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Q3669145 Artes Cênicas
A dança contemporânea é um estilo de dança que se desenvolveu no século XX como uma ocorrência ao balé clássico e à dança moderna. Sobre esse tema, analise as afirmações a seguir:

I. A dança contemporânea valoriza a expressão individual dos dançarinos, sendo encorajados a explorar sua própria identidade e emoções.
II. Os dançarinos da dança contemporânea se movem de maneira mais orgânica, evitando os padrões rígidos do balé clássico.
III. Embora seja livre em termos de movimento, a dança contemporânea exige um alto nível de técnica, sendo que os dançarinos precisam ser versáteis e capazes de executar uma ampla variedade de movimentos, desde giros e saltos até movimentos no chão.
IV. A dança contemporânea é caracterizada essencialmente por movimentos lineares.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3669144 Música
Este conceito foi desenvolvido pelo músico e teórico canadense R. Murray Schafer em seu livro The Tuning of the World (1977). Ele destacou a importância de prestar atenção aos sons do ambiente e à qualidade da experiência sonora em nosso entorno. O/A _______ refere-se ao ambiente acústico ou sonoro de um determinado espaço, local ou área geográfica. Ou seja, seria a soma de todos os sons que podem ser ouvidos em um ambiente específico, incluindo os sons naturais, como vento, água corrente e pássaros, bem como os sons gerados pelo ser humano, como tráfego, música, vozes e máquinas.

Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto: 
Alternativas
Q3669143 Educação Artística
Compreender os elementos constitutivos do movimento é fundamental para as áreas da dança, do teatro, dos esportes e da educação física. Nesse sentido, são elementos do movimento:
Alternativas
Q3669142 Português
Considere o fragmento a seguir:

"[...] a canção popular (verso e música), nas suas diversas variantes, certamente é a que mais embala e acompanha as diferentes experiências humanas. E provavelmente, [...] ela está muito mais próxima dos setores menos escolarizados (como criador e receptor), que a maneja de modo informal (pois, como a maioria de nós, também é um analfabeto do código musical) e cria uma sonorização muito própria e especial que acompanha sua trajetória e experiências. Além disso, a canção é uma expressão artística que contém um forte poder de comunicação, principalmente quando se difunde pelo universo urbano, alcançando ampla dimensão da realidade social. [...] Ou seja, a canção e a música popular poderiam ser encaradas como uma rica fonte para compreender certas realidades da cultura popular e desvendar a história de setores da sociedade pouco lembrados pela historiografia".

Fonte: Moraes JGV de. História e música: canção popular e conhecimento histórico. Rev Bras Hist. 2000, p. 203. 

Com base no excerto, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3669141 Artes Cênicas
A produção teatral desempenha um papel fundamental na criação e execução de uma peça de teatro ou espetáculo ao vivo. Sobre as funções da produção teatral, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona papéis à sua respectiva função:

Coluna I: Papel
(1) Diretor de Produção.
(2) Diretor Artístico.
(3) Diretor de Cena.
(4) Gerente de Palco.

Coluna II: Função
(__) É a pessoa responsável pela visão criativa do espetáculo.
(__) É quem tem uma visão geral de todas as áreas envolvidas e trabalha para garantir que o projeto seja concluído dentro do orçamento e do prazo.
(__) É quem supervisiona as operações no palco durante as apresentações, coordenando a entrega de transportadores e adereços e garantindo que tudo ocorra conforme o planejado.
(__) É quem supervisiona as mudanças de cenário, movimentação de adereços e produtividade de cenas complexas. Garante que as transições entre as cenas sejam suaves.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Alternativas
Q3669140 Educação Artística
A música é uma forma de arte que envolve diversos elementos constitutivos que, quando combinados, criam uma composição musical. Nesse sentido, assinale a alternativa que contém apenas elementos constitutivos da música:
Alternativas
Q3669139 Artes Cênicas
Os elementos da composição cênica são componentes fundamentais que os diretores de teatro, coreógrafos e designers utilizam para criar uma performance ou cena teatral alternativa. Sobre isso, analise os itens a seguir:

I. Os diretores e coreógrafos trabalham com o _________ para criar coreografias, cenas de ação, danças e gestos que comunicam as emoções e os objetivos.
II. O _________desempenha um papel vital na composição cênica, incluindo música, efeitos sonoros, diálogos e silêncio. A escolha e a manipulação podem influenciar o humor, a atmosfera e a intensidade da cena.
III. O _________se refere à duração da cena, à velocidade do movimento dos atores e ao ritmo da narrativa. O controle desse elemento é fundamental para a construção da tensão, do suspense e da emoção na cena.

Assinale a alternativa que correta e respectivamente preenche as lacunas nos excertos:
Alternativas
Q3669138 Artes Visuais
Os elementos constitutivos das artes visuais são os elementos formais e conceituais que os artistas usam para criar suas obras. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o elemento que está relacionado à representação tridimensional em uma obra de arte e que envolve a criação da sensação de massa e profundidade dos objetos:
Alternativas
Q3669137 Artes Visuais
A arte contemporânea é caracterizada por sua diversidade e pluralidade de técnicas, materiais e abordagens criativas. Nesse sentido, é correto afirmar que a arte conceitual:
Alternativas
Q3669133 Matemática
Duas amigas trabalharam juntas na produção de uma encomenda de doces. Helena produziu dois terços dos doces e Bruna os outros 60 doces. Pode-se afirmar que a quantidade total de doces dessa encomenda
Alternativas
Q3650629 Direito Administrativo
Sobre os princípios éticos e morais que orientam o serviço público, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os princípios a especificações:

Coluna I: princípios
1.Princípio da Impessoalidade.
2.Princípio da Moralidade.
3.Princípio da Finalidade.
4.Princípio da Supremacia do Interesse Público.

Coluna II: especificações
(__)Exige que a administração pública combata ativamente a corrupção e a má conduta, mesmo quando tais ações não são estritamente proibidas por leis específicas.
(__)O interesse público deve prevalecer sobre os interesses individuais ou privados.
(__)No serviço público, deve-se tratar todos os cidadãos de maneira igual, sem discriminação ou favoritismo. As decisões devem ser baseadas em critérios objetivos e imparciais.
(__)Todos os atos no serviço público devem ter um propósito legítimo e justificável. A administração não pode agir de maneira arbitrária ou sem motivo.

A sequência correta         
Alternativas
Q3650622 Pedagogia
De acordo com a ____________, o desenvolvimento ocorre em projetos sequenciais e é influenciado principalmente pela maturação biológica e pela interação da criança com seu ambiente. Essa teoria enfatiza a importância do erro e da experimentação na aprendizagem e seu trabalho serviu como base para muitas abordagens pedagógicas que valorizam a construção ativa do conhecimento pelos alunos.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do excerto:
Alternativas
Q3650621 Pedagogia
De acordo com a história da literatura infantil no Brasil, analise as proposições a seguir:

I.No Brasil, até o final do século XIX, as obras destinadas às crianças eram traduções que chegavam principalmente de Portugal, muitas delas com objetivos bem definidos de educar e moralizar e, secundariamente, divertir.
II.No século XX, precisamente em 1921, acontece a publicação da obra "A menina do narizinho arrebitado", de Alberto Figueiredo Pimentel, que inaugura a produção regular brasileira de obras destinadas às crianças.
III.Foi com Monteiro Lobato que, em nosso país, se começou a adquirir a consciência de que a literatura infantil não deve ser considerada um gênero menor ou subliteratura. Em suas obras destinadas aos públicos infantil e juvenil, Lobato discute temas históricos, narra inúmeros contos e lendas de nosso folclore e cria aventuras de um mundo imaginário, maravilhoso.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3650620 Pedagogia
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona termos sobre as competências a serem desenvolvidas para a promoção da educação socioemocional com seu conteúdo correspondente:

Coluna 1: termos
1.Autoconsciência.
2.Consciência social.
3.Habilidade de Relacionamento.

Coluna 2: conteúdo
(__)Relacionam-se com as habilidades de ouvir com empatia, falar clara e objetivamente, cooperar com os demais, resistir à pressão social inadequada (ao bullying, por exemplo), solucionar conflitos de modo construtivo e respeitoso, bem como auxiliar o outro quando for o caso.
(__)Envolve o conhecimento de cada pessoa, bem como de suas forças e limitações, sempre mantendo uma atitude otimista e voltada para o crescimento.
(__)Necessita do exercício da empatia, do colocar-se "no lugar dos outros", respeitando a diversidade.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Alternativas
Q3650619 Português
O trabalho com produção de textos tem como finalidade formar escritores competentes capazes de produzir textos coerentes, coesos e eficazes.
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.Um escritor competente é alguém que, ao produzir um discurso, conhecendo possibilidades que estão postas culturalmente, sabe selecionar o gênero no qual seu discurso se realizará escolhendo aquele que for apropriado a seus objetivos e à circunstância enunciativa em questão.
PORQUE
II.Se o que deseja é convencer o leitor, o escritor competente selecionará um gênero que lhe possibilite a produção de um texto predominantemente argumentativo; se é fazer uma solicitação a determinada autoridade, provavelmente redigirá um ofício; se é enviar notícias a familiares, escreverá uma carta.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Q3650618 Pedagogia
A proposta da BNCC Ensino Fundamental - Anos Iniciais é a progressão das múltiplas aprendizagens, articulando o trabalho com as experiências anteriores e valorizando as situações lúdicas de aprendizagem. Sobre isso, analise as proposições:

I.Tal articulação precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos, de novas formas de relação com o mundo, novas possibilidades de ler e formular hipóteses sobre os fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar conclusões, em uma atitude ativa na construção de conhecimentos.
II.Ao compreender as mudanças no processo de desenvolvimento da criança - como a maior autonomia nos movimentos e a afirmação de sua identidade) a BNCC Ensino Fundamental - Anos Iniciais propõe desencorajar o pensamento lógico, criativo e crítico, bem como sua capacidade de perguntar, argumentar, interagir e ampliar sua compreensão do mundo.
III.Ao longo do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3650617 Pedagogia
Sobre o conceito de pedagogia da infância, analise as proposições a seguir:

I.Constitui-se de um conjunto de fundamentos e indicações de ação pedagógica que tem como referência as crianças e as múltiplas concepções de infância em diferentes espaços educacionais.
II.Essa perspectiva pedagógica se consolida, na contemporaneidade, a partir de uma crítica histórica, política, sociológica e antropológica aos conceitos de criança e infância.
III.A Pedagogia da Infância admite como pressuposto básico a criança como um sujeito de direitos (a provisão, a proteção e a participação social), com base na Convenção dos Direitos das Crianças (1989).

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3650616 Pedagogia
Acreditamos que a aprendizagem da leitura e da escrita depende de duas portas de entrada, distintas, mas indissociáveis e que necessitam ser trabalhadas ao mesmo tempo: alfabetização e letramento. Sobre o assunto, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O letramento é a aquisição do código da escrita e da leitura.
(__) Alfabetização é a utilização do letramento em práticas sociais de leitura e de escrita.
(__) Alfabetização se faz pelo domínio de uma técnica: grafar e reconhecer letras, usar o papel, entender a direcionalidade da escrita, pegar no lápis, codificar, estabelecer relações entre sons e letras, de fonemas e grafemas; a criança perceber unidades menores que compõem o sistema de escrita (palavras, sílabas, letras).

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3650615 Português
Considere as afirmativas relacionadas à língua apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A língua é um sistema de signos histórico e social que possibilita ao homem significar o mundo e a realidade.
(__)Aprendê-la é aprender apenas as palavras, independentemente dos seus significados culturais e, com eles, os modos pelos quais as pessoas do seu meio social entendem e interpretam a realidade e a si mesmas.

(__)A linguagem verbal possibilita ao homem representar a realidade física e social e, desde o momento em que é aprendida, conserva um vínculo muito estreito com o pensamento.

Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q3650614 Pedagogia
As práticas pedagógicas sustentadas pelos atuais Parâmetros Curriculares à produção de instrumentos de avaliação têm levado em consideração várias dimensões ou eixos do conhecimento. Sobre isso, analise as proposições a seguir:

I.Conhecimentos conceituais: capacidades para operar com símbolos, imagens, ideias ou representações, em função das áreas do conhecimento contempladas na proposta curricular.
II.Conhecimentos procedimentais: desempenhos que indicam um nível de "saber fazer", ou seja, a apropriação de instrumentos ou equipamentos relacionados à aquisição da escrita e da leitura.
III.Conhecimentos atitudinais: comportamentos que expressam apreciações e incorporação de valores, normas, hábitos ou atitudes relacionadas à organização do trabalho escolar e à socialização, expressa nas interações com professores, com os pares e com grupos em geral.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
181: C
182: E
183: E
184: D
185: B
186: C
187: B
188: D
189: A
190: B
191: E
192: A
193: E
194: E
195: E
196: B
197: A
198: E
199: B
200: C