Questões de Concurso para Prefeitura de Cunha Porã - SC

Q3560106

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q3560106 Pedagogia

“Para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos (…)” (BRASIL, 2010).

As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as:

A

Mediações e o cuidado.

B

Integrações e a experiência.

C

Interações e a brincadeira.

D

Brincadeiras e a competição.

E

Competições e a cooperação.

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Q3560105

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q3560105 Pedagogia

“Currículo é o conjunto de valores e práticas que proporcionam a produção e a socialização de significados no espaço social e que contribuem, intensamente, para a construção de identidades sociais e culturais dos estudantes (…)” (BRASILIA, 2013).

De acordo com as Diretrizes Curriculares Gerais Nacionais (2013), é correto afirmar sobre as formas para a organização curricular:

A

O percurso formativo deve ser aberto e contextualizado, incluindo só os componentes curriculares centrais obrigatórios, previstos na legislação e nas normas educacionais.

B

O desenvolvimento curricular inclui ambientes físicos, didático-pedagógicos e equipamentos que se reduzem às salas de aula.

C

Cabe às escolas desempenharem o papel exclusivamente educativo e a valorização das diferenças individuais.

D

O trabalho com eixos temáticos não deve ser objeto da educação básica pois não permite a concretização da proposta de trabalho pedagógico centrada na visão interdisciplinar.

E

Na Educação Básica, a organização do tempo curricular deve ser construída em função das peculiaridades de seu meio e das características próprias dos seus estudantes, não se restringindo às aulas das várias disciplinas.

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Q3560104

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q3560104 Educação Física

“Na segunda infância, as crianças emagrecem e crescem rapidamente” (PAPALIA & MARTORELL, 2022).
Com relação ao desenvolvimento físico da criança na segunda infância, é correto afirmar:

A

A lateralidade manual só fica evidente por volta dos 12 anos de idade.

B

Todas as crianças crescem rapidamente e no mesmo ritmo dos 3 aos 6 anos de idade.

C

A ligeira margem de peso e altura dos meninos prossegue até o estirão de crescimento que ocorre na puberdade.

D

As crianças com menos de 6 anos devem ser preparadas para participarem de esportes organizados.

E

Dos 3 aos 6 anos de idade, o crescimento cerebral ocorre unicamente na região occipital que regula o planejamento e o estabelecimento de metas.

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Q3560103

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q3560103 Pedagogia

“Na Base Nacional Comum Curricular (2018), cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental (…)” (BRASIL, 2018).
Como é chamada a unidade temática que explora aquelas atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente, bem como pela apreciação do ato de brincar em si?

A

Lutas

B

Danças

C

Esportes

D

Brincadeiras e jogos

E

Práticas corporais de aventura

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Q3560102

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q3560102 Educação Física

“O esporte tem assumido novos significados nas últimas décadas (…)” (GALLATI, et al, 2018).
Analise as afirmativas abaixo sobre o esporte.

1. O esporte deve ser compreendido como um fenômeno sociocultural que encontra na contemporaneidade um momento de valorização.
2. Os fatores ligados à mercantilização e profissionalização reforçam a tendência de que a mídia não exerce um papel de protagonista no processo de modificações nas regras institucionais do jogo.
3. Nas últimas décadas, o esporte não sofreu modificação alguma e não tem a preocupação de se adaptar ao mundo globalizado, à sociedade de consumo e aos meios de comunicação.
4. Fortalecido pelo seu potencial de atrair espectadores, praticantes e consumidores, o esporte passa a ser alvo de estratégias institucionalizadas para o aumento dos envolvidos com o fenômeno.
5. Na contemporaneidade, o esporte tem, entre suas funções, gerar receitas, negócios e empreendimentos. Por isso é necessário manter o maior número possível de pessoas envolvidas com o fenômeno.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

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Q3560101

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q3560101 Arquivologia

“A atividade física possui um papel importante na prevenção e no tratamento de múltiplas doenças crônicas, problemas de saúde e fatores de riscos associados.”
American College of Sports Medicine, 2018.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre atividade física (AF) e saúde.

( ) Benefícios importantes para a saúde podem ser obtidos ao se realizar uma quantidade moderada de AF na maior parte dos dias da semana.
( ) Indivíduos que mantêm um programa regular de AF, com maior duração, de grande intensidade ou ambos, podem obter mais benefícios do que aqueles que se envolvem em menos atividades.
( ) Todos os adultos saudáveis (18 a 65 anos) devem praticar AF aeróbica de intensidade moderada por, no mínimo, 30 minutos em cinco dias da semana.
( ) A atividade física de intensidade moderada pode ser acumulada para totalizar o mínimo de 30 minutos com a realização de séries que tenham duração igual ou maior a dez minutos.
( ) Há uma relação inversa entre a prática regular de AF e mortalidade prematura causada por problemas como doenças cardiovasculares, hipertensão e acidente vascular encefálico.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V • V

B

V • F • V • F • V

C

F • V • V • V • F

D

F • V • F • V • F

E

F • F • F • V • V

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Q3560100

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q3560100 Educação Física

“Na preparação de atletas a longo prazo, cada etapa está relacionada com a solução de determinadas tarefas de preparação do desportista.” (GOMES, 2009).

Qual etapa da preparação a longo prazo tem por objetivos assegurar a preparação física multilateral e harmoniosa do organismo em desenvolvimento e o ensino dos gestos motores necessários à vida do indivíduo?

A

Manutenção dos resultados

B

Resultados superiores

C

Preparação preliminar

D

Especialização desportiva inicial

E

Especialização desportiva profunda

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Q3560099

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q3560099 Pedagogia

“O desenvolvimento infantil está em processo acelerado de mudanças (…)” (LOPES, 2011).
Analise as afirmativas abaixo sobre a importância dos jogos e das brincadeiras no desenvolvimento infantil.

1. O ambiente escolar contribui para o desenvolvimento da criança; para isso, o professor pode fazer uso de diversas metodologias e estratégias, sendo a atividade lúdica uma delas.
2. Brincar é somente uma forma de preencher o tempo e por isso deve ser atividade exclusiva da hora do recreio.
3. O brincar possibilita o desenvolvimento integral da criança, já que ela se envolve efetivamente, convive socialmente e opera mentalmente.
4. Os jogos e as brincadeiras são instrumentos educativos pois ressaltam a oportunidade para que a criança expresse seus sentimentos por meio da ação, aprendendo novas habilidades motoras e sociais.
5. Os jogos e as brincadeiras devem ser tratados como tema exclusivo da Educação Física escolar e devem ter por objetivo apenas a recreação para extravasar as tensões criadas em sala de aula.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

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Q3560098

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q3560098 Pedagogia

“A Pedagogia da Cooperação é um caminho de “ensinagem” compartilhada” (BROTTO, 2020).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a Educação Física e os Jogos Cooperativos.

( ) O propósito de uma Pedagogia da Cooperação é criar ambientes colaborativos onde cada pessoa, grupo, organização e comunidade possa ser plenamente quem é.
( ) O jogo e o esporte, na perspectiva dos jogos cooperativos, são contextos extraordinariamente ricos para o desenvolvimento pessoal e devem ser desenvolvidos exclusivamente no contexto extracurricular.
( ) Nos Jogos Cooperativos os objetivos são comuns, as ações são compartilhadas e os resultados são benéficos para todos.
( ) Os Jogos Cooperativos surgiram da preocupação com a excessiva valorização dada ao individualismo e à competição exacerbada existente na sociedade moderna.
( ) Os Jogos Cooperativos estimulam o confronto ao invés do encontro e neles há uma supervalorização da competição.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V • V

B

V • F • V • V • F

C

V • F • V • F • V

D

F • V • F • V • V

E

F • V • F • V • F

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Q3560097

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q3560097 Pedagogia

“Atualmente coexistem na área da Educação Física várias concepções (…)” (DARIDO, 2003).
“Levanta questões de poder, interesse, esforço e contestação. Acredita que qualquer consideração sobre a pedagogia mais apropriada deve versar não somente sobre questões de como ensinar, mas também de como adquirimos o conhecimento (…). O trabalho mais marcante desta abordagem foi publicado por um coletivo de autores, com o título Metodologia do Ensino da Educação Física”.

A qual concepção da Educação Física escolar o texto se refere?

A

Cultural

B

Construtivista

C

Saúde Renovada

D

Crítico-Superadora

E

Crítico-Emancipatória

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Q3560096

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q3560096 Pedagogia

“A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social (…)”
Base Nacional Comum Curricular, 2018.
A Base Nacional Comum Curricular (2018) preconiza que há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais.

Assinale a alternativa que indica corretamente os três elementos preconizados.

A

Movimento corporal, organização interna e produto cultural.

B

Cultura corporal, cultura de movimento e dança.

C

Movimento corporal, movimento humano e cultura de movimento.

D

Atividade física, exercício físico e atividade motora.

E

Movimento humano, movimento corporal e movimento sinestésico.

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Q3560095

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3560095 Pedagogia

Analise o texto abaixo:

A.............................é uma categoria pedagógica que os responsáveis pela educação infantil estruturam para, a partir dela, desenvolver o trabalho cotidiano nas instituições de educação infantil.

Barbosa, 2007 p. 35.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

rotina

B

motivação

C

brincadeira

D

alfabetização

E

dialogicidade

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Q3560094

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3560094 Pedagogia

O artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, afirma que os currículos da educação infantil devem contemplar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Em dezembro de 2017, o Conselho Nacional de Educação aprovou a BNCC como um documento de caráter................................., uma vez que define o conjunto normativo orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

aplicativo

B

reflexivo

C

normativo

D

sugestivo

E

implicativo

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Q3560093

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3560093 Pedagogia

No artigo 36, a Lei 9.596/1996 – LDB explicita que o currículo do ensino médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, que deverão ser organizados por diferentes arranjos curriculares, conforme a relevância para o contexto local.

Isso para possibilitar a concessão de certificados intermediários de qualificação para o trabalho, desde que:

A

Considere que o rendimento do estudante seja superior em 60%

B

Seja estruturada e organizada em etapas com terminalidade.

C

Ofereça provas aleatórias práticas e com notas acimas de 7,0.

D

Esteja associada a um processo seletivo análogo ao ENEM.

E

Seja alicerçada na média avaliativa da educação básica.

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Q3560092

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3560092 Pedagogia

Os princípios fundamentais nas Diretrizes da Resolução CNE/CEB nº 1/99 e Parecer CNE/CEB nº 22/98 continuam atuais e estão presentes também nas Diretrizes Curriculares da Educação Básica de 2013, com a explicitação de alguns pontos que mais recentemente têm se destacado nas discussões na área da educação infantil.

Assinale a alternativa que indica corretamente os princípios que regem a educação infantil.

A

Éticos, políticos e estéticos

B

Éticos, econômicos e estéticos

C

Equitativos, igualitários e estéticos

D

Equitativos, econômicos e igualitários

E

Inclusivos, equitativos e igualitários

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Q3560091

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3560091 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares da Educação Básica de 2013, a organização curricular da Educação Infantil pode se estruturar em eixos, centros, campos ou módulos de experiências que devem se articular em torno dos princípios, condições e objetivos propostos. Essa organização curricular pode planejar a realização semanal, mensal e por períodos mais longos de atividades e projetos fugindo de rotinas mecânicas.

Desse modo, é correto afirmar que na elaboração da proposta curricular:

A

devem-se fazer arranjos padronizados de atividades, de acordo com as características de cada instituição, a orientação de sua proposta pedagógica, com atenção à igualdade entre as crianças.

B

podem-se sempre fazer os arranjos de atividades para garantir a igualdade de oportunidade com atenção às diferenças biossociais das crianças pequenas e muito pequenas.

C

podem-se sempre fazer atividades adaptadas para garantir a igualdade de oportunidade para todas as crianças do ensino fundamental, evitando misturar as idades das crianças pequenas.

D

podem-se fazer diferentes arranjos de atividades, de acordo com as características de cada instituição, a orientação de sua proposta pedagógica, e não precisa levar em conta as características das crianças.

E

podem-se fazer diferentes arranjos de atividades, de acordo com as características de cada instituição, a orientação de sua proposta pedagógica, com atenção, evidentemente, às características das crianças.

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Q3560090

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3560090 Português

O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram, no dia 31 de maio de 2023, os resultados da pesquisa Alfabetiza Brasil.

Essa pesquisa envolveu um conjunto de ações:

A

para estabelecer parâmetros avaliativos de letramento das crianças brasileiras.

B

que se iniciou com a etapa de consulta às professoras alfabetizadoras.

C

para proporcionar subsídios para o planejamento das provas avaliativas.

D

para executar políticas educacionais de letramento.

E

para compreender, em termos quantitativos, quais as características de um aluno alfabetizado.

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Q3560089

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3560089 Pedagogia

A Educação Básica de qualidade é um direito assegurado pela Constituição Federal e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. Um dos fundamentos do projeto de Nação que estamos construindo, a formação escolar é o alicerce indispensável e condição primeira para o exercício pleno da cidadania e para o acesso aos direitos sociais, econômicos, civis e políticos.

Nesse sentido, a educação brasileira deve proporcionar:

A

o desenvolvimento mínimo do humano na sua plenitude, em condições de abstenção à dignidade, respeitando e valorizando as diferenças.

B

o desenvolvimento humano gradativo, em condições de liberdade e dignidade, valorizando os padrões de desenvolvimento.

C

a aprendizagem mínima do humano na sua plenitude, em condições de dignidade, igualdade, liberdade e inteligência.

D

o desenvolvimento humano, respeitando as regras impostas pela educação e emancipando o desempenho escolar das crianças.

E

o desenvolvimento humano na sua plenitude, em condições de liberdade e dignidade, respeitando e valorizando as diferenças.

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Q3560088

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3560088 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico deve contemplar a questão da qualidade de ensino, em todas as suas dimensões, ordenando institucionalmente o trabalho escolar em suas especificidades, níveis e modalidades.

Nesse sentido, o Projeto Político-Pedagógico deve ser construído levando em consideração a participação:

A

da equipe diretiva e em especial: coordenadores pedagógicos e diretores.

B

da clientela escolar em todas as modalidades de ensino e de um representante pedagógico.

C

de todos os agentes do processo educativo: professores, funcionários, alunos, pais e representantes da comunidade escolar.

D

da secretária de educação, professores que se manifestarão frente a decisões governamentais.

E

da administração pública, órgãos governamentais e professores de cada modalidade de ensino.

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Q3560087

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3560087 Pedagogia

Além do nível real, o mais importante é saber o nível potencial de cada alfabetizando em diferentes domínios do conhecimento. Ao alfabetizador cabe intervir nesse espaço compreendido entre o que ele, o alfabetizando, sabe e o que ele ainda não domina.

Sobre a afirmativa estamos falando de:

A

Piaget.

B

Decroly.

C

Oliveira.

D

Vygotsky.

E

Montessori.

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Questões de Concurso Para prefeitura de cunha porã - sc

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