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Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361743
Pedagogia
Os jogos ensinam os conteúdos através de regras, pois
possibilitam a exploração do ambiente à sua volta. Eles proporcionam aprendizagem de maneira prazerosa e
significativa, assim, agregam conhecimentos.
Acesse:https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-importa ncia-ludico-na-educacao-infantil.htm
As atividades recreativas bem planejadas contribuem para o desenvolvimento integral das crianças, favorecendo o aprendizado significativo por meio da ________.
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Acesse:https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-importa ncia-ludico-na-educacao-infantil.htm
As atividades recreativas bem planejadas contribuem para o desenvolvimento integral das crianças, favorecendo o aprendizado significativo por meio da ________.
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361742
Pedagogia
Considerar os conhecimentos prévios adquiridos dos
estudantes para aprimorar o processo de ensino
aprendizagem, permite uma ação do educador em
proporcionar uma aprendizagem onde o aprendiz será
capaz de receber as novas informações e racionalizar de
forma a construir uma interação com o que já sabe
previamente e o que acabou de conhecer. Essa teoria
efetiva uma aprendizagem:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361741
Pedagogia
O planejamento do Ensino Fundamental se define em
áreas do conhecimento segundo a Base Nacional
Comum Curricular. Algumas dessas áreas são,
EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361740
Pedagogia
Em uma reunião pedagógica, a coordenadora de uma
escola pública apresentou dados preocupantes: vários
alunos estão com rendimento abaixo do esperado em
diversas áreas do conhecimento. Os professores relatam
dificuldades em lidar com situações complexas que
envolvem questões emocionais e sociais. Qual das
alternativas abaixo aponta uma medida coerente com a
abordagem?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361739
Pedagogia
A Proposta Curricular de Iporã do Oeste objetiva
apresentar a intencionalidade educativa da rede
municipal de ensino, alinhando as _____ pedagógicas
com a ______ educacional. O documento, portanto,
define o caminho a ser seguido por toda a rede municipal
de ensino, envolvendo concepções, componentes e seus
organizadores curriculares, indicações metodológicas e
avaliação que devem nortear a prática pedagógica das
escolas e dos professores.
Acesse:https://iporadooeste.atende.net/cidadao/noticia/atende.php?rot= 1&aca=119&ajax=t&processo=viewFile&file=F187EAC20A25FC0D6F2904B7036F5CCFB0C8D6D7&sistema=WPO&classe=UploadMidia.
Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas:
Acesse:https://iporadooeste.atende.net/cidadao/noticia/atende.php?rot= 1&aca=119&ajax=t&processo=viewFile&file=F187EAC20A25FC0D6F2904B7036F5CCFB0C8D6D7&sistema=WPO&classe=UploadMidia.
Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361738
Português
As abordagens contemporâneas para o ensino da leitura
e formação de leitores críticos valorizam a interação
entre o leitor e o texto, e consideram o leitor um sujeito
ativo na construção de significados. Formar leitores
críticos é um dos principais desafios da educação.
Leitura crítica define-se como:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361737
Pedagogia
Define as metas e diretrizes de uma escola, norteando a
sua gestão e o processo de ensino e aprendizagem.
Documento que deve ser elaborado com base na Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional, refere-se:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361736
Pedagogia
Uma avaliação que visa oferecer feedback constante aos
estudantes para melhorar seu desempenho, utilizando
registros contínuos de observações sobre o desempenho
dos alunos, portfólios e autoavaliações como parte de
sua prática docente. Esse tipo de prática caracteriza-se
como:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361735
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular é o documento que
determina os direitos de aprendizagem de todo aluno
cursando a Educação Básica no Brasil. A Base possui
Competências Gerais que operam como um "fio
condutor".
Essas competências devem ser desenvolvidas pelos estudantes ao longo de todos os anos da Educação Básica e, por isso, permeiam cada um dos componentes curriculares, das habilidades e das aprendizagens essenciais especificados no documento da BNCC, além daqueles que serão inseridos nos currículos locais.
Acesse:https://sae.digital/base-nacional-comum-curricular-competencia s/
Essas competências se determinam em um número de:
Essas competências devem ser desenvolvidas pelos estudantes ao longo de todos os anos da Educação Básica e, por isso, permeiam cada um dos componentes curriculares, das habilidades e das aprendizagens essenciais especificados no documento da BNCC, além daqueles que serão inseridos nos currículos locais.
Acesse:https://sae.digital/base-nacional-comum-curricular-competencia s/
Essas competências se determinam em um número de:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361734
Português
Material didático é um instrumento______que serve
como base, apoio e orientação ao aluno. Ele é como um
manual de instrução sobre determinado assunto.
Em outras palavras, o material didático refere-se a todo e qualquer recurso utilizado em um procedimento de ensino, visando à estimulação do aluno e à sua aproximação do conteúdo.
Acesse:https://sae.digital/o-que-e-material-didatico/
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Em outras palavras, o material didático refere-se a todo e qualquer recurso utilizado em um procedimento de ensino, visando à estimulação do aluno e à sua aproximação do conteúdo.
Acesse:https://sae.digital/o-que-e-material-didatico/
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361733
Pedagogia
A teoria de Emília Ferreiro partiu do pressuposto da
teoria piagetiana, de que todo conhecimento possui uma
origem. Em sua teoria, ela leva em consideração o que a
criança sabe antes da alfabetização e afirma que toda
criança passa por quatro fases até que esteja
alfabetizada. Essas fases são, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361732
Português
Ler é, antes de qualquer coisa, uma percepção de
identificação e de memorização dos signos. A leitura é
um ato concreto que recorre a faculdades definidas do
ser humano. Para ensinar a leitura e formar leitores
críticos, é possível utilizar diversas estratégias. Analise
algumas dessas estratégias e assinale colocando V
(Verdadeiro) ou F (Falso):
1.(_)Explorar diferentes gêneros textuais.
2.(_)Nunca leia para a criança deixando que ela mesma leia.
3.(_)Apresentar o alfabeto, é a base do processo de alfabetização.
4.(_)Trabalhar somente com textos grandes, nunca explorar palavras, rimas e outros.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
1.(_)Explorar diferentes gêneros textuais.
2.(_)Nunca leia para a criança deixando que ela mesma leia.
3.(_)Apresentar o alfabeto, é a base do processo de alfabetização.
4.(_)Trabalhar somente com textos grandes, nunca explorar palavras, rimas e outros.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361731
Pedagogia
Desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas
e afetivas do indivíduo, capacitando-o a se tornar um
cidadão participativo na sociedade em que vive. É uma
definição da:
Acesse:https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/funcao-soci al-escola.htm
Acesse:https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/funcao-soci al-escola.htm
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361730
Pedagogia
No Ensino Fundamental o desenvolvimento psicomotor
promove o aprendizado, a expressão criativa, o
bem-estar emocional e o pensamento lógico,
trabalhando corpo e mente por meio de atividades
cinestésicas. Associe os aspectos da psicomotricidade
(Coluna A) às suas contribuições no desenvolvimento da
criança (Coluna B):
Coluna A − Aspectos Psicomotores
1.Atividades cinestésicas.
2.Interação social.
3.Identificação precoce de dificuldades.
4.Expressão emocional.
Coluna B − Contribuições
A.(__)Favorece vínculos e respeito às diferenças.
B.(__)Auxilia na construção da autoestima.
C.(__)Integra corpo e mente promovendo aprendizagem.
D.(__)Permite intervenção adequada em dificuldades motoras e cognitivas.
Marque a alternativa com a sequência correta:
Coluna A − Aspectos Psicomotores
1.Atividades cinestésicas.
2.Interação social.
3.Identificação precoce de dificuldades.
4.Expressão emocional.
Coluna B − Contribuições
A.(__)Favorece vínculos e respeito às diferenças.
B.(__)Auxilia na construção da autoestima.
C.(__)Integra corpo e mente promovendo aprendizagem.
D.(__)Permite intervenção adequada em dificuldades motoras e cognitivas.
Marque a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361729
Pedagogia
As maneiras de alfabetizar são muitas, e cada uma
destaca um aspecto da aprendizagem. Ao longo dos
anos a alfabetização passou de um foco no fonema para
uma abordagem mais ampla. Essa abordagem leva em
consideração:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361728
Pedagogia
O desenvolvimento das habilidades de ler e escrever é a
base para a alfabetização, que permite o aprendizado do
alfabeto como código de comunicação, essencial para a
vida em sociedade.
https://sae.digital/habilidades-de-ler-e-escrever/
Durante um projeto interdisciplinar no Ensino Fundamental, os alunos da professora Martha foram convidados a ler relatos de viagens e, em seguida, escreveram seus próprios relatos, baseando-se em experiências reais ou imaginárias. Essa proposta pedagógica contribui para o desenvolvimento da aprendizagem da leitura e da escrita, pois:
https://sae.digital/habilidades-de-ler-e-escrever/
Durante um projeto interdisciplinar no Ensino Fundamental, os alunos da professora Martha foram convidados a ler relatos de viagens e, em seguida, escreveram seus próprios relatos, baseando-se em experiências reais ou imaginárias. Essa proposta pedagógica contribui para o desenvolvimento da aprendizagem da leitura e da escrita, pois:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q3361727
Pedagogia
Considerada arte e ciência do ensino, ela não objetiva
apenas conhecer por conhecer, mas procura aplicar seus
princípios com a finalidade de desenvolver no indivíduo
as habilidades cognitivas para torná-los críticos e
reflexivos. Este conceito define:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Médico Veterinário |
Q3361718
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O lagarto de digestão lenta que foi essencial na
criação do Ozempic
É uma pequena criatura, de pele brilhante e escamosa,
que vagueia pelos desertos da América do Norte com
passos lentos e que, indiretamente, serviu para promover uma revolução farmacológica. Seu nome científico é
Heloderma suspectum, mas a maioria das pessoas
conhece este réptil como monstro-de-gila.
E embora sua mordida venenosa cause sérias
complicações para um ser humano, este pequeno animal
um tanto desajeitado está por trás de uma das
descobertas médicas que mais prometem salvar vidas no
futuro.
Em seu veneno, pesquisadores descobriram uma enzima
que inspirou os cientistas a desenvolver medicamentos
que aumentam a atividade do receptor GLP-1, hoje
vendidos nas farmácias com os nomes Ozempic,
Wegovy e Mounjaro e prometem ser uma revolução no
combate ao diabetes tipo 2 e à obesidade.
Assim como o monstro-de-gila foi a espécie-chave para o
desenvolvimento destes medicamentos, o estudo do
veneno de outros animais também já rendeu avanços
importantes, como o desenvolvimento de medicamentos
para controle da pressão arterial e anticoagulantes.
"As toxinas evoluem para desempenhar funções muito
específicas, como se defender contra predadores ou
incapacitar suas presas", explica à BBC News Mundo,
serviço de notícias em espanhol da BBC, o professor
Kini, que dedicou sua vida a explorar diferentes tipos de
toxinas para encontrar usos alternativos para elas.
No caso do monstro-de-gila — uma das duas espécies
de lagartos venenosos nativos da América do Norte —
seu veneno evoluiu para imobilizar pequenas presas,
devido à sua falta de agilidade.
O que os cientistas descobriram é que, além de ter um
efeito sobre a presa, um hormônio presente no veneno
do monstro-de-gila ajuda o metabolismo deste lagarto a
desacelerar a tal ponto que ele sobrevive por até um ano
com apenas seis refeições.
Ao isolá-lo, os pesquisadores descobriram que este
hormônio, chamado de exendina-4, era muito
semelhante ao GLP-1, uma substância que o ser
humano produz naturalmente para regular os níveis de
açúcar no sangue após as refeições.
No entanto, a exendina-4 é diferente do GLP-1 em uma
característica fundamental: enquanto o GLP-1 humano
deixa o corpo rapidamente por meio de mecanismos de
excreção natural, a exendina-4 permanece por mais
tempo no organismo, o que faz com que seu efeito na
regulação da glicose seja mais duradouro.
Isso fornece a base para o desenvolvimento de
medicamentos que atuam como agonistas do receptor
de GLP-1. A primeira grande aplicação prática da
exendina-4 foi no desenvolvimento de um medicamento
chamado Byetta (exenatida), especificamente para tratar
diabetes tipo 2.
Este tratamento reduz os níveis de glicose e, com
pequenas modificações, lançou as bases para outros
compostos mais resistentes e duradouros, como a
semaglutida, princípio ativo do Ozempic e Wegovy.
"É impressionante como uma mudança em um ou dois
aminoácidos faz com que a molécula dure mais tempo na corrente sanguínea, mantendo ou até mesmo
aumentando sua eficácia terapêutica", diz Kini à BBC
News Mundo.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cj3nl8d1z8no.adaptado.
E embora sua mordida venenosa cause sérias
complicações para um ser humano, este pequeno animal
um tanto desajeitado está por trás de uma das
descobertas médicas que mais prometem salvar vidas no
futuro.
De acordo com as regras de acentuação, é correto afirmar que:
De acordo com as regras de acentuação, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Médico Veterinário |
Q3361717
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O lagarto de digestão lenta que foi essencial na
criação do Ozempic
É uma pequena criatura, de pele brilhante e escamosa,
que vagueia pelos desertos da América do Norte com
passos lentos e que, indiretamente, serviu para promover uma revolução farmacológica. Seu nome científico é
Heloderma suspectum, mas a maioria das pessoas
conhece este réptil como monstro-de-gila.
E embora sua mordida venenosa cause sérias
complicações para um ser humano, este pequeno animal
um tanto desajeitado está por trás de uma das
descobertas médicas que mais prometem salvar vidas no
futuro.
Em seu veneno, pesquisadores descobriram uma enzima
que inspirou os cientistas a desenvolver medicamentos
que aumentam a atividade do receptor GLP-1, hoje
vendidos nas farmácias com os nomes Ozempic,
Wegovy e Mounjaro e prometem ser uma revolução no
combate ao diabetes tipo 2 e à obesidade.
Assim como o monstro-de-gila foi a espécie-chave para o
desenvolvimento destes medicamentos, o estudo do
veneno de outros animais também já rendeu avanços
importantes, como o desenvolvimento de medicamentos
para controle da pressão arterial e anticoagulantes.
"As toxinas evoluem para desempenhar funções muito
específicas, como se defender contra predadores ou
incapacitar suas presas", explica à BBC News Mundo,
serviço de notícias em espanhol da BBC, o professor
Kini, que dedicou sua vida a explorar diferentes tipos de
toxinas para encontrar usos alternativos para elas.
No caso do monstro-de-gila — uma das duas espécies
de lagartos venenosos nativos da América do Norte —
seu veneno evoluiu para imobilizar pequenas presas,
devido à sua falta de agilidade.
O que os cientistas descobriram é que, além de ter um
efeito sobre a presa, um hormônio presente no veneno
do monstro-de-gila ajuda o metabolismo deste lagarto a
desacelerar a tal ponto que ele sobrevive por até um ano
com apenas seis refeições.
Ao isolá-lo, os pesquisadores descobriram que este
hormônio, chamado de exendina-4, era muito
semelhante ao GLP-1, uma substância que o ser
humano produz naturalmente para regular os níveis de
açúcar no sangue após as refeições.
No entanto, a exendina-4 é diferente do GLP-1 em uma
característica fundamental: enquanto o GLP-1 humano
deixa o corpo rapidamente por meio de mecanismos de
excreção natural, a exendina-4 permanece por mais
tempo no organismo, o que faz com que seu efeito na
regulação da glicose seja mais duradouro.
Isso fornece a base para o desenvolvimento de
medicamentos que atuam como agonistas do receptor
de GLP-1. A primeira grande aplicação prática da
exendina-4 foi no desenvolvimento de um medicamento
chamado Byetta (exenatida), especificamente para tratar
diabetes tipo 2.
Este tratamento reduz os níveis de glicose e, com
pequenas modificações, lançou as bases para outros
compostos mais resistentes e duradouros, como a
semaglutida, princípio ativo do Ozempic e Wegovy.
"É impressionante como uma mudança em um ou dois
aminoácidos faz com que a molécula dure mais tempo na corrente sanguínea, mantendo ou até mesmo
aumentando sua eficácia terapêutica", diz Kini à BBC
News Mundo.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cj3nl8d1z8no.adaptado.
Uma das duas espécies de lagartos venenosos nativos
da América do Norte evoluiu para imobilizar pequenas
presas, devido "à sua falta de agilidade".
Em relação ao sinal indicativo de crase na expressão destacada, é correto afirmar que:
Em relação ao sinal indicativo de crase na expressão destacada, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Médico Veterinário |
Q3361711
Veterinária
Em um mutirão de atendimento gratuito promovido pela
prefeitura para populações de baixa renda, o médico
veterinário foi responsável por consultas clínicas em
cães e gatos. Um dos cães atendidos apresentava
vômito, diarreia, desidratação moderada, sensibilidade
abdominal e ausência de vacinação atualizada. A
anamnese indicava possível ingestão de restos
alimentares deteriorados. Com base nesse contexto,
avalie as afirmativas a seguir e assinale V para
verdadeiro e F para falso:
(__) O quadro descrito pode estar relacionado a uma gastroenterite aguda, condição comum em animais que ingerem alimentos contaminados.
(__) O plano terapêutico deve incluir, prioritariamente, antibioticoterapia e antitérmicos, mesmo antes da confirmação do agente causador.
(__) A avaliação do grau de desidratação é fundamental para decidir a via e o volume de reposição hídrica no atendimento clínico inicial.
(__) A ausência de vacinação atualizada aumenta o risco de doenças virais entéricas, como parvovirose e cinomose.
(__) O exame clínico deve ser sempre complementado por exames laboratoriais, mesmo em situações emergenciais com recursos limitados.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta.
(__) O quadro descrito pode estar relacionado a uma gastroenterite aguda, condição comum em animais que ingerem alimentos contaminados.
(__) O plano terapêutico deve incluir, prioritariamente, antibioticoterapia e antitérmicos, mesmo antes da confirmação do agente causador.
(__) A avaliação do grau de desidratação é fundamental para decidir a via e o volume de reposição hídrica no atendimento clínico inicial.
(__) A ausência de vacinação atualizada aumenta o risco de doenças virais entéricas, como parvovirose e cinomose.
(__) O exame clínico deve ser sempre complementado por exames laboratoriais, mesmo em situações emergenciais com recursos limitados.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta.
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