Questões de Concurso para Prefeitura de Mafra - SC

Q3064735

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Psicólogo |

Q3064735 Psicologia

De acordo com a teoria freudiana, são consideradas manifestações do inconsciente:
1. Chistes
2. Sintomas
3. Atos falhos

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

C

É correta apenas a afirmativa 3.

D

É correta apenas a afirmativa 2.

E

É correta apenas a afirmativa 1.

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Q3064734

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Psicólogo |

Q3064734 Psicologia

São fases do desenvolvimento psicossexual, segundo a teoria psicanalítica freudiana:

1. Anal
2. Fálica
3. Pré-consciente
4. Inconsciente

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

D

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q3064733

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Psicólogo |

Q3064733 Psicologia

O diagnóstico de transtornos mentais, com base em sistemas classificatórios, envolve alguns aspectos avaliativos, de acordo com Butcher et. al., 2014, citado em Trentini e Oliveira, 2023.
Assinale a alternativa correta sobre a avaliação diagnóstica.

A

A investigação diagnóstica nunca pressupõe a comunicação entre profissionais.

B

Como resultado do processo diagnóstico, não é possível a identificação de um transtorno baseada em evidências.

C

Os prejuízos causados pelo sintoma não devem ser objeto de análise da avaliação, segundo First, 2014, citado em Trentini e Oliveira, 2023.

D

Os aspectos aos quais Butcher, 2014, se refere tratam de: presença, intensidade e duração dos sintomas e sintomas que definem cada transtorno.

E

A existência de outras etiologias, como uso de substâncias, não deve ser investigado num processo diagnóstico.

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Q3064732

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Psicólogo |

Q3064732 Psicologia

A Resolução CFP nº 31, de 15 de dezembro de 2022, estabelece diretrizes para a realização de avaliação psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o sistema de avaliação de testes psicológicos (SATEPSI) e revoga a Resolução CFP nº 09/2018. Analise as afirmativas abaixo segundo esse documento.

1. O profissional de psicologia deve obrigatoriamente, no processo de avaliação psicológica, basear sua decisão em fontes complementares de informação.
2. As entrevistas psicológicas são consideradas fontes complementares de informação.
3. O psicólogo tem a prerrogativa de decidir quais são os métodos, técnicas e instrumentos empregados na avaliação psicológica.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 2.

C

É correta apenas a afirmativa 3

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3064731

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Psicólogo |

Q3064731 Psicologia

Analise as afirmativas abaixo a respeito da CID – 11.
1. Entrou em vigor no ano de 2022, 19 anos depois da edição da anterior (CID – 10).
2. Possui 26 capítulos, incluindo transtornos mentais no sexto capítulo.
3. Em capítulo específico, aborda os transtornos mentais, comportamentais e do neurodesenvolvimento.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 2.

C

É correta apenas a afirmativa 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3064730

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Psicólogo |

Q3064730 Psicologia

Analise as afirmativas abaixo a respeito dos sistemas classificatórios para diagnósticos.
1. A CID constitui-se na classificação proposta pela Organização Mundial da Saúde (OMS).
2. A CID é particularmente utilizada na prática clínica, exclusivamente por psicólogos e psiquiatras.
3. Tanto a CID como o DSM podem ser utilizados para informações e orientações que guiem o planejamento de políticas públicas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 2.

C

É correta apenas a afirmativa 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3064729

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Psicólogo |

Q3064729 Psicologia

Dentre os documentos emitidos pelo Conselho Federal de Psicologia está a Nota Técnica com Parâmetros para a Avaliação dos Profissionais de Psicologia no Âmbito do Sistema de Assistência Social (SUAS), aprovada em 2016. Em relação ao serviço de Proteção Social Especial para Pessoas com Deficiência, Idosos e suas famílias, a atuação do psicólogo deve:
1. Atuar em domicílio e no contexto apresentado.
2. Evitar a simplificação excessiva dos elementos subjetivos intervenientes e constitutivos das relações em questão.
3. O psicólogo pode e deve atuar possibilitando a ressignificação dos vínculos e compartilhamento, na família, da função do cuidado.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

D

É correta apenas a afirmativa 3.

E

É correta apenas a afirmativa 1.

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Q3064728

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Psicólogo |

Q3064728 Psicologia

A Lei 8.742, de 7 de dezembro de 1993, dispõe sobre a organização da Assistência Social e dá outras providências. Analise as afirmativas abaixo com base nessa Lei:
1. A Assistência Social é um direito do cidadão e dever do Estado, considerada Política de Seguridade Social não contributiva.
2. Um dos objetivos da Assistência Social descritos no seu artigo 2º é a proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência de riscos.
3. A supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade econômica é um dos seus princípios.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3064727

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Psicólogo |

Q3064727 Psicologia

Segundo a Resolução CFP nº 06, de 29 de março de 2019, o Laudo Psicológico constitui:
1. Constitui um documento resultante do processo de Avaliação Psicológica.
2. É também denominado Parecer Psicológico, pois são análogos e, portanto, sinônimos.
3. É composto de 06 itens, entre eles as Referências e o Procedimento.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3064726

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Psicólogo |

Q3064726 Psicologia

Assinale a alternativa correta a respeito do documento Relatório Multiprofissional, de acordo com a Resolução nº 06, de 29 de março de 2019, do Conselho Federal de Psicologia.

A

É composto de 5 itens: Identificação, Descrição da Demanda, Procedimento, Análise e Conclusão, no que tange à atuação do psicólogo.

B

O Raciocínio técnico-científico deve ser apresentado no item Identificação.

C

A escrita desse documento, no tocante à atuação do psicólogo, deve sempre respeitar a divisão em itens e nunca ocorrer em forma de texto corrido.

D

O documento não resulta da atuação do psicólogo em contexto multiprofissional mas pode ser produzido em conjunto com outros profissionais.

E

É facultado ao psicólogo a indicação do seu número de inscrição na categoria profissional, bem como a sua assinatura, ao final do documento.

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Q3064725

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Psicólogo |

Q3064725 Psicologia

A Resolução CFP nº 06, de 29 de março de 2019, institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pelo psicólogo no exercício profissional.
Analise as afirmativas abaixo de acordo com essa Resolução.
1. Os documentos psicológicos devem apresentar descrições literais dos atendimentos, sempre.
2. A escrita deve se dar de maneira pessoal, na primeira pessoa, e com coerência que expresse a ordenação de ideias.
3. O psicólogo deve redigir o documento expressando-se de maneira precisa, de forma a expor o raciocínio psicológico resultante de sua atuação.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 2.

C

É correta apenas a afirmativa 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3064724

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Psicólogo |

Q3064724 Psicologia

De acordo com a Resolução CFP nº 06, de 29 de março de 2019, constituem modalidades de documentos psicológicos:
1. Informação
2. Declaração
3. Atestado Psicológico
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 2.

B

É correta apenas a afirmativa 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3064548

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Pedagogo Social |

Q3064548 Pedagogia

Na educação há fatores que influenciam o processo de aprendizagem e as dificuldades de aprendizagem.

Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

A

As dificuldades de aprendizagem são exclusivamente causadas por falta de material e estímulo na sala de aula, sem envolvimento de fatores familiares ou emocionais.

B

O processo de aprendizagem é contínuo e envolve tanto fatores cognitivos quanto sociais, enquanto as dificuldades de aprendizagem podem ser decorrentes de fatores fisiológicos, emocionais, familiares, ambientais ou neurológicos, como transtornos, problemas familiares ou falta de estímulo na sala de aula.

C

O processo de aprendizagem é estritamente cognitivo, e as dificuldades de aprendizagem são sempre relacionadas a problemas neurológicos, sem influência de fatores sociais ou emocionais.

D

A aprendizagem se dá apenas por meio de relações sociais, e as dificuldades de aprendizagem estão relacionadas exclusivamente ao ambiente escolar, sem influência de fatores fisiológicos ou emocionais

E

O processo de aprendizagem é simples e linear, e as dificuldades de aprendizagem são sempre temporárias e causadas por falta de atenção momentânea do estudante.

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Q3064547

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Pedagogo Social |

Q3064547 Pedagogia

De acordo com Vygotsky e Piaget, há um papel significativo do professor no processo de aprendizagem do estudante.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

A

Para Vygotsky, o professor deve focar exclusivamente no conteúdo acadêmico, enquanto Piaget sugere que o professor deve apenas observar o aprendizado, sem interferir no processo

B

Vygotsky e Piaget concordam que a aprendizagem é um processo totalmente individual, sem a necessidade de interação social ou orientação por parte do professor.

C

Segundo Vygotsky, o papel do professor é ensinar de forma rígida e independente das relações sociais, enquanto Piaget defende que o professor deve adaptar o conteúdo sem considerar as capacidades cognitivas dos estudantes.

D

Ambos os teóricos afirmam que o professor deve centralizar o aprendizado em si mesmo, fornecendo todas as respostas, sem promover a interação ou a construção de conhecimento.

E

Para Vygotsky, o professor deve facilitar a interação social, uma vez que a aprendizagem ocorre nas relações interpessoais e é permeada pela afetividade. Já Piaget defende que o professor deve respeitar as capacidades cognitivas da criança, facilitando o aprendizado de forma acessível e construtiva.

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Q3064546

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Pedagogo Social |

Q3064546 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a crítica em relação ao uso tradicional dos termos “ensino” e “aprendizagem” nos processos educacionais.

( ) A crítica está no fato de que “ensino” e “aprendizagem” são frequentemente tratados como coisas estáticas ou separadas, quando na verdade são processos interativos e dinâmicos, sendo inadequadamente definidos em termos tradicionais ou nos dicionários.
( ) O texto afirma que os termos “ensino” e “aprendizagem” são usados corretamente nas definições tradicionais, pois representam processos independentes e claros.
( ) A crítica é que “ensino” e “aprendizagem” são sinônimos, e não há diferença entre os dois processos, tornando desnecessário diferenciá-los.
( ) “Ensino” e “aprendizagem” são irrelevantes para a prática educacional, e que esses processos não precisam ser discutidos ou analisados.
( ) A principal crítica é que “ensino” deve ser entendido como um processo estático, enquanto “aprendizagem” é um fenômeno passivo, sem interação entre professor e estudante.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F • F

B

V • F • V • F • V

C

V • F • F • F • F

D

F • V • F • V • F

E

F • F • F • V • V

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Q3064545

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Pedagogo Social |

Q3064545 Pedagogia

Sobre a principal contribuição de Paulo Freire para o processo de ensino e aprendizagem além do seu método de alfabetização, é correto afirmar:

A

Paulo Freire limitou sua contribuição à criação de técnicas de alfabetização para adultos, sem considerar a relação entre o conhecimento e a realidade concreta dos indivíduos.

B

A obra de Paulo Freire foca exclusivamente em metodologias tradicionais de ensino e não apresenta uma mediação entre o conhecimento e a realidade de inserção das pessoas.

C

A principal contribuição de Paulo Freire está no desenvolvimento de um método de ensino que não considera o contexto social ou a realidade de inserção dos estudantes.

D

Paulo Freire contribuiu para a educação com uma concepção que faz a mediação entre o conhecimento e a realidade de inserção das pessoas, tornando a vivência concreta do estudante um referencial fundamental para o processo de ensinar e aprender, além da alfabetização e do ensino tradicional.

E

Paulo Freire contribuiu apenas para o ensino de 1º e 2º graus, sem propor uma relação entre a vivência concreta e o processo de aprendizado.

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Q3064544

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Pedagogo Social |

Q3064544 Serviço Social

Assinale a alternativa correta sobre o papel do pedagogo social no desenvolvimento de competências individuais e como isso contribui para a execução de estratégias organizacionais.

A

O pedagogo social facilita o desenvolvimento de competências individuais ao criar meios para que os participantes adquiram conhecimento por meio de experiências práticas e teóricas, o que fortalece suas capacidades e possibilita uma execução mais eficaz das estratégias organizacionais.

B

O pedagogo social deve focar exclusivamente na parte teórica do aprendizado, deixando o desenvolvimento de competências práticas para outros profissionais.

C

O desenvolvimento de competências individuais não é responsabilidade do pedagogo social, que deve apenas supervisionar a execução das atividades.

D

A aplicação de conhecimento pelo pedagogo social limita-se ao ensino de conteúdos formais, sem considerar a importância das competências individuais no ambiente organizacional.

E

O pedagogo social não precisa focar no desenvolvimento de competências individuais, pois essas são adquiridas de maneira automática no ambiente de trabalho.

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Q3064543

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Pedagogo Social |

Q3064543 Serviço Social

Como os conhecimentos, as habilidades e as atitudes (CHA) se aplicam à atuação do pedagogo social?

A

O pedagogo social deve focar apenas na aquisição de habilidades técnicas, sem necessidade de desenvolver conhecimento teórico ou atitude proativa em projetos sociais.

B

As atitudes de um pedagogo social são mais importantes que o conhecimento e as habilidades, pois sua função é principalmente motivar os grupos sociais sem a necessidade de estratégias práticas.

C

O pedagogo social deve apenas adquirir conhecimentos acadêmicos, sem a necessidade de desenvolver habilidades práticas ou atitudes para atuar em projetos sociais.

D

A atuação do pedagogo social se limita à observação de práticas sociais, sem a aplicação de conhecimentos, habilidades ou atitudes nos projetos que coordena.

E

O pedagogo social utiliza o conhecimento para transformar informações em práticas educativas, a habilidade para aplicar essas práticas de forma eficaz e a atitude para implementar ações que promovem o desenvolvimento social, contribuindo para o sucesso de projetos e a melhoria das condições de vida das comunidades atendidas.

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Q3064542

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Pedagogo Social |

Q3064542 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual é a importância das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) no processo de ensino-aprendizagem e no desenvolvimento de competências?

A

A utilização das TDICs se limita a atividades extracurriculares, sem relação com o desenvolvimento de competências previstas pela BNCC.

B

As TDICs são fundamentais para promover aprendizagens mais significativas, apoiar metodologias de ensino ativas e desenvolver competências para o uso crítico, reflexivo e ético das tecnologias, permitindo aos estudantes comunicarem-se, acessarem informações, resolverem problemas e exercerem protagonismo na vida pessoal e coletiva.

C

As TDICs são utilizadas exclusivamente para ensinar conteúdos técnicos relacionados à informática, sem impacto na aprendizagem de outras áreas do conhecimento.

D

A BNCC restringe o uso das TDICs às disciplinas de ciências exatas, sem envolver o desenvolvimento de competências sociais e comunicativas.

E

As TDICs são usadas apenas como ferramentas recreativas, sem influência na implementação de metodologias de ensino ou no desenvolvimento de habilidades digitais.

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Q3064541

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Pedagogo Social |

Q3064541 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI) possui quatro eixos principais organizados para afirmar e fortalecer a política pública.
Assinale a alternativa que indica corretamente esses quatro eixos.

A

Expansão do acesso, qualidade e permanência, produção de conhecimento e formação.

B

Expansão do acesso, exclusão de estudantes com deficiência do ensino regular, produção de conteúdos exclusivos para escolas especiais e formação de professores apenas para ensino especializado.

C

Expansão do transporte escolar, qualidade de materiais didáticos, pesquisa sobre ensino regular e formação de profissionais para escolas regulares

D

Acesso restrito ao ensino infantil, pesquisa exclusiva para estudantes com deficiência física, e formação de professores para escolas regulares sem inclusão e formação de monitores especializados.

E

Qualidade e permanência, redução do acesso para estudantes com deficiência, criação de salas exclusivas para ensino especial e formação de professores apenas para o ensino regular.

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Questões de Concurso Para prefeitura de mafra - sc

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