Questões de Concurso Para prefeitura de massaranduba - sc

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Q1739250 Geografia
Os Estados-Nacionais Modernos, reconhecidos como Países, possuem jurisdição sobre territórios nacionais. Território, também é um dos conceitos mais discutidos no campo da ciência Geográfica na atualidade. Ao encontro disso, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:
I- Pode ser dito que o território é um nome político para o espaço de um País. II- A existência de um País supõe um território apropriado, em que se exerce gestão, soberania e poder. III- Com a globalização, os Estados-Nacionais perderam seus territórios, pois foram anexados em blocos econômicos regionais, tal como o Mercosul, por exemplo. IV- É, praticamente, impossível referir-se a um Estado sem território.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1739249 Conhecimentos Gerais
Acerca do continente asiático, sua população e economia, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:
I- Entre as quatro maiores economias do mundo, 3 são asiáticas. II- A Ásia abriga mais da metade da população da Terra. III- Com o avanço econômico de Países da região Asiática, seus níveis de renda per capita cresceram drasticamente, podendo ser comparados (em dólares) ao de Países como Estados Unidos ou dos membros da União Europeia.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1739248 Geografia
Em relação aos maiores Países do mundo em superfície, a alternativa que apresenta correta e respectivamente este ranking é:
Alternativas
Q1739247 Geografia
A União Europeia (UE), criada em 1958, é uma união de países europeus que buscam a cooperação para a realização de objetivos em comum. Sobre a UE, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, para as verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) Um dos maiores feitos da UE foi a chamada Área Schengen, que é a política (acordo) de livre movimento entre fronteiras internas, a qual permite que todo e qualquer cidadão circule livremente, por turismo ou trabalho, pelos países constituintes do acordo, que não necessariamente fazem parte da União Europeia. ( ) Os critérios para entrar na UE são quatro: 1. Cumprir com as regras e os padrões da UE; 2. Ter o consentimento das instituições da UE e dos países membros; 3. Ter o consentimento dos cidadãos do país candidato, expresso por referendo ou pelo parlamento nacional; 4. Adotar o euro como moeda oficial. ( ) Os países que desejarem fazer parte da UE devem seguir o chamado Critério de Copenhagen, que afirma que os países candidatos devem ter instituições estáveis que garantam a democracia, o funcionamento da lei, direitos humanos e respeito e proteção às minorias; uma economia de mercado funcional e capacidade de lidar com a competição e as forças de mercado da UE; a habilidade de implementar de modo efetivo as obrigações da filiação, incluindo a adesão dos objetivos da união política, monetária e econômica.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q1739246 Geografia
Quanto à regionalização da Amazônia no Brasil e no continente americano, analise as afirmativas abaixo e identifique as alternativas corretas:
I- Para a Superintendência do Desenvolvimento da Amazônia (SUDAM), fazem parte da Amazônia Legal os estados do Acre, Amapá, Amazonas, Mato Grosso, Pará, Rondônia, Roraima, Tocantins e parte do Maranhão. II- O grupo de países compostos por Brasil, Bolívia, Peru, Equador, Colômbia, Venezuela, República da Guiana, Suriname e Guiana Francesa faz parte do que é conhecido como Amazônia Continental. III- A Agência de Desenvolvimento da Amazônia, criada em 2007, é a atual instituição responsável pelo desenvolvimento sustentável da Amazônia, com foco em amenizar as disparidades socioeconômicas e regionais no Brasil.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1739245 Geografia
Analise as afirmativas abaixo e identifique a alternativa correta sobre a Terra, sua origem e características:
Alternativas
Q1739244 Geografia
Sobre as placas tectônicas e o seu movimento, analise as afirmativas abaixo e identifique a alternativa correta:
Alternativas
Q1739243 Geografia
O movimento das marés é um dos fenômenos mais conhecidos e regulares do oceano, as águas geralmente sobem e descem em uma certa frequência durante o dia, ocorrendo, portanto, preamares (maré alta) e baixamares (maré baixa). Quando próxima de rios, ela pode ser chamada de maré enchente (preamar) e maré vazante (baixa-mar). A classificação de marés leva em conta a frequência das cheias e baixas e a altura da maré. Isso posto, sobre as marés e sua classificação, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:
I- A maré conhecida como diurna apresenta uma baixa e uma alta, com alturas aproximadamente iguais em cada dia lunar. II- Na maré semidiurna, acontecem duas preamares e duas baixa-mares com alturas aproximadamente iguais em cada dia lunar. III- A maré mista é conhecida por apresentar duas preamares e duas baixa-mares, porém com alturas significativamente diferentes em cada dia lunar.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1739242 Geografia
Quanto aos grandes domínios paisagísticos e morfoclimáticos no Brasil, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta:
Alternativas
Q1739241 Geografia
Sobre o conceito de espaço e as correntes da Geografia, assinale a correta:
Alternativas
Q1739240 Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente, em seu Art. 53, diz que a criança e o adolescente têm direito de:
I- Contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores. II- Ser exaltado por seus educadores. III- Ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1739237 Pedagogia
A implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) requer o monitoramento do:
Alternativas
Q1739232 Educação Física
Nesta abordagem, seu principal colaborador – João Batista Freire – acredita que o corpo e a mente precisam ser entendidos como elementos que compõem um único organismo. Isso posto, analise as alternativas abaixo e identifique a correta quanto à abordagem descrita:
Alternativas
Q1739231 Educação Física
Nesta perspectiva, conforme Rottmann e Ratto (2018), o esporte é uma ferramenta pedagógica, sendo que sua finalidade não aponta para que, ao final da aula, o aluno aprenda o esporte propriamente dito, mas que, por meio deste, consiga fazer reflexões críticas sobre o meio no qual está inserido, conseguindo ser capaz de construir reflexões e conquistando sua emancipação. Isso posto, analise as alternativas abaixo e identifique a correta quanto à abordagem descrita:
Alternativas
Q1739230 Educação Física
Esta abordagem, de acordo com Rottmann e Ratto (2018), coloca o movimento humano como centro das preocupações. Assim, o movimento é interpretado na dinâmica da interação do ser humano com o meio ambiente, bem como dentro do ciclo de vida de uma pessoa, como um elemento que contribui para uma crescente ordem no sistema. Isso posto, analise as alternativas abaixo e identifique a correta quanto à abordagem descrita:
Alternativas
Q1739229 Educação Física
Analise as alternativas abaixo e identifique a correta:
Alternativas
Q1739228 Educação Física
Segundo Gallahue (2001), o desenvolvimento motor da espécie humana possui fases de maturação em conformidade com as faixas etárias. Pâmela e Marco, alunos de 07 (sete anos), estão, portanto, na fase:
Alternativas
Q1739227 Educação Física
“O movimento é a base da dança, assim, o fenômeno corporal que a música traz, por meio do ritmo, poderá se traduzir na __________________ de cada aluno, para que seja atingido o objetivo principal que é mover o aluno durante as aulas de maneira mais coordenada” (VERDERI, 2009).
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna dessa citação:
Alternativas
Q1739225 Pedagogia
Em relação à Lei nº 1.713/2015, que aprova o Plano Municipal de Educação (PME) e dá outras providências, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta:
Alternativas
Q1739220 Educação Física
Numa aula de Educação Física, entendida a partir da complexidade das relações humanas, trabalha-se com a/o:
Alternativas
Respostas
241: E
242: B
243: B
244: A
245: E
246: B
247: D
248: C
249: C
250: C
251: A
252: B
253: B
254: B
255: C
256: A
257: E
258: A
259: B
260: E