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Ao se falar em funcionamento do corpo humano, analise as opções e assinale a alternativa incorreta:
I- As glândulas suprarrenais produzem o hormônio antiudirético;
II- A interrupção de fornecimento de sangue ao musculo cardíaco pode causar o infarto do miocárdio;
III- O equilíbrio e a postura são de responsabilidade do cerebelo, que coordena os movimentos corporais;
De acordo com a Lei n° 12.288/2010 analise as assertivas e em seguida assinale a alternativa correta:
I- Esta Lei institui o Estatuto da Igualdade Racial, destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica.
II- É dever somente do Estado garantir a igualdade de oportunidades, reconhecendo a todo cidadão brasileiro, independentemente da etnia ou da cor da pele, o direito à participação na comunidade, especialmente nas atividades políticas, econômicas, empresariais, educacionais, culturais e esportivas, defendendo sua dignidade e seus valores religiosos e culturais.
III- Para efeito deste Estatuto, considera-se desigualdade racial toda situação injustificada de diferenciação de acesso e fruição de bens, serviços e oportunidades, nas esferas pública e privada, em virtude de raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica.
Sobre o movimento Barroco analise as assertivas e em seguida assinale a alternativa incorreta:
I- No Brasil a arte barroca permaneceu durante o período colonial e serviu para facilitar o doutrinamento católico além da decoração de igrejas.
II- Na arquitetura destacam-se as inúmeras igrejas em várias regiões do país como, por exemplo, a Igreja de São Francisco em Salvador e a Igreja de Santo Antônio em Cairu.
III- Aleijadinho, um dos artistas brasileiros mais notáveis não aceitava a arte barroca, alegando que não trazia benefícios a arte.
Sobre arte gótica analise as assertivas:
I- Foi uma expressão artística da Baixa Idade Média (século XII) que perdurou até o Renascimento.
II- Denominada de arte das catedrais, ela era realizada nas cidades.
III- Foi uma reação ao estilo românico e pretendeu rivalizar com os mosteiros e basílicas que eram construídas no campo.
Assinale a alernativa correta:
Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), a arte está centrada em quatro linguagens.
Assinale a alternativa correta.
Pinturas encontradas em cavernas e grutas realizadas pelos hominídeos durante a pré-história, são conhecidas como _______________________.
Assinale a alternativa que complete corretamente a lacuna acima.
- O poder público deverá instituir cadastro nacional de alunos com altas habilidades ou superdotação matriculados na educação básica e na educação superior, a fim de fomentar a execução de políticas públicas destinadas ao desenvolvimento pleno das potencialidades desse alunado.
II- Os órgãos normativos dos sistemas de ensino estabelecerão critérios de caracterização das instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em educação especial, para fins de apoio técnico e financeiro pelo Poder Público.
III- O poder público não poderá adotar, como alternativa preferencial, a ampliação do atendimento aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na própria rede pública regular de ensino, o que comprometeria o apoio às instituições previstas nesta Lei.
Assinale o que for correto.
I- Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial.
II- O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular.
III- A oferta de educação especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de seis anos, durante a educação básica.
Assinale o que for correto.
“A educação, dever da __________ e do Estado, inspirada nos princípios de _________ e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do ____________, seu preparo para o exercício _____________ e sua qualificação para __________” (BRASIL, 1996, art. 2º).
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