Questões de Concurso para Prefeitura de Brusque - SC

Q3797990

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Arte Educador Musicista |

Q3797990 Pedagogia

No âmbito da Metodologia do Ensino da Música, as práticas pedagógicas de R. Murray Schafer, inseridas no conceito de “Educação Sonora”, buscam desenvolver a escuta crítica e a consciência do ambiente sonoro. O trabalho com o conceito de soundscape (paisagem sonora) é uma ferramenta poderosa na prática coletiva, pois expande o olhar do aluno para além dos limites da sala de aula.

Qual é o principal objetivo pedagógico da abordagem da paisagem sonora (soundscape), conforme a metodologia de R. Murray Schafer, no ensino musical?

A

Centralizar o estudo da música na História da Música Ocidental, sem estabelecer conexões com o ambiente sociocultural do aluno.

B

Desenvolver a capacidade de escuta crítica do aluno, levando-o a identificar, analisar e classificar os sons do ambiente natural e urbano, e a utilizar essa consciência sonora como fonte para a criação e composição musical.

C

Treinar os alunos na identificação exclusiva dos instrumentos tradicionais da orquestra, ignorando os ruídos cotidianos e sons não musicais.

D

Reduzir a atenção auditiva a sons de alta frequência, uma vez que a poluição sonora urbana inviabiliza a percepção de sons graves.

E

Fornecer um método para a reprodução fiel de músicas tradicionais, evitando qualquer tipo de improvisação ou exploração criativa do ambiente.

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Q3797989

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Arte Educador Musicista |

Q3797989 Pedagogia

Em Arte-Educação, a avaliação formativa é caracterizada por ser um processo:

A

Pontual e classificatório, realizado apenas ao final de uma unidade de ensino para atribuir uma nota ou conceito definitivo.

B

Comparativo e seletivo, que visa ranquear os alunos conforme seu desempenho técnico em relação aos demais colegas.

C

Que prioriza exclusivamente o produto final artístico, desconsiderando as etapas de experimentação, pesquisa e criação.

D

Contínuo, diagnóstico e regulador, focado na análise do percurso de aprendizagem e na identificação de necessidades para redirecionar a prática pedagógica.

E

Centrado na correção de erros e na padronização das respostas e dos comportamentos criativos dos estudantes.

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Q3797988

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Arte Educador Musicista |

Q3797988 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Durante o planejamento de uma mostra de Arte escolar, a equipe docente identifica que uma aluna com deficiência auditiva demonstra dificuldade em compreender as falas nas apresentações dos colegas.

Segundo o que estabelece a Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), qual deve ser a ação pedagógica mais adequada?

A

Incentivar a cooperação entre colegas, organizando duplas para traduzirem as falas principais durante as apresentações, de modo a fortalecer vínculos e reduzir custos institucionais.

B

Adaptar o tempo e o formato das falas nas apresentações, tornando-as mais objetivas e pausadas, de modo a facilitar o acompanhamento auditivo da estudante.

C

Assegurar recursos de acessibilidade comunicacional — como intérprete de Libras, legendas ou materiais visuais complementares —, garantindo à aluna condições de participação e fruição em igualdade com os demais.

D

Priorizar a elaboração de registros escritos ou ilustrados das falas dos colegas, que possam ser lidos pela aluna durante as apresentações, como forma de compensar eventuais falhas na oralidade.

E

Utilizar gestos e expressões visuais espontâneas durante as apresentações, reforçando a comunicação não verbal e a empatia entre os participantes.

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Q3797987

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Arte Educador Musicista |

Q3797987 Pedagogia

Segundo Vygotsky:

A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é a distância entre o nível _____________ de desenvolvimento determinado pela resolução de problemas independentemente e o nível de desenvolvimento _____________ determinado pela resolução de problemas sob orientação de adultos ou em colaboração com companheiros mais capacitados”.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

real • potencial

B

social • emocional

C

simbólico • formal

D

biológico • cultural

E

cognitivo • linguístico

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Q3797986

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Arte Educador Musicista |

Q3797986 Educação Artística

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), segundo os princípios definidos pela BNCC e pelas diretrizes curriculares para o ensino de Arte.

( ) As práticas interdisciplinares em Arte permitem a integração entre diferentes áreas do conhecimento, favorecendo o diálogo entre linguagens, conteúdos e experiências.
( ) A interdisciplinaridade em Arte tem como foco principal substituir as especificidades de cada linguagem artística por conteúdos de outras disciplinas.
( ) O trabalho interdisciplinar estimula a percepção de conexões entre arte, ciência, tecnologia e sociedade, valorizando o pensamento criativo e crítico.
( ) Projetos interdisciplinares podem incluir produções artísticas que envolvam matemática, literatura, história e meio ambiente, promovendo aprendizagens integradas.
( ) A BNCC restringe o ensino de Arte à abordagem isolada de cada linguagem, para evitar interferências de outras áreas do conhecimento.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • V • F

B

V • F • V • V • F

C

V • F • F • F • V

D

F • V • V • F • V

E

F • F • V • V • F

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Q3797985

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Arte Educador Musicista |

Q3797985 Legislação Federal

A Lei 14.399/2022, Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura (PNAB), tem como objetivo:

A

Instituir um mecanismo nacional de incentivo cultural, sem participação dos estados ou municípios.

B

Restringir o acesso à produção artística às periferias, com o objetivo de otimizar a distribuição de recursos públicos.

C

Estabelecer mecanismos complementares de incentivo à cultura, priorizando a articulação com o setor privado em projetos de interesse federal.

D

Priorizar manifestações culturais estrangeiras como estratégia de internacionalização da cultura brasileira.

E

Garantir o financiamento de ações, espaços e iniciativas artístico-culturais para o pleno exercício dos direitos culturais pelos cidadãos brasileiros.

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Q3797984

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Arte Educador Musicista |

Q3797984 Legislação Federal

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) no contexto da Lei 12.343/2010.

( ) A Lei 12.343/2010 institui o Plano Nacional de Cultura (PNC), com duração inicial de dez anos, e cria o Sistema Nacional de Informações e Indicadores Culturais (SNIIC).
( ) Um dos objetivos do PNC é reconhecer e valorizar a diversidade cultural brasileira, bem como democratizar o acesso à arte e à cultura.
( ) A Lei exige que o PNC seja orientado exclusivamente ao desenvolvimento econômico da cultura, sem ênfase na cidadania ou expressão simbólica.
( ) O monitoramento e avaliação do plano envolvem a participação de órgãos representantes da sociedade civil e uso de informações sistemáticas sobre cultura.
( ) A Lei 12.343/2010 não prevê qualquer mecanismo de articulação entre a política cultural nacional e os estados e municípios para elaboração de seus próprios planos culturais.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F • F

B

V • V • F • V • V

C

V • V • F • V • F

D

V • F • F • V • F

E

F • V • V • F • F

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Q3797983

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Arte Educador Musicista |

Q3797983 Legislação Federal

Assinale a alternativa correta, conforme o Capítulo II da Lei nº 8.313/1991, sobre as atribuições do Poder Público na implementação do Programa Nacional de Apoio à Cultura (PRONAC).

A

Compete ao Poder Público formular e coordenar a política nacional de cultura, promover o acesso às fontes da cultura, incentivar a produção, a difusão e a preservação dos bens culturais, e garantir a proteção das expressões regionais e populares.

B

Cabe ao Poder Público controlar diretamente todas as produções artísticas e determinar critérios estéticos e técnicos para aprovação de projetos culturais.

C

O Poder Público deve limitar-se à fiscalização orçamentária dos projetos culturais, sendo a formulação de políticas culturais de responsabilidade exclusiva da iniciativa privada.

D

Compete ao Poder Público destinar exclusivamente recursos orçamentários próprios à cultura, vedando a participação de pessoas físicas ou jurídicas no financiamento de atividades culturais.

E

O Poder Público deve restringir o incentivo cultural às manifestações reconhecidas como patrimônio histórico, evitando a dispersão de recursos entre diferentes linguagens artísticas.

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Q3797982

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Arte Educador Musicista |

Q3797982 Educação Artística

Com base na BNCC, o componente curricular Arte no Ensino Fundamental tem como finalidade principal:

A

Organizar o ensino de arte a partir da transmissão de códigos e técnicas, possibilitando o domínio formal das linguagens.

B

Articular o trabalho pedagógico em torno de eventos escolares e apresentações públicas, tendo a socialização como principal objetivo.

C

Desenvolver a capacidade técnica dos alunos nas quatro linguagens artísticas, priorizando a obtenção de produtos artísticos de qualidade estética.

D

Promover o estudo das manifestações culturais legitimadas por instituições e veículos midiáticos, assegurando o contato com obras reconhecidas.

E

Favorecer a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo, estimulando o respeito às diferenças e o diálogo entre culturas, reconhecendo a arte como prática social e campo de conhecimento.

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Q3797981

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Arte Educador Musicista |

Q3797981 Educação Artística

A Abordagem Triangular, proposta por Ana Mae Barbosa, entende o processo de ensino e aprendizagem em arte como:

A

Um método técnico de ensino que segue etapas de observação, reprodução e avaliação.

B

Um sistema epistemológico que articula leitura crítica, contextualização e produção artística, baseado no diálogo entre professor e aluno.

C

Um conjunto de exercícios visuais voltados à memorização de estilos artísticos consagrados.

D

Um modelo metodológico padronizado, criado nos anos 1980 para uniformizar o ensino da arte no país.

E

Uma técnica de ensino baseada na observação, releitura e cópia de obras.

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Q3797980

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Arte Educador Musicista |

Q3797980 Educação Artística

Durante uma oficina de Arte, a professora percebe que um estudante com deficiência visual demonstra grande interesse em participar das atividades de pintura, mas apresenta dificuldades na orientação espacial e na identificação das cores.

Considerando os princípios da Educação Inclusiva e os fundamentos da Arte na BNCC, qual ação pedagógica é mais adequada nessa situação?

A

Conduzir o estudante a realizar atividades de observação e descrição verbal das produções dos colegas, priorizando a apreciação crítica em vez da prática artística.

B

Reorientar o planejamento da turma, priorizando atividades de escuta musical e produção oral de narrativas, áreas mais compatíveis com a limitação visual.

C

Oferecer apoio individualizado para que o aluno repita modelos predefinidos com o auxílio do professor, garantindo resultados esteticamente semelhantes aos dos demais.

D

Adaptar os materiais e procedimentos, incorporando recursos táteis, texturas, relevos e contrastes de densidade, de modo a possibilitar ao aluno experiências sensoriais e expressivas por meio da percepção corporal.

E

Fornecer informações sobre teoria das cores e perspectiva para compensar as limitações visuais, reforçando o conhecimento conceitual em substituição à prática.

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Q3797979

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Arte Educador Musicista |

Q3797979 Artes Visuais

De acordo com Ana Mae Barbosa, em Tópicos Utópicos (1998), a sociedade contemporânea é marcada por um grande volume de imagens distribuídas por diferentes meios.

Em relação a esse fenômeno, é correto afirmar que:

A

O desafio atual é restringir o uso das imagens às aulas de arte, evitando dispersão de sentidos.

B

O excesso de imagens facilita a compreensão dos códigos visuais e promove uma educação estética espontânea.

C

A quantidade e a diversidade de imagens não têm representado domínio efetivo sobre os processos de produção e comunicação, servindo muitas vezes para formar um “senso comum médio” a serviço do consumo.

D

O aumento da circulação de imagens garante um olhar mais crítico e autônomo por parte dos indivíduos.

E

O problema central da contemporaneidade é a escassez de imagens, que limita o acesso à cultura visual.

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Q3797913

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Analista de Licitações |

Q3797913 Direito Digital

A Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (Lei nº 13.709/2018), estabelece que:

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: https://ndmais.com.br/opiniao/charges/ desrespeito-a-lei-geral-de-protecao-de-dados/

O tratamento de dados pessoais sensíveis somente poderá ocorrer, sem fornecimento de consentimento do titular, nas hipóteses em que for indispensável para:
1. Cumprimento de obrigação legal ou regulatória pelo controlador.
2. Realização de estudos por órgão de pesquisa, garantida, sempre que possível, a anonimização dos dados pessoais sensíveis.
3. O tratamento de dados de saúde para a prática de seleção de riscos na contratação de qualquer modalidade, assim como na contratação e exclusão de beneficiários, por operadoras de planos privados de assistência à saúde.
4. Determinação, por instituições financeiras, da pontuação de crédito (score) de pessoa física.
5. Proteção da vida ou da incolumidade física do titular ou de terceiro.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

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Q3797912

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Analista de Licitações |

Q3797912 Direito Administrativo

De acordo com a Lei nº 14.133/2021, a Administração poderá substituir o instrumento de contrato por outro instrumento hábil, como carta-contrato, nota de empenho de despesa, autorização de compra ou ordem de execução de serviço, na seguinte hipótese:

A

Maior retorno econômico do objeto.

B

Dispensa de licitação em razão de valor.

C

Aquisição por concorrência internacional.

D

Modalidade de licitação diálogo competitivo.

E

Se a contratação for por tarefa ou a empreitada for por preço global.

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Q3797911

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Analista de Licitações |

Q3797911 Administração Financeira e Orçamentária

Na gestão orçamentária, se houver frustração da receita estimada no orçamento, deverá ser estabelecida limitação de empenho e movimentação financeira. De acordo com a Lei de Responsabilidade Fiscal – LC nº 101/2000, os critérios e forma de limitação de empenho são definidos:

A

No plano plurianual.

B

Na lei orçamentária anual.

C

No quadro de detalhamento da despesa.

D

No cronograma mensal de desembolso.

E

Na lei de diretrizes orçamentárias.

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Q3797910

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Analista de Licitações |

Q3797910 Direito Financeiro

Os princípios orçamentários visam a estabelecer diretrizes norteadoras básicas, a fim de conferir racionalidade, eficiência e transparência para os processos de elaboração, execução e controle do orçamento público. Válidos para os poderes Executivo, Legislativo e Judiciário de todos os entes federativos – União, estados, Distrito Federal e municípios – são estabelecidos e disciplinados por normas constitucionais, infraconstitucionais e pela doutrina.

O princípio orçamentário que delimita o exercício financeiro orçamentário como sendo o período de tempo ao qual a previsão das receitas e a fixação das despesas registradas na lei orçamentária anual irão se referir, é o da:

A

Unidade.

B

Anualidade.

C

Competência.

D

Especialidade.

E

Universalidade.

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Q3797909

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Analista de Licitações |

Q3797909 Direito Administrativo

Um dos critérios para o julgamento das propostas apresentadas em uma licitação é o de técnica e preço.

De acordo com a Lei nº 14.133/2021, no julgamento por técnica e preço, devem ser avaliadas e ponderadas as propostas técnicas e, em seguida, as propostas de preço apresentadas pelos licitantes:

A

Classificadas e remuneradas em percentual do patrimônio de cada licitante.

B

Categorizadas pelo maior retorno econômico à Administração Pública.

C

Na proporção máxima de 70% de valoração para a proposta técnica.

D

Sendo que a proposta de preços não pode apresentar valor monetário.

E

Desconsiderado, na pontuação técnica, o desempenho pretérito do licitante na execução de contratos com a Administração Pública.

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Q3797908

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Analista de Licitações |

Q3797908 Direito Administrativo

A habilitação é a fase da licitação em que se verifica o conjunto de informações e documentos necessários e suficientes para demonstrar a capacidade do licitante de realizar o objeto da licitação, dividindo-se em: jurídica, técnica, fiscal, social e trabalhista, econômico-financeira.

A respeito dos conhecimentos sobre habilitação nas licitações previstos na Lei nº 14.133/2021, é correto afirmar:

A

A habilitação não poderá ser realizada por processo eletrônico de comunicação a distância.

B

A habilitação econômico-financeira visa a demonstrar a aptidão econômica do licitante para cumprir as obrigações decorrentes do futuro contrato, com a exigência de índices de rentabilidade ou lucratividade do licitante.

C

A Administração, nas compras para entrega futura e na execução de obras e serviços, não poderá estabelecer no edital a exigência de capital mínimo ou de patrimônio líquido mínimo equivalente a até 10% do valor estimado da contratação.

D

Um dos documentos exigidos para a habilitação fiscal, social e trabalhista é a declaração do licitante de que não é autor de ação judicial contra o órgão que está promovendo a licitação.

E

Serão exigidos os documentos relativos à regularidade fiscal, em qualquer caso, somente em momento posterior ao julgamento das propostas, e apenas do licitante mais bem classificado.

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Q3797907

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Analista de Licitações |

Q3797907 Administração Financeira e Orçamentária

De acordo com a Lei nº 4.320/1964, a etapa da despesa pública que consiste na verificação do direito adquirido pelo credor, tendo por base os títulos e documentos comprobatórios do respectivo crédito, é a etapa da:

A

Compensação.

B

Contingência.

C

Liquidação.

D

Remuneração.

E

Reserva orçamentária.

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Q3797906

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Analista de Licitações |

Q3797906 Direito Administrativo

Considere a seguinte situação hipotética:

A secretaria de cultura de um município necessita contratar o renomado artista plástico brasileiro Romero Britto para realizar uma intervenção artística urbana de grande porte na praça central da cidade, com a pintura de um mural e a instalação de escultura em aço corten, por ocasião das comemorações dos 150 anos da imigração italiana no Brasil. O valor solicitado pelo artista para realizar o trabalho foi de R$ 1.850.000,00, e não há outros profissionais no mercado nacional ou internacional capazes de reproduzir sua técnica exclusiva de cores vibrantes e padrões geométricos característicos, reconhecidos mundialmente como marca registrada.

Diante dessa situação e considerando exclusivamente as hipóteses de inexigibilidade de licitação previstas na Lei nº 14.133/2021, a contratação direta do artista Romero Britto está:

A

Vedada, pois a inexigibilidade por notória especialização só é aplicável a serviços técnicos de natureza intelectual, excluindo-se expressamente atividades artísticas.

B

Permitida apenas mediante prévia concorrência restrita a artistas brasileiros, que exige competição mínima entre profissionais de mesma nacionalidade.

C

Incabível, uma vez que o valor supera o limite de R$ 1.000.000,00 fixado para a contratação por inexigibilidade de licitação de fornecedor exclusivo em serviços artísticos.

D

Autorizada, por se tratar de artista consagrado pela crítica especializada e com exclusividade de mercado comprovada.

E

Inviável, pois a lei exige licitação na modalidade diálogo competitivo sempre que o objeto envolver intervenção urbana de caráter estético ou cultural.

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