Felippe D?Oliveira: conto, crônica e
poesia
− Premiados 2017 e 2018. Santa Maria: Imprensa
Universitária/UFSM, 2018. Disponível em:
https://www.santamaria.rs.gov.br/arquivos/baixar-arquivo/conteudo/D15
-1884.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
Com base no texto "Era uma caixa de madeira", assinale
a alternativa que melhor expressa o modo como o texto
constrói seu sentido, considerando a estrutura da
narrativa e o valor simbólico do objeto descrito.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor de Artesanato - Edital nº 2 |
Q3782722
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Era uma caixa de madeira
Era uma caixa de madeira rústica, construída pelo meu
avô, com dobradiças improvisadas e uma tampa presa
por um prego torto. Para mim, era uma obra-prima,
talvez pela idade ou pelo brilho do verniz que guardava
tudo aquilo que eu desejava para a minha vida. Dentro
dela havia divisões simples, também envernizadas, que
pareciam esconder pequenas aventuras.
Os compartimentos guardavam anzóis de vários tipos,
chumbadas, linhas de náilon e até uma linha de cobre
que eu nem sabia identificar, mas considerava especial.
Naquelas peças eu via um arsenal capaz de resolver
qualquer problema de pescaria, sobretudo quando
manejado pelas mãos hábeis do meu avô. A caixa era,
para mim, um universo inteiro.
Sempre que ele chegava em casa, colocava a caixa ao
alcance dos meus olhos, anunciando horas de
descobertas, cheiros de mato e pés molhados de rio.
Mas um dia meu avô deixou de aparecer. Foi levado
para Porto Alegre e, quando voltou, já não trazia sua
caixa. Lembro-me da última vez em que o vi, imóvel,
dentro de outra caixa, grande, envernizada, com o
mesmo cheiro de mato que o acompanhava.
O Chevette ficou parado, coberto de poeira, até que um
dia abri o porta-malas escondido. Lá estava ela: a caixa
de madeira, intacta, com suas dobradiças de borracha e
suas aventuras silenciosas. Observei cada detalhe, sem
tocar em nada, porque tudo ali ainda era dele. Fechei o
porta-malas certo de que, quando crescesse, eu também
construiria uma caixa igual para guardar minha própria
vida.
Texto Adaptado
ROSSONI, Emir. Era uma caixa de madeira. In: RECHIA, Rosângela
Beatriz (Org.). Concurso Literário Felippe D?Oliveira: conto, crônica e
poesia
− Premiados 2017 e 2018. Santa Maria: Imprensa
Universitária/UFSM, 2018. Disponível em:
https://www.santamaria.rs.gov.br/arquivos/baixar-arquivo/conteudo/D15
-1884.pdf . Acesso em: 21 nov. 2025.
Com base no trecho "Naquelas peças eu via um arsenal
capaz de resolver qualquer problema de pescaria,
sobretudo quando manejado pelas mãos hábeis do meu
avô", é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Cirurgião Dentista - Edital nº 2 |
Q3782626
Odontologia
A epidemiologia da doença periodontal estuda sua
distribuição e determinantes na população. Fatores de
risco sistêmicos e comportamentais influenciam
significativamente a prevalência e a gravidade da
periodontite. Quais são os dois principais fatores de risco
modificáveis associados à maior gravidade e progressão
da doença periodontal?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Cirurgião Dentista - Edital nº 2 |
Q3782625
Odontologia
O diagnóstico de cárie mudou de uma abordagem de
detecção de cavidades para a detecção de lesões em
estágios iniciais. O exame visual é o método de eleição.
Sobre o diagnóstico de cárie, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O exame visual deve ser realizado com os dentes limpos e secos, sob boa iluminação, para permitir a detecção de lesões de mancha branca (não cavitadas).
(__)A lesão de cárie ativa em esmalte apresenta-se clinicamente como uma mancha branca opaca, rugosa e localizada em áreas de acúmulo de biofilme (ex: margem gengival).
(__)O uso de sonda exploradora de ponta afiada com pressão nos sulcos é obrigatório para diagnosticar a cárie oclusal incipiente.
(__)A radiografia interproximal (bitewing) é desnecessária para o diagnóstico de cárie, pois o exame visual é suficiente para ver as lesões entre os dentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O exame visual deve ser realizado com os dentes limpos e secos, sob boa iluminação, para permitir a detecção de lesões de mancha branca (não cavitadas).
(__)A lesão de cárie ativa em esmalte apresenta-se clinicamente como uma mancha branca opaca, rugosa e localizada em áreas de acúmulo de biofilme (ex: margem gengival).
(__)O uso de sonda exploradora de ponta afiada com pressão nos sulcos é obrigatório para diagnosticar a cárie oclusal incipiente.
(__)A radiografia interproximal (bitewing) é desnecessária para o diagnóstico de cárie, pois o exame visual é suficiente para ver as lesões entre os dentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Cirurgião Dentista - Edital nº 2 |
Q3782624
Odontologia
A relação profissional-paciente é a base para o sucesso
do tratamento odontológico, especialmente no manejo da
ansiedade e do medo. Sobre os aspectos psicológicos
na odontologia, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A empatia e a escuta ativa por parte do dentista ajudam a reduzir a ansiedade do paciente e a estabelecer um vínculo de confiança.
(__)A comunicação clara, explicando os procedimentos em linguagem acessível, é fundamental para diminuir o medo do desconhecido.
(__)O medo odontológico deve ser ignorado ou ridicularizado pelo profissional para que o paciente perceba que é irracional.
(__)A competência técnica do dentista é o único fator relevante para o paciente, sendo a relação humana secundária e dispensável.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, dos itens acima, de cima para baixo.
(__)A empatia e a escuta ativa por parte do dentista ajudam a reduzir a ansiedade do paciente e a estabelecer um vínculo de confiança.
(__)A comunicação clara, explicando os procedimentos em linguagem acessível, é fundamental para diminuir o medo do desconhecido.
(__)O medo odontológico deve ser ignorado ou ridicularizado pelo profissional para que o paciente perceba que é irracional.
(__)A competência técnica do dentista é o único fator relevante para o paciente, sendo a relação humana secundária e dispensável.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, dos itens acima, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Cirurgião Dentista - Edital nº 2 |
Q3782623
Odontologia
O Tratamento Restaurador Atraumático (ART) é uma
técnica minimamente invasiva recomendada pela OMS,
muito útil em odontopediatria e saúde pública. Ela
consiste na remoção de tecido cariado com instrumentos
manuais e restauração com um material adesivo. Qual é
o material restaurador de eleição para a técnica do ART?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Cirurgião Dentista - Edital nº 2 |
Q3782622
Odontologia
A promoção da saúde bucal envolve ações que
capacitam a comunidade a atuar na melhoria de sua
qualidade de vida e saúde, focando nos determinantes
sociais. Sobre a promoção da saúde, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A promoção da saúde não se restringe a evitar doenças, mas busca criar condições de vida saudáveis (ambientes favoráveis, políticas públicas).
(__)A educação em saúde, visando a autonomia do paciente para o autocuidado, é uma ferramenta importante de promoção da saúde.
(__)A promoção da saúde é responsabilidade exclusiva do cirurgião-dentista, não envolvendo outros setores da sociedade ou do governo.
(__)A fluoretação das águas é um exemplo de medida de promoção de saúde de caráter coletivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A promoção da saúde não se restringe a evitar doenças, mas busca criar condições de vida saudáveis (ambientes favoráveis, políticas públicas).
(__)A educação em saúde, visando a autonomia do paciente para o autocuidado, é uma ferramenta importante de promoção da saúde.
(__)A promoção da saúde é responsabilidade exclusiva do cirurgião-dentista, não envolvendo outros setores da sociedade ou do governo.
(__)A fluoretação das águas é um exemplo de medida de promoção de saúde de caráter coletivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Cirurgião Dentista - Edital nº 2 |
Q3782621
Odontologia
O planejamento em saúde é um processo contínuo que
visa organizar os serviços para atender às necessidades
da população. O diagnóstico situacional é a primeira
etapa desse processo. Analise as afirmativas a seguir
sobre o planejamento local em saúde bucal:
I.O diagnóstico situacional envolve a coleta e análise de dados demográficos, epidemiológicos (ex: índice Cariados, Perdidos e Obturados (ou Restaurados) em Dentes permanentes CPO-D) e da estrutura dos serviços para identificar os problemas prioritários.
II.A programação das ações deve basear-se nos problemas identificados, definindo metas, recursos necessários e prazos para a execução das atividades de promoção, prevenção e assistência.
III.O planejamento é uma atividade burocrática que deve ser realizada apenas para cumprir exigências legais, não tendo impacto na qualidade do serviço ofertado à população.
Está correto o que se afirma em:
I.O diagnóstico situacional envolve a coleta e análise de dados demográficos, epidemiológicos (ex: índice Cariados, Perdidos e Obturados (ou Restaurados) em Dentes permanentes CPO-D) e da estrutura dos serviços para identificar os problemas prioritários.
II.A programação das ações deve basear-se nos problemas identificados, definindo metas, recursos necessários e prazos para a execução das atividades de promoção, prevenção e assistência.
III.O planejamento é uma atividade burocrática que deve ser realizada apenas para cumprir exigências legais, não tendo impacto na qualidade do serviço ofertado à população.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Cirurgião Dentista - Edital nº 2 |
Q3782620
Odontologia
O biofilme dental é uma comunidade microbiana
complexa aderida à superfície dentária. O
desenvolvimento da cárie depende da interação desse
biofilme com a dieta do hospedeiro. Analise as
afirmativas a seguir sobre a microbiologia da cárie:
I.Os estreptococos do grupo mutans são considerados os principais patógenos primários da cárie devido à sua capacidade de produzir ácidos (acidogenicidade) e sobreviver em meio ácido (aciduricidade).
II.A sacarose (açúcar comum) é o carboidrato mais cariogênico, pois serve de substrato para a produção de ácidos e de polissacarídeos extracelulares que tornam o biofilme mais aderente e espesso.
III.A remoção mecânica regular do biofilme (higiene bucal) impede que ele atinja um estágio de maturação e organização capaz de provocar a desmineralização do esmalte.
Está correto o que se afirma em:
I.Os estreptococos do grupo mutans são considerados os principais patógenos primários da cárie devido à sua capacidade de produzir ácidos (acidogenicidade) e sobreviver em meio ácido (aciduricidade).
II.A sacarose (açúcar comum) é o carboidrato mais cariogênico, pois serve de substrato para a produção de ácidos e de polissacarídeos extracelulares que tornam o biofilme mais aderente e espesso.
III.A remoção mecânica regular do biofilme (higiene bucal) impede que ele atinja um estágio de maturação e organização capaz de provocar a desmineralização do esmalte.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Cirurgião Dentista - Edital nº 2 |
Q3782619
Odontologia
A cárie dentária é compreendida atualmente como uma
doença biofilme-açúcar dependente, e não como uma
doença infectocontagiosa clássica. Isso implica que o
foco da prevenção deve estar no controle dos fatores
causais. Sobre a etiologia da cárie, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A doença cárie ocorre devido a um desequilíbrio no processo de desmineralização e remineralização na interface dente-biofilme, impulsionado pela frequência de ingestão de açúcares fermentáveis.
(__)A lesão de mancha branca ativa (opaca e rugosa) representa o primeiro sinal clínico visível da perda mineral, sendo passível de paralisação (inativação) sem necessidade de restauração.
(__)A cárie é causada exclusivamente pela falta de cálcio na dieta durante a infância, o que torna os dentes permanentemente fracos.
(__)A escovação dental remove o biofilme, mas não tem efeito sobre a cárie se o paciente não tomar antibióticos para matar as bactérias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A doença cárie ocorre devido a um desequilíbrio no processo de desmineralização e remineralização na interface dente-biofilme, impulsionado pela frequência de ingestão de açúcares fermentáveis.
(__)A lesão de mancha branca ativa (opaca e rugosa) representa o primeiro sinal clínico visível da perda mineral, sendo passível de paralisação (inativação) sem necessidade de restauração.
(__)A cárie é causada exclusivamente pela falta de cálcio na dieta durante a infância, o que torna os dentes permanentemente fracos.
(__)A escovação dental remove o biofilme, mas não tem efeito sobre a cárie se o paciente não tomar antibióticos para matar as bactérias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Cirurgião Dentista - Edital nº 2 |
Q3782618
Odontologia
O cirurgião-dentista deve ser capaz de diagnosticar
lesões bucais comuns e diferenciar condições benignas
de malignas. O câncer de boca é um problema de saúde
pública. Sobre as doenças bucais, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O Carcinoma Espinocelular (ou Epidermoide) é o tipo mais comum de câncer bucal, apresentando-se frequentemente como uma úlcera que não cicatriza.
(__)A Candidíase (sapinho) é uma infecção fúngica oportunista, comum em pacientes imunossuprimidos, idosos usuários de prótese ou bebês.
(__)O Herpes Simples Labial é causado por uma bactéria e deve ser tratado com antibióticos sistêmicos.
(__)A Afta (estomatite aftosa recorrente) é uma lesão viral contagiosa que requer isolamento do paciente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O Carcinoma Espinocelular (ou Epidermoide) é o tipo mais comum de câncer bucal, apresentando-se frequentemente como uma úlcera que não cicatriza.
(__)A Candidíase (sapinho) é uma infecção fúngica oportunista, comum em pacientes imunossuprimidos, idosos usuários de prótese ou bebês.
(__)O Herpes Simples Labial é causado por uma bactéria e deve ser tratado com antibióticos sistêmicos.
(__)A Afta (estomatite aftosa recorrente) é uma lesão viral contagiosa que requer isolamento do paciente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Cirurgião Dentista - Edital nº 2 |
Q3782617
Saúde Pública
Os conceitos de endemia, epidemia e pandemia são
fundamentais para a epidemiologia e para o
planejamento de ações de saúde pública. O controle
dessas situações exige medidas específicas de vigilância
e intervenção. Sobre esses conceitos, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Endemia refere-se à presença contínua de uma doença ou agente infeccioso em uma área geográfica determinada, mantendo uma incidência relativamente constante.
(__)Epidemia caracteriza-se pela elevação brusca, temporária e significativamente acima do esperado da incidência de uma doença em uma determinada população e região.
(__)Pandemia é o termo utilizado exclusivamente para doenças que afetam apenas uma pequena comunidade isolada, sem risco de disseminação.
(__)Medidas de controle de epidemias são desnecessárias, pois o ciclo da doença se encerra naturalmente sem intervenção humana.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)Endemia refere-se à presença contínua de uma doença ou agente infeccioso em uma área geográfica determinada, mantendo uma incidência relativamente constante.
(__)Epidemia caracteriza-se pela elevação brusca, temporária e significativamente acima do esperado da incidência de uma doença em uma determinada população e região.
(__)Pandemia é o termo utilizado exclusivamente para doenças que afetam apenas uma pequena comunidade isolada, sem risco de disseminação.
(__)Medidas de controle de epidemias são desnecessárias, pois o ciclo da doença se encerra naturalmente sem intervenção humana.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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