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(_) As adaptações são feitas nas largadas, viradas e chegadas.
(_) Os nadadores cegos recebem um aviso do tapper, por meio de um bastão com ponta de espuma quando estão se aproximando das bordas.
(_) A largada não pode ser feita na água, os atletas de classes mais baixas, que não conseguem sair do bloco, recebem auxílio na largada.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
I- Todos os atletas usam vendas para que haja igualdade de condições.
II- B1 - cego total: nenhuma percepção luminosa em ambos os olhos ou percepção de luz, mas com incapacidade de reconhecer formatos a qualquer distância ou em qualquer direção.
III- B2 - atletas que conseguem definir imagens.
IV- B3 - atletas com percepção de vultos.
É CORRETO o que se afirma em:
(__) A letra "F" (de field, em inglês) é utilizada para provas de campo, como arremessos e lançamentos. (__) A letra "T" (de track, em inglês) é utilizada para corridas de velocidade, fundo e saltos. (__) Quanto maior a numeração, maior o grau de deficiência.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
I- A psicomotricidade é de fundamental importância na Educação Inclusiva, pois está ligada diretamente ao sucesso da evolução no aprendizado e desenvolvimento de crianças com deficiência em idade escolar.
II- O grande desafio das práticas inclusivas no ambiente escolar diz respeito a uma prática educativa centrada na criança, de forma embasada e excluindo as que têm limitações.
III- A psicomotricidade, no ambiente escolar, relacionada ao aluno com deficiência limita-se a oferecer um ambiente adequado e adaptado indo ao encontro do desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo dentro do contexto psicossocial.
É CORRETO o que se afirma em:
(__) As crianças e os estudantes precisam estar conscientes da necessidade de conhecer.
(__) Os professores assumem uma função imperativa - são os responsáveis na condução das crianças e dos estudantes para agirem sobre fatores sociais e históricos, bem como sofrerem a ação destes.
(__) Em sala de aula, os conhecimentos não são apresentados na forma de resultados e soluções, mas, sobretudo, como possibilidades para o desenvolvimento do processo autoral.
(__) A sala de aula sempre poderá apresentar um caráter profundamente criativo.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
I.Compreendemos como sujeitos da educação todas as crianças, adolescentes, jovens e adultos.
II.São sujeitos históricos e de direitos que, nas interações e nas práticas cotidianas com os professores, se apropriam de conhecimentos, estabelecem e constroem sentidos para com sua realidade, para alterá-la e transformar/ampliar/produzir cultura.
III.Compreendemos como sujeitos da educação apenas as crianças, adolescentes e jovens.
IV.São sujeitos históricos e de direitos, que, nas interações e nas práticas cotidianas com os professores, se apropriam de conhecimentos, estabelecem e constroem sentidos para com a realidade do outro, para alterá-la e transformar/reduzir/produzir cultura.
É CORRETO o que se afirma em: