O handebol é um esporte coletivo de alta intensidade, cujas regras buscam equilibrar o confronto físico e a habilidade técnica, promovendo um jogo rápido e dinâmico. Um aspecto crucial para a fluidez e a justiça da partida é a correta aplicação das sanções disciplinares, que progridem desde uma advertência verbal até a desqualificação. O critério para a aplicação dessas sanções depende da gravidade da falta, da sua intencionalidade e se ela coloca em risco a integridade física do adversário. A correta interpretação e aplicação dessas regras pelos árbitros são fundamentais para manter o controle do jogo e educar os atletas sobre o espírito esportivo. Analise as afirmativas a seguir:

I. Um jogador que comete uma falta que impede uma clara chance de gol em qualquer parte da quadra deve ser punido com um tiro de 7 metros e uma exclusão de 2 minutos, independentemente de ter havido advertência prévia.

II. A sanção de exclusão por 2 minutos é aplicada a faltas que envolvem alta intensidade, como segurar um adversário por um longo tempo ou empurrá-lo violentamente, ou quando um jogador demonstra uma atitude antidesportiva, como protestar ostensivamente contra uma decisão da arbitragem.

III. Um jogador que recebe a terceira exclusão por 2 minutos na mesma partida é automaticamente desqualificado, devendo deixar a quadra e a área de substituição, mas sua equipe pode completar o número de jogadores após o término do período de 2 minutos da sua última exclusão.

Está correto o que se afirma em:

A abordagem sobre saúde tem evoluído significativamente, transcendendo a antiga visão que a limitava meramente à ausência de doenças. A Organização Mundial da Saúde (OMS) e documentos curriculares, como os Parâmetros Curriculares Nacionais, propõem uma perspectiva ampliada e multidimensional, que reconhece a saúde como um recurso para a vida e não o objetivo de viver. Esta concepção contemporânea integra diversas dimensões do bem-estar humano, considerando o indivíduo em sua totalidade e em sua relação com o meio social e ambiental. Essa visão mais complexa reflete a necessidade de políticas e práticas que promovam a qualidade de vida de forma integral. Diante do exposto, qual alternativa define corretamente o conceito contemporâneo de saúde?

As artes marciais representam um vasto conjunto de práticas corporais sistematizadas, com origens em diversas culturas ao redor do mundo, que envolvem técnicas de combate e possuem profundas dimensões filosóficas, éticas e disciplinares. No contexto da Educação Física escolar, a abordagem das artes marciais vai além do ensino de técnicas de luta, focando no desenvolvimento do respeito, do autocontrole, da disciplina e na compreensão dos seus valores culturais e históricos. O Judô, criado por Jigoro Kano no Japão, é um exemplo emblemático de arte marcial que se tornou um esporte olímpico global. Qual é o princípio filosófico fundamental que norteia a prática do Judô? 

A Ergonomia, também conhecida como estudo do trabalho humano, é uma disciplina científica que visa adaptar o trabalho, os equipamentos e o ambiente às capacidades e limitações psicofisiológicas das pessoas. Seu objetivo é otimizar o bem-estar humano e o desempenho global dos sistemas produtivos, prevenindo acidentes, fadiga e doenças ocupacionais, como as Lesões por Esforços Repetitivos (LER) e os Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho (DORT). No âmbito da Educação Física, a ergonomia se manifesta principalmente por meio da ginástica laboral e da orientação postural, buscando a saúde do trabalhador.

Qual é o princípio fundamental da ergonomia?

O crescimento e o desenvolvimento físico são processos biológicos complexos e inter-relacionados que caracterizam a infância e a adolescência. O crescimento refere-se ao aumento quantitativo do corpo, como as mudanças em altura e peso, enquanto o desenvolvimento se refere às mudanças qualitativas e funcionais, como a maturação dos sistemas orgânicos e a aquisição de habilidades. Esses processos não ocorrem de forma linear e são influenciados por fatores genéticos e ambientais. Um dos eventos mais marcantes desse período é o estirão do crescimento puberal. Qual é a característica principal do estirão de crescimento durante a puberdade? 

A Educação Física, como área do conhecimento científico, possui uma terminologia técnica precisa para descrever movimentos, posições, exercícios e conceitos fisiológicos. O domínio dessa linguagem é fundamental para a comunicação clara entre profissionais, para a prescrição de treinamentos e para a compreensão da literatura acadêmica. Termos como "abdução", "adução", "flexão", "extensão", "contração concêntrica" e "contração excêntrica" descrevem de forma inequívoca as ações que ocorrem no corpo humano. Qual das alternativas descreve corretamente o movimento de circundução do ombro?

A Cinesiologia é a ciência que estuda o movimento humano, analisando seus aspectos anatômicos, fisiológicos e biomecânicos. No contexto esportivo, seu conhecimento é indispensável para otimizar o desempenho, prevenir lesões e aprimorar técnicas de movimento. A análise cinesiológica de um gesto esportivo, como um arremesso no basquete ou uma cortada no voleibol, envolve a compreensão detalhada da ação dos músculos, da função das articulações e dos princípios mecânicos que regem o movimento do corpo. Analise as afirmativas a seguir:

I. A terceira lei de Newton, o princípio da ação e reação, é fundamental na biomecânica esportiva, explicando, por exemplo, como um saltador impulsiona o corpo para cima ao aplicar uma força para baixo contra o solo, que reage com uma força de igual magnitude e sentido oposto.

II. Durante a fase de preparação de um chute no futebol, os músculos quadríceps (agonistas) contraem-se excêntricamente para estender o joelho, enquanto os músculos isquiotibiais (antagonistas) realizam uma contração concêntrica para frear o movimento e garantir a precisão.

III. O torque, ou momento de força, é uma grandeza vetorial que representa a capacidade de uma força de gerar rotação em um corpo. No esporte, ele é maximizado quando a força é aplicada perpendicularmente e na maior distância possível do eixo de rotação, como ao usar um taco de beisebol mais longo para aumentar a velocidade da rebatida.

Está correto o que se afirma em: 

O lazer e a recreação são fenômenos socioculturais fundamentais para a qualidade de vida, o bem-estar e o desenvolvimento integral do ser humano. Embora frequentemente usados como sinônimos, possuem nuances conceituais. O lazer é entendido como uma dimensão da cultura caracterizada pela vivência de práticas prazerosas, escolhidas de forma livre e desinteressada, em um tempo liberado das obrigações profissionais, familiares e sociais. A recreação, por sua vez, pode ser vista como a ação ou o conjunto de atividades realizadas nesse tempo de lazer. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O lazer compensatório é aquele em que as atividades escolhidas servem como uma forma de fuga ou alívio das tensões e do desgaste gerados pelo trabalho.

(__) As atividades de lazer devem, obrigatoriamente, envolver prática de exercícios físicos e esportes, sendo este o seu principal conteúdo cultural.

(__) A recreação na escola tem um papel estritamente lúdico, sem objetivos pedagógicos, servindo apenas como um momento de descanso entre as aulas.

(__) Um dos princípios fundamentais do lazer é o caráter desinteressado, ou seja, a atividade é um fim em si mesma, praticada pelo prazer que proporciona, e não por recompensas externas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

As modalidades esportivas coletivas são caracterizadas pela interação complexa entre companheiros de equipe e adversários, exigindo dos praticantes não apenas habilidades motoras individuais, mas também uma elevada capacidade de tomada de decisão, comunicação e cooperação. A dinâmica desses esportes é definida por uma lógica interna que envolve atacar, defender e transitar entre essas duas fases, o que demanda uma compreensão tática apurada. O ensino dessas modalidades na escola deve, portanto, superar a mera repetição de gestos técnicos, focando no desenvolvimento da inteligência de jogo e na capacidade de resolver os problemas que emergem durante a partida. Qual das seguintes abordagens pedagógicas é mais coerente com o desenvolvimento do pensamento tático em esportes coletivos?

A ginástica laboral consiste em um conjunto de práticas de exercícios físicos realizados no ambiente de trabalho, durante o horário de expediente, com o objetivo de promover a saúde e prevenir doenças ocupacionais. Ela é planejada e orientada por um profissional de Educação Física e se divide em diferentes tipos, de acordo com o momento e a finalidade da sua aplicação ao longo da jornada de trabalho. Essas práticas buscam compensar os efeitos negativos do sedentarismo, das posturas inadequadas e da repetitividade de movimentos inerentes a muitas atividades profissionais. Analise as afirmativas a seguir:

I. A ginástica laboral preparatória é realizada no início da jornada de trabalho e consiste em exercícios de aquecimento, alongamento e coordenação, visando preparar o corpo para as atividades que serão executadas, aumentando a circulação sanguínea e a disposição.

II. A ginástica laboral corretiva é aplicada ao final do expediente e tem como foco principal o relaxamento da musculatura sobrecarregada durante o trabalho, utilizando técnicas de respiração, massagem e alongamentos leves para aliviar as tensões e reduzir o estresse.

III. A ginástica laboral compensatória é realizada durante pausas na jornada de trabalho e tem o propósito de interromper a monotonia operacional, executando exercícios que trabalham os grupos musculares que não foram solicitados na tarefa e relaxando aqueles que estavam em contração estática ou dinâmica.

Está correto o que se afirma em: 

A inclusão de pessoas com deficiência em atividades físicas e esportivas é um direito fundamental e um componente essencial para a sua reabilitação, socialização e melhoria da qualidade de vida. A Educação Física, nesse contexto, desempenha um papel crucial ao adaptar práticas e criar ambientes que sejam acessíveis, seguros e motivadores. O esporte adaptado, por sua vez, oferece oportunidades de competição e superação, promovendo a autoestima e a autonomia. A abordagem pedagógica deve focar nas potencialidades do indivíduo, e não em suas limitações, utilizando estratégias criativas para garantir a participação de todos. Analise as afirmativas a seguir:

I. O princípio da inclusão total defende que alunos com e sem deficiência devem participar das mesmas atividades, sem qualquer tipo de adaptação, para que os primeiros se esforcem para atingir o nível dos demais.

II. O Goalball é uma modalidade esportiva paralímpica criada especificamente para pessoas com deficiência visual, na qual os atletas utilizam vendas para garantir a igualdade de condições entre os participantes com diferentes graus de visão.

III. A bocha adaptada é uma modalidade destinada a atletas com alto grau de comprometimento motor, como paralisia cerebral severa, que podem utilizar calhas e auxílio de um assistente para realizar o lançamento da bola.

Está correto o que se afirma em:

O futsal, com suas dimensões de quadra reduzidas e dinâmica de jogo acelerada, possui regras específicas que o diferenciam do futebol de campo, visando promover a habilidade técnica e a rapidez nas decisões. Uma das regras mais características e que impacta diretamente a estratégia das equipes é o limite de faltas acumulativas por período de jogo. O gerenciamento dessa contagem de faltas é um fator tático crucial, pois exceder o limite impõe à equipe infratora uma penalidade severa que pode alterar o curso da partida. Qual é a consequência direta para uma equipe que comete a sua sexta falta acumulativa dentro do mesmo período de jogo? 

O estresse é uma resposta fisiológica e psicológica do organismo a situações desafiadoras ou ameaçadoras, envolvendo a ativação do sistema nervoso autônomo e do eixo hipotálamo-pituitária-adrenal, com a liberação de hormônios como o cortisol e a adrenalina. Embora o estresse agudo seja uma resposta adaptativa, o estresse crônico pode levar a diversos problemas de saúde. O exercício físico tem sido amplamente estudado e comprovado como uma ferramenta eficaz na gestão do estresse, atuando tanto na modulação das respostas fisiológicas quanto na melhoria do estado de humor e bem-estar psicológico. Analise as afirmativas a seguir:

I. O exercício físico agudo é, em si, um estressor para o corpo, provocando um aumento temporário nos níveis de cortisol. No entanto, a prática regular leva a uma atenuação da resposta do cortisol a outros estressores psicossociais.

II. A prática de exercícios, especialmente os aeróbicos, promove a liberação de endorfinas, neurotransmissores que possuem efeitos analgésicos e geram sensações de prazer e bem-estar, contribuindo para a redução da ansiedade.

III. Apenas exercícios de baixa intensidade e com foco em relaxamento, como o ioga e o tai chi chuan, são eficazes na redução do estresse, enquanto exercícios de alta intensidade tendem a agravar a condição por aumentarem os hormônios do estresse.

Está correto o que se afirma em:

O basquetebol é um esporte dinâmico cujas regras são constantemente atualizadas pela Federação Internacional de Basquetebol (FIBA) para garantir a fluidez, a justiça e a segurança do jogo. Uma das situações mais críticas e que exige conhecimento preciso das regras por parte de árbitros, técnicos e jogadores é a administração dos segundos finais de um período ou do jogo, especialmente quando ocorrem faltas. A aplicação correta do regulamento nesses momentos pode definir o resultado de uma partida, envolvendo a reposição do cronômetro, a posse de bola e a cobrança de lances livres. Qual procedimento deve ser adotado quando uma falta é cometida pela equipe defensora na sua quadra de defesa e o cronômetro de jogo mostra 2 segundos restantes no período? 

Uma equipe de limpeza formada por 4 funcionários leva 6 horas para limpar 3 salas.

Mantendo o mesmo ritmo de trabalho, quantas horas 6 funcionários levariam para limpar 9 salas? 

Tiago foi ministrar um curso de manutenção doméstica e colocou três caixas idênticas sobre uma bancada. A caixa A contém 5 chaves de fenda e 3 martelos; a caixa B contém 4 chaves de fenda e 2 martelos; e a caixa C contém 3 chaves de fenda e 5 martelos. Para iniciar sua explicação sobre ferramentas, Tiago escolhe aleatoriamente uma das caixas e retira, também ao acaso, uma ferramenta de seu interior. Considerando essa situação, qual é a probabilidade de Tiago retirar uma chave de fenda?

Na empresa "TechVisão", os funcionários foram avaliados em três critérios:

⋅  Assiduidade (peso 2)

⋅  Produtividade (peso 3)

⋅  Colaboração (peso 5).

O colaborador André obteve as notas 8,0; 7,0 e 9,0, respectivamente.

Levando em consideração as suas notas e o peso de cada uma, qual é a média de André? 

O estudante Vinícius analisou a proposição:

"Se chove, então chove ou faz sol."

Qual é a classificação lógica dessa proposição?

O professor Lucas escreveu no quadro a seguinte sentença aberta:

"O estudante xxx será aprovado na disciplina de Lógica se e somente se xxx entregar todas as tarefas e participar das avaliações."

Considere as proposições:

P(x): "O estudante x entrega todas as tarefas."

Q(x): "O estudante x participa das avaliações."

R(x): "O estudante x será aprovado na disciplina."

Formalização: R(x) ↔ (P(x) ^ Q(x))

Qual é o valor lógico da proposição R(ANA) (P(Ana) ^ Q(Ana))? 

Não há tecnologia avançada hoje que não "dependa" da mecânica quântica.

O verbo destacado na frase encontra-se conjugado no modo: