Questões de Concurso para Prefeitura de Macieira - SC

Q3133762

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133762 História

Herança dos povos originários, Manto Tupinambá é apresentado oficialmente ao país Produzido com milhares de penas vermelhas de pássaros Guará e com 1,80m de altura, o Manto Tupinambá, vestimenta sagrada para essa etnia brasileira, impressiona pela suntuosidade e resistência ao tempo. São quase 400 anos desde sua confecção, 335 deles passados no Museu Nacional da Dinamarca. A recondução faz parte de um movimento global que está trazendo artefatos de volta aos países que foram colonizados. E foi acompanhada por representantes da etnia.

O retorno do manto, até então parte do acervo do Museu Nacional da Dinamarca, é um marco e o começo de uma nova história de conquista do povo indígena.

https://www.gov.br/cultura/pt-br/assuntos/noticias/heranca-dospovos-originarios-manto-tupinamba-e-apresentadooficialmente-ao-pais

Os povos originários antes da chegada dos portugueses tinham a característica nas comunidades de:

A

Exploração de recursos minerais e planificação das tarefas.

B

Exploração de recursos naturais e simplicidade na organização.

C

Escravização hierárquica e atividades simplórias.

D

Recuperação das culturas e intercâmbio das atividades laborais.

E

Escravização de grupos e alta produtividade no campo.

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Q3133761

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133761 História

Os direitos dos quilombolas no Brasil

No Brasil, segundo a Fundação Cultural Palmares, existem 3.447 comunidades quilombolas distribuídas por todas as regiões. Os quilombolas são os remanescentes de um grupo étnico-racial formado por descendentes de escravos fugitivos durante o período da escravidão no país entre outros grupos que viviam nos chamados quilombos.
https://www.politize.com.br/equidade/direitos-dosquilombolas-no-brasil/

Os direito à demarcação de terra em áreas quilombolas foi garantido:

A

Na constituição de 1937.

B

Na constituição de 1946.

C

Na constituição de 1988.

D

Na constituição de 1824.

E

Na constituição de 1891.

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Q3133760

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133760 História

Primeira Constituição do Brasil completa 200 anos
Em 25 de março de 1824, Dom Pedro I outorgava a primeira Constituição brasileira
Há 200 anos, em 25 de março de 1824, o imperador Dom Pedro I outorgava a primeira Constituição do Brasil. Desde então, o país promulgou outras seis Cartas Magnas, sendo a última, de 5 de outubro de 1988, conhecida popularmente como "Constituição Cidadã.
A Carta Imperial foi inspirada no constitucionalismo inglês, segundo o qual é constitucional apenas aquilo que diz respeito aos poderes do Estado e aos direitos e garantias individuais. Isso pode ser visto em seu Art. 178: "É só constitucional o que diz respeito aos limites e atribuições respectivas dos poderes políticos, e aos direitos políticos e individuais dos cidadãos; tudo o que não é constitucional pode ser alterado, sem as formalidades referidas, pelas legislaturas ordinárias."

https://www.tjmg.jus.br/portal-tjmg/noticias/primeira-constituicaodo-brasil-completa-200-anos-8ACC82D28E1B8319018E76 7AB66156BD.htm

Na constituição foi estabelecida:

A

Existência de Quatro poderes: Poder Executivo, Poder Legislativo, Poder Judiciário e o Poder Moderador.

B

Existência de Três poderes: Poder Executivo, Poder Legislativo e o Poder Moderador.

C

Existência de três poderes: Poder Executivo, Poder Legislativo, Poder Judiciário.

D

Existência de Quatro poderes: Poder Monárquico, Poder Executivo, Poder Judiciário e o Poder Moderador.

E

Existência de Quatro poderes: Poder Executivo, Poder Legislativo, Poder Judiciário e o Poder inflenciador.

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Q3133759

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133759 História

Entrada de venezuelanos no Brasil cresce 18% em um ano e chega 192 mil pessoas

Porta de entrada para migrantes que fogem da crise, Roraima tem oito abrigos e três alojamentos para atender população que deixa a Venezuela.

O número de venezuelanos que entrou no Brasil em 2023 chegou a marca de 192.021 pessoas, um aumento de 18% em relação a 2022. Principal porta de entrada para migrantes no país, Roraima tem atualmente oito abrigos e três alojamentos que atendem a população que deixa a Venezuela em busca de melhores condições de vida.

https://g1.globo.com/rr/roraima/noticia/2024/02/27/entrada-devenezuelanos-no-brasil-cresce-18percent-em-um-ano-echega-192-mil-pessoas.ghtml

A reportagem podem provocar uma ação negativa de:

A

Nacionalismo, reconhecida pela constituição brasileira.

B

Xenofobia, influenciada pelo fluxo migratório.

C

Defesa, reprimido pelo mercado.

D

Preconceito, exercido somente pela elite urbana.

E

Clientelismo, exercido pelo poder público.

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Q3133758

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133758 Conhecimentos Gerais

O Brasil no caminho da desglobalização

Organização Mundial do Comércio (OMC) advertiu que as tensões geopolíticas começam a impactar nos fluxos comerciais comerciais em todo o mundo

'Desde o início da década, o comércio global vive uma era de incertezas. A pandemia de covid-19 foi o primeiro e mais duro golpe na economia mundial, levando a uma recessão generalizada e provocando crises que ainda não foram superadas. Na sequência, quando o mundo mal começava a vida pós-pandemia, a guerra entre Ucrânia e Rússia — que levou o país de Vladimir Putin a ser severamente punido em termos econômicos pelo resto do planeta —, também deu sua parcela de contribuição para a desorganização das cadeias produtivas globais.

https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao/2023/11/6655467 -o-brasil-no-caminho-da-desglobalizacao.html#google_vignette

O processo de Desglobalização apresenta como característica:

A

A ampliação de políticas de protecionismo de mercado.

B

A ampliação do sistema de logística no mundo.

C

A livre circulação de mercadorias e pessoas na sociedade.

D

A criação de uma aldeia global na economia de mercado.

E

A evolução massiva dos meios de comunicação.

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Q3133757

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133757 História

"Em 1850, a chamada Lei 601 ou Lei de Terras apresentou novos critérios com relação aos direitos e deveres dos proprietários de terra.

Essa nova lei surgiu em um "momento oportuno", quando o tráfico negreiro passou a ser proibido em terras brasileiras. A atividade, que representava uma grande fonte de riqueza, teria de ser substituída por uma economia onde o potencial produtivo agrícola deveria ser mais bem explorado. Ao mesmo tempo, ela também responde ao projeto de incentivo à imigração que deveria ser financiado com a dinamização da economia agrícola e regularizaria o acesso a terra frente aos novos campesinos assalariados."

https://brasilescola.uol.com.br/historiab/lei-terras-1850.htm

Na jurisdição da lei "terras devolutas", eram consideradas:

A

Áreas do Estado que poderiam ser obtidas por meio da compra junto ao mercado.

B

Áreas sem posse que poderiam ser garantidas com o poder judiciário.

C

Áreas da igreja que poderiam ser obtidas por meio da compra junto ao Estado.

D

Áreas abandonadas que poderiam ser obtidas por compra judicial.

E

Áreas sem dono que poderiam ser obtidas por meio da compra junto ao governo.

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Q3133756

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133756 História

"O movimento operário brasileiro é um movimento social que surgiu na Primeira República com o objetivo de fortalecer a luta dos trabalhadores por direitos trabalhistas e melhores condições de trabalho."
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/movimentooperario-brasileiro.htm

O movimento operário apresenta uma diferença crucial do sidicalismo das décadas de 30 a 60 no Brasil que pode ser evidenciada como:

A

A independência moderada pelo Estado.

B

A relação sempre positiva do Estado com os operários.

C

A liberdade de expressão apenas no município.

D

A autonomia com o mercado e dependência com o Estado.

E

A autonomia em relação ao Estado.

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Q3133755

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133755 História

A Crise de 1929 foi uma crise econômica de grandes proporções, considerada um dos principais abalos ao capitalismo liberal da história. Causada pela superprodução da indústria dos EUA e pelo subconsumo dos mercados consumidores nos anos 1926-1929, teve efeitos desastrosos na economia mundial.
https://www.historiadomundo.com.br/idade-contemporanea/ crisede29.htm

A crise de 1929 foi antecedida por uma ideia que reforçava a superprodução na economia estadunidense, sendo conhecida como:

A

O American Way of Life um conjunto de valores do bem estar social.

B

O American Way of Life um conjunto de valores culturais que envolviam o consumismo.

C

O American Way of Life um conjunto de valores arcaicos da economia de mercado.

D

O American Way of Life um conjunto de valores culturais de uma economia planificada.

E

O American Way of Life um conjunto de valores de economia circular desenvolvimentista.

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Q3133754

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133754 Geografia

A globalização é um fenômeno de integração das diversas regiões do globo por meio especialmente do desenvolvimento dos transportes e das comunicações. Ela ocorreu em quatro grandes fases, caracterizadas pela modernização das atividades produtivas, por meio das chamadas revoluções industriais.
https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/globalizacao.htm

Marque a alternativa que apresenta uma característica do processo de globalização.

A

Políticas antimigração nos países.

B

Ampliação do nacionalismo nos países.

C

Formação de enclaves fortificados.

D

Política de protecionísmo de mercado.

E

Formação de organismos supranacionais.

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Q3133753

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133753 História

No capitalismo Comercial as grandes navegações garantiram uma evolução nos meios de transporte e comunicação. Marque a alternativa que apresenta a política econômica utilizada no Capitalismo Comercial.

A

A política econômica era o Liberalismo.

B

A política econômica era o Neoliberalismo.

C

A política econômica era o Mercantilismo.

D

A política econômica era o Keynisianismo.

E

A política econômica era a Financeira.

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Q3133585

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133585 Conhecimentos Gerais

A urbanização acelerada e o crescimento das cidades vêm promovendo novas dinâmicas sociais. Qual fenômeno recente está diretamente associado à reorganização das cidades e ao aumento das desigualdades socioespaciais?

A

Adoção universal de transporte público gratuito

B

Erradicação completa das favelas por meio de políticas públicas

C

Descentralização da oferta de serviços essenciais

D

Expansão dos centros culturais nas periferias urbanas

E

Gentrificação, que afeta a moradia e os custos de vida

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Q3133582

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133582 Raciocínio Lógico

Na lógica proposicional, as proposições são elementos fundamentais para a construção de argumentos e raciocínios lógicos. As proposições podem ser classificadas em simples e compostas. Acerca deste tema, julgue as seguintes afirmativas sobre proposições simples e compostas:

I.Uma proposição simples é uma declaração que pode ser avaliada como verdadeira ou falsa, mas não contém conectivos lógicos.
II.Proposições compostas são formadas pela combinação de duas ou mais proposições simples, utilizando conectivos como "e", "ou" e "não".
III.A proposição composta "A e B" é verdadeira somente se ambas as proposições simples A e B forem verdadeiras.
IV.Uma proposição simples pode ser composta por duas ou mais proposições compostas.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

B

Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

C

Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

E

Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.

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Q3133574

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133574 Português

"O Tsuchinshan-ATLAS só será visível da Terra durante o resto de outubro, porque no próximo mês desaparecerá , e não voltará a passar pela vizinhança do Sistema Solar durante 80 mil anos."
O vocábulo destacado no trecho é formado pelo mesmo processo de formação de:

A

Histórico.

B

Luminosos.

C

Sardento.

D

Impaciente.

E

Entardecer.

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Q3133572

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133572 Pedagogia

Qual é uma das principais contribuições da inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no processo de ensino-aprendizagem?

A

As TIC são irrelevantes para o aprendizado dos alunos.

B

As TIC permitem acesso rápido a informações atualizadas.

C

As TIC tornam as aulas mais tradicionais e menos interativas.

D

As TIC diminuem a autonomia dos alunos no processo de aprendizagem.

E

As TIC ajudam a desconstruir conhecimentos de forma passiva.

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Q3133571

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133571 Pedagogia

O trabalho pedagógico deve ser continuamente avaliado e adaptado para garantir que os objetivos educacionais sejam alcançados de forma eficaz. Qual dos seguintes elementos é considerado essencial na organização do trabalho pedagógico?

A

A escolha do tipo de avaliação a ser aplicada.

B

A elaboração de um manual de procedimentos administrativos.

C

O planejamento do espaço físico da sala de aula.

D

A definição dos objetivos de aprendizagem.

E

A programação de atividades extracurriculares.

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Q3133570

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133570 Pedagogia

Para Vygotsky, a interação social e a mediação são fundamentais para o desenvolvimento dos alunos, sendo o professor um mediador crucial nesse processo. Com base no processo de interação e mediação na relação professor-aluno, assinale a alternativa correta:

A

A prática educativa deve ser organizada de maneira que os alunos atuem de forma isolada, sem a necessidade de interação com seus colegas.

B

A escola deve ser vista como um espaço onde todos os alunos têm total liberdade para agir, independentemente das normas de convivência.

C

Uma boa relação professor-aluno promove uma maior compreensão das necessidades individuais de cada estudante, permitindo que o professor adapte suas metodologias de ensino para atender às diferentes formas de aprendizagem.

D

Paulo Freire considera o diálogo como um fenômeno que deve ser reduzido a uma troca simples de ideias entre professor e aluno.

E

A interação professor-aluno não é relevante para o processo de ensino-aprendizagem, pois o conhecimento deve ser transmitido de forma unilateral.

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Q3133569

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133569 Pedagogia

Acerca das disposições concernentes à Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa correta:

A

A Política Nacional de Educação Especial defende que alunos com deficiência devem ser educados em escolas especiais, separadas do ensino regular, para garantir uma aprendizagem mais eficaz.

B

A acessibilidade nas escolas se refere apenas à adaptação arquitetônica dos espaços físicos, sem a necessidade de considerar outras formas de acessibilidade, como nos transportes e nas comunicações.

C

A Política Nacional de Educação Especial visa assegurar a inclusão escolar de todos os alunos, promovendo a formação de professores para atender as necessidades educacionais e garantindo acessibilidade em diversos aspectos.

D

A inclusão escolar de alunos com deficiência e altas habilidades/superdotação deve ser garantida apenas na educação infantil, não sendo necessária sua continuidade nos níveis mais elevados de ensino.

E

A Declaração de Salamanca, em 1994, defendia que as crianças com deficiência devem ser excluídas do ensino regular e educadas em instituições separadas para receber um atendimento mais adequado.

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Q3133568

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133568 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é regido por princípios e diretrizes que refletem a identidade e os valores de uma instituição de ensino, orientando suas ações pedagógicas, administrativas e sociais. Acerca do Projeto Político Pedagógico (PPP), assinale a alternativa correta:

A

O PPP envolve apenas os professores e a equipe pedagógica na sua elaboração, não sendo necessário o envolvimento dos alunos, famílias e comunidade escolar.

B

O PPP deve ser um documento rígido, elaborado uma única vez, sem necessidade de atualizações periódicas, pois suas diretrizes não mudam ao longo do tempo.

C

O PPP é um documento opcional que pode ser ignorado pelas escolas, uma vez que não há exigências legais sobre sua elaboração.

D

O PPP é um conjunto de diretrizes que deve ser seguido à risca, independentemente da realidade social, cultural e econômica da escola.

E

O PPP é um documento obrigatório que orienta as ações da escola, considerando o contexto da comunidade escolar e a formação de cidadãos críticos e responsáveis.

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Q3133567

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133567 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que define as competências e habilidades essenciais a serem desenvolvidas pelos alunos em todas as etapas da educação básica, promovendo equidade e qualidade na educação em todo o Brasil. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, qual das afirmações abaixo melhor resume o papel da Educação Infantil?

A

A Educação Infantil é um espaço exclusivo para o ensino de conteúdos acadêmicos, sem considerar a interação social das crianças.

B

A Educação Infantil foca apenas na formação da autonomia da criança, sem considerar o papel das famílias no processo educativo.

C

A Educação Infantil integra a educação e o cuidado, reconhecendo a importância das interações sociais e da brincadeira no desenvolvimento integral das crianças.

D

A Educação Infantil é uma etapa que se limita à socialização, sem a necessidade de dialogar com as culturas e diversidades familiares.

E

A Educação Infantil é a primeira etapa do processo educacional, que promove a separação das crianças de suas famílias e não valoriza suas vivências anteriores.

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Q3133566

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133566 Pedagogia

A Educação Integral visa ao desenvolvimento completo do aluno, abrangendo não apenas aspectos acadêmicos, mas também sociais, emocionais e culturais, promovendo a formação de cidadãos críticos e participativos. Qual das afirmações a seguir melhor representa a abordagem da Educação Integral?

A

A Educação Integral busca integrar o conhecimento teórico e prático, mas não leva em conta os contextos sociais dos alunos.

B

A Educação Integral é focada exclusivamente na ampliação do tempo de permanência dos alunos na escola, sem considerar suas vivências.

C

A Educação Integral é um modelo que prioriza a formação acadêmica tradicional em detrimento de atividades extracurriculares.

D

A Educação Integral compreende o aluno como um sujeito multidimensional, valorizando seus saberes e contextos, e promovendo uma educação que desenvolve suas múltiplas dimensões.

E

A Educação Integral se limita a ações educativas realizadas apenas no ambiente escolar.

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