Questões de Concurso
Para prefeitura de mondaí - sc
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Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Percussão - Edital nº 43 |
Q4347354
Música
Nos conjuntos de música afro-cubana, uma célula rítmica
fixa organiza a estrutura da peça inteira e serve de
referência para todos os instrumentos do grupo. Esse
padrão de cinco ataques, distribuído em dois compassos
e cuja versão de rumba difere da versão de son pela
posição do último ataque do lado de três, é a _______.
Já a linha de acompanhamento executada na conga, que
alterna toque aberto e toque abafado sobre a pulsação, é
o _______. Considerando essa organização, assinale a
alternativa que preenche corretamente as lacunas, na
ordem em que aparecem:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Percussão - Edital nº 43 |
Q4347353
Música
O treino sistemático de células de mão consagradas pela
tradição do tambor militar organiza a técnica do
percussionista e alimenta o vocabulário aplicado ao
conjunto. Associe cada célula da Coluna I à descrição de
execução que lhe corresponde na Coluna II:
Coluna I
1.Paradiddle simples.
2.Flam.
3.Drag.
4.Rufo aberto.
Coluna II
(__)Ornamento formado por duas notas de apoio executadas pela mesma mão imediatamente antes da nota principal.
(__)Célula de quatro ataques em que dois toques alternados são seguidos de dois toques da mesma mão.
(__)Ornamento formado por uma nota de apoio tocada pela mão oposta um instante antes da nota principal.
(__)Sustentação sonora obtida pela sucessão regular de pares de toques em cada mão.
Considerando essas células, assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
Coluna I
1.Paradiddle simples.
2.Flam.
3.Drag.
4.Rufo aberto.
Coluna II
(__)Ornamento formado por duas notas de apoio executadas pela mesma mão imediatamente antes da nota principal.
(__)Célula de quatro ataques em que dois toques alternados são seguidos de dois toques da mesma mão.
(__)Ornamento formado por uma nota de apoio tocada pela mão oposta um instante antes da nota principal.
(__)Sustentação sonora obtida pela sucessão regular de pares de toques em cada mão.
Considerando essas células, assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Percussão - Edital nº 43 |
Q4347352
Música
A sistemática de classificação dos instrumentos musicais
mais difundida no meio acadêmico agrupa os
instrumentos pelo corpo físico que entra em vibração
para produzir o som. Associe cada classe da Coluna I ao
princípio de produção sonora que lhe corresponde na
Coluna II:
Coluna I
1.Idiofones.
2.Membranofones.
3.Cordofones.
4.Aerofones.
Coluna II
(__)O som nasce da vibração de uma coluna de ar posta em movimento no interior do próprio instrumento.
(__)O som nasce da vibração do material rígido de que o corpo do instrumento é feito, sem tensão aplicada.
(__)O som nasce da vibração de uma pele esticada sobre um corpo ressoador.
(__)O som nasce da vibração de fios tensionados entre dois pontos de fixação.
Considerando esse critério, assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
Coluna I
1.Idiofones.
2.Membranofones.
3.Cordofones.
4.Aerofones.
Coluna II
(__)O som nasce da vibração de uma coluna de ar posta em movimento no interior do próprio instrumento.
(__)O som nasce da vibração do material rígido de que o corpo do instrumento é feito, sem tensão aplicada.
(__)O som nasce da vibração de uma pele esticada sobre um corpo ressoador.
(__)O som nasce da vibração de fios tensionados entre dois pontos de fixação.
Considerando esse critério, assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Percussão - Edital nº 43 |
Q4347351
Pedagogia
Durante um semestre de oficina de percussão, o instrutor
registra em ficha individual as conquistas rítmicas de
cada aluno, discute com a turma os resultados parciais e
reorganiza as atividades a partir do que observa nos
ensaios. Considerando a modalidade de
acompanhamento descrita nessa rotina, assinale a
alternativa que a caracteriza corretamente.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Percussão - Edital nº 43 |
Q4347350
Educação Artística
A oferta do ensino de arte na educação básica tem
assento na legislação educacional, que define as
linguagens que integram o componente e os conteúdos
culturais que o atravessam. Com base na Lei federal n.º
9.394, de 20 de dezembro de 1996, e nas alterações
posteriores, analise as afirmativas a seguir:
I.As artes visuais, a dança, a música e o teatro são as linguagens que constituirão o componente curricular de arte da educação básica.
II.O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constitui componente curricular optativo da educação básica, e cada sistema de ensino delibera sobre a sua oferta e sobre as linguagens que o integram.
III.Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros são ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras.
Está correto o que se afirma em:
I.As artes visuais, a dança, a música e o teatro são as linguagens que constituirão o componente curricular de arte da educação básica.
II.O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constitui componente curricular optativo da educação básica, e cada sistema de ensino delibera sobre a sua oferta e sobre as linguagens que o integram.
III.Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros são ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Percussão - Edital nº 43 |
Q4347349
Áudio e Vídeo
A produção de uma faixa musical em estúdio percorre
etapas encadeadas, e cada etapa parte do material já
consolidado na anterior. Considere as etapas listadas abaixo:
(1)Edição.
(2)Masterização.
(3)Mixagem.
(4)Captação.
Considerando esse encadeamento, assinale a alternativa que apresenta essas etapas na ordem cronológica em que são realizadas:
(1)Edição.
(2)Masterização.
(3)Mixagem.
(4)Captação.
Considerando esse encadeamento, assinale a alternativa que apresenta essas etapas na ordem cronológica em que são realizadas:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Percussão - Edital nº 43 |
Q4347348
Música
As figuras musicais representam a duração relativa dos
sons, e cada figura vale o dobro da figura imediatamente
menor. Considere as figuras listadas abaixo:
(1)Colcheia.
(2)Semibreve.
(3)Semínima.
(4)Mínima.
Considerando essa proporção, assinale a alternativa que apresenta essas figuras na ordem decrescente de duração:
(1)Colcheia.
(2)Semibreve.
(3)Semínima.
(4)Mínima.
Considerando essa proporção, assinale a alternativa que apresenta essas figuras na ordem decrescente de duração:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Percussão - Edital nº 43 |
Q4347347
Música
Em uma aula introdutória, o instrutor pede que a turma
bata palmas junto com a marcação regular de uma
gravação e, em seguida, chama a atenção para outras
propriedades daquele som. A velocidade com que essa
marcação se sucede é indicada pelo _______, ao passo
que a propriedade que permite distinguir o som da alfaia
do som do agogô, ainda que ambos soem na mesma
intensidade e na mesma altura, é o _______.
Considerando essas propriedades, assinale a alternativa
que preenche corretamente as lacunas, na ordem em
que aparecem:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Percussão - Edital nº 43 |
Q4347346
Pedagogia
Em uma oficina de percussão com turma heterogênea, o
instrutor recebe um estudante com deficiência física que
apresenta amplitude reduzida de movimento no membro
superior direito. Analise as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
I.A adaptação das baquetas, o uso de apoios posturais e a redistribuição das funções rítmicas entre os integrantes permitem que esse estudante participe da mesma atividade do grupo.
PORQUE
II.A prática pedagógica inclusiva requer que o estudante com deficiência cumpra a tarefa rítmica nas mesmas condições dos demais, sem alteração do material didático nem do arranjo.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I.A adaptação das baquetas, o uso de apoios posturais e a redistribuição das funções rítmicas entre os integrantes permitem que esse estudante participe da mesma atividade do grupo.
PORQUE
II.A prática pedagógica inclusiva requer que o estudante com deficiência cumpra a tarefa rítmica nas mesmas condições dos demais, sem alteração do material didático nem do arranjo.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Percussão - Edital nº 43 |
Q4347345
Música
Os ritmos brasileiros diferenciam-se pela instrumentação
característica, pela região em que se firmaram e pelas
matrizes culturais que os originaram. A respeito desses
ritmos, analise as afirmativas a seguir:
I.O maracatu de baque virado, praticado em Pernambuco, organiza o cortejo em torno de uma corte real, e o seu conjunto percussivo reúne alfaias, gonguê, tarol e abê.
II.No baião, a base rítmica é sustentada pela zabumba e pelo triângulo, formação difundida em todo o país a partir do trabalho de Luiz Gonzaga.
III.O ijexá, executado pelos afoxés no carnaval de Salvador, tem o agogô como instrumento condutor e provém das tradições banto trazidas de Angola.
Está correto o que se afirma em:
I.O maracatu de baque virado, praticado em Pernambuco, organiza o cortejo em torno de uma corte real, e o seu conjunto percussivo reúne alfaias, gonguê, tarol e abê.
II.No baião, a base rítmica é sustentada pela zabumba e pelo triângulo, formação difundida em todo o país a partir do trabalho de Luiz Gonzaga.
III.O ijexá, executado pelos afoxés no carnaval de Salvador, tem o agogô como instrumento condutor e provém das tradições banto trazidas de Angola.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Percussão - Edital nº 43 |
Q4347344
Segurança e Saúde no Trabalho
A prática instrumental prolongada expõe o percussionista
a esforços repetitivos e a posturas mantidas, o que
aproxima o ensino de percussão do campo da saúde
ocupacional. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O ajuste da altura do banco e da disposição dos instrumentos às medidas do corpo do executante antecede a adaptação do corpo ao equipamento, princípio que orienta a abordagem ergonômica.
(__)A dor localizada que aparece durante o estudo e desaparece com o repouso configura sinal esperado da adaptação muscular ao instrumento e indica progresso técnico.
(__)O aumento da força de preensão sobre a baqueta amplia o controle dinâmico do executante e reduz a sobrecarga sobre o punho e o antebraço.
(__)O aquecimento prévio e as pausas regulares distribuídas ao longo do estudo integram as medidas de prevenção dos distúrbios musculoesqueléticos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
(__)O ajuste da altura do banco e da disposição dos instrumentos às medidas do corpo do executante antecede a adaptação do corpo ao equipamento, princípio que orienta a abordagem ergonômica.
(__)A dor localizada que aparece durante o estudo e desaparece com o repouso configura sinal esperado da adaptação muscular ao instrumento e indica progresso técnico.
(__)O aumento da força de preensão sobre a baqueta amplia o controle dinâmico do executante e reduz a sobrecarga sobre o punho e o antebraço.
(__)O aquecimento prévio e as pausas regulares distribuídas ao longo do estudo integram as medidas de prevenção dos distúrbios musculoesqueléticos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Percussão - Edital nº 43 |
Q4347343
Música
A percussão ocupa lugar estruturante na música popular
brasileira, tanto na formação histórica dos gêneros
quanto na organização interna dos conjuntos que os
executam. Acerca do assunto, registre V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O lundu e o maxixe figuram entre os gêneros que antecederam e influenciaram a formação do samba urbano na cidade do Rio de Janeiro.
(__)O tamborim cumpre, na bateria das escolas de samba, a função de marcação grave dos tempos do compasso, sustentando a base rítmica do conjunto.
(__)A bateria das escolas de samba organiza-se em naipes de instrumentos, cada um deles com função rítmica própria e complementar à dos demais.
(__)O pandeiro foi criado nas rodas de choro cariocas, a partir da adaptação do aro do tamborim, e só depois se incorporou ao samba.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
(__)O lundu e o maxixe figuram entre os gêneros que antecederam e influenciaram a formação do samba urbano na cidade do Rio de Janeiro.
(__)O tamborim cumpre, na bateria das escolas de samba, a função de marcação grave dos tempos do compasso, sustentando a base rítmica do conjunto.
(__)A bateria das escolas de samba organiza-se em naipes de instrumentos, cada um deles com função rítmica própria e complementar à dos demais.
(__)O pandeiro foi criado nas rodas de choro cariocas, a partir da adaptação do aro do tamborim, e só depois se incorporou ao samba.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Percussão - Edital nº 43 |
Q4347342
Música
O repertório percussivo brasileiro explora com frequência
figuras que reorganizam a relação entre os ataques da
frase e a marcação regular do compasso. Analise as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I.Na síncope, o acento percebido pelo ouvinte desloca-se em relação ao acento métrico previsto para o compasso.
PORQUE
II.A síncope prolonga sobre o tempo forte, ou sobre a parte forte do tempo, um som iniciado no tempo ou na parte fraca imediatamente anterior.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I.Na síncope, o acento percebido pelo ouvinte desloca-se em relação ao acento métrico previsto para o compasso.
PORQUE
II.A síncope prolonga sobre o tempo forte, ou sobre a parte forte do tempo, um som iniciado no tempo ou na parte fraca imediatamente anterior.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Dança Jazz/Patinação/Balé Clássico - Edital nº 43 |
Q4347335
Educação Artística
As técnicas de dança que hoje convivem em uma escola
de formação foram codificadas e institucionalizadas em
momentos distintos, na Europa e nos Estados Unidos.
Considere os marcos históricos listados abaixo:
(1)Fundação da Royal Academy of Dance, em Londres, por professores oriundos de diferentes escolas nacionais.
(2)Codificação das cinco posições dos pés na corte francesa, atribuída a Pierre Beauchamp.
(3)Publicação, por Agrippina Vaganova, da obra que sistematiza os princípios básicos do balé clássico.
(4)Fundação, em Chicago, da companhia de jazz dance dirigida por Gus Giordano.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem cronológica correta desses marcos:
(1)Fundação da Royal Academy of Dance, em Londres, por professores oriundos de diferentes escolas nacionais.
(2)Codificação das cinco posições dos pés na corte francesa, atribuída a Pierre Beauchamp.
(3)Publicação, por Agrippina Vaganova, da obra que sistematiza os princípios básicos do balé clássico.
(4)Fundação, em Chicago, da companhia de jazz dance dirigida por Gus Giordano.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem cronológica correta desses marcos:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Dança Jazz/Patinação/Balé Clássico - Edital nº 43 |
Q4347334
Educação Artística
A atuação do instrutor de dança em programas
vinculados à rede de ensino depende do modo como a
legislação educacional situa o ensino da arte no currículo
escolar. Com base exclusivamente no art. 26 da Lei
federal n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996, sem
considerar jurisprudência ou doutrina, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Dança Jazz/Patinação/Balé Clássico - Edital nº 43 |
Q4347333
Educação Artística
Ao organizar uma peça, o coreógrafo manipula a mesma
frase de movimento por procedimentos que alteram sua
ordem, sua extensão ou o modo como os intérpretes a
distribuem entre si. Associe cada procedimento da
Coluna I à respectiva descrição da Coluna II:
Coluna I
1.Retrogradação.
2.Acumulação.
3.Uníssono.
4.Cânone.
Coluna II
(__)A frase é executada do fim para o começo, invertendo a ordem em que os gestos foram criados.
(__)A cada repetição soma-se um novo gesto ao conjunto anterior, expandindo progressivamente a sequência.
(__)A mesma frase é retomada por intérpretes diferentes em entradas defasadas no tempo.
(__)Os intérpretes realizam gestos idênticos no mesmo instante.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta desses procedimentos, de cima para baixo:
Coluna I
1.Retrogradação.
2.Acumulação.
3.Uníssono.
4.Cânone.
Coluna II
(__)A frase é executada do fim para o começo, invertendo a ordem em que os gestos foram criados.
(__)A cada repetição soma-se um novo gesto ao conjunto anterior, expandindo progressivamente a sequência.
(__)A mesma frase é retomada por intérpretes diferentes em entradas defasadas no tempo.
(__)Os intérpretes realizam gestos idênticos no mesmo instante.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta desses procedimentos, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Dança Jazz/Patinação/Balé Clássico - Edital nº 43 |
Q4347332
Educação Artística
Os saltos da patinação artística distinguem-se pela borda
de decolagem, pelo emprego ou não da ponta da lâmina
do pé livre e pelo sentido em que o patinador se
apresenta ao iniciar o elemento. Associe cada salto da
Coluna I à respectiva descrição da Coluna II:
Coluna I
1.Salchow.
2.Flip.
3.Lutz.
4.Axel.
Coluna II
(__)Decola da borda interna de trás com auxílio da ponta da lâmina do pé livre. (__)Decola da borda interna de trás sem auxílio da ponta da lâmina, aterrissando no pé oposto.
(__)Decola da borda externa de trás com auxílio da ponta da lâmina, em borda contrária à curva de entrada.
(__)Único a decolar de frente, o que lhe acrescenta meia rotação em relação aos demais.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta desses saltos, de cima para baixo:
Coluna I
1.Salchow.
2.Flip.
3.Lutz.
4.Axel.
Coluna II
(__)Decola da borda interna de trás com auxílio da ponta da lâmina do pé livre. (__)Decola da borda interna de trás sem auxílio da ponta da lâmina, aterrissando no pé oposto.
(__)Decola da borda externa de trás com auxílio da ponta da lâmina, em borda contrária à curva de entrada.
(__)Único a decolar de frente, o que lhe acrescenta meia rotação em relação aos demais.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta desses saltos, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Dança Jazz/Patinação/Balé Clássico - Edital nº 43 |
Q4347331
Educação Artística
Ao corrigir uma sequência, o instrutor precisa nomear
com exatidão as poses sustentadas sobre uma única
perna, que se distinguem entre si pelo tratamento dado
ao joelho da perna elevada. A pose em que o bailarino se apoia em uma perna e mantém a outra estendida
atrás do corpo denomina-se _______, ao passo que
aquela em que a perna elevada atrás conserva o joelho
flexionado em ângulo aproximado de noventa graus
denomina-se _______.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem:
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Dança Jazz/Patinação/Balé Clássico - Edital nº 43 |
Q4347330
Pedagogia
No acompanhamento de uma turma de dança, o instrutor
distribui ao longo do ano diferentes modalidades de
avaliação, cada qual definida pelo momento em que
incide e pela função que cumpre na formação do aluno.
Sobre essas modalidades, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Instrutor de Dança Jazz/Patinação/Balé Clássico - Edital nº 43 |
Q4347329
Educação Física
A rotação externa dos membros inferiores é exigência
estruturante da técnica acadêmica, e sua execução
segura depende da articulação em que o movimento é
gerado. Analise as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
I.A rotação lateral dos membros inferiores empregada no en dehors deve originar-se na articulação coxofemoral, e não na abertura forçada dos pés apoiados no solo.
PORQUE
II.O joelho é uma articulação do tipo esferoide, o que lhe permite gerar a rotação externa exigida pela técnica acadêmica quando a amplitude do quadril se esgota.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I.A rotação lateral dos membros inferiores empregada no en dehors deve originar-se na articulação coxofemoral, e não na abertura forçada dos pés apoiados no solo.
PORQUE
II.O joelho é uma articulação do tipo esferoide, o que lhe permite gerar a rotação externa exigida pela técnica acadêmica quando a amplitude do quadril se esgota.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
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