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Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Ciências |
Q1118887
Biologia
Em relação ao modelo da estrutura do DNA, analise as seguintes assertivas:
I. Uma molécula de DNA consiste em duas longas fitas polipeptídicas compostas de quatro tipos de nucleotídeos, antiparalelas entre si e unidas pelos nitrogênios das bases pareadas. II. Os nucleotídeos do DNA são compostos por um açúcar de cinco carbonos (desoxirribose) ligado a um único grupo fosfato e a uma base nitrogenada, que pode ser adenina (A), citosina (C), guanina (G) ou timina (T). III. A forma como os nucleotídeos estão ligados confere uma polaridade química à fita, indicada pela denominação das extremidades em extremidade 3’ e extremidade 5’. IV. Cada fita da molécula de DNA contém uma sequência de nucleotídeos que é exatamente igual à sequência de nucleotídeos da outra fita.
Quais estão corretas?
I. Uma molécula de DNA consiste em duas longas fitas polipeptídicas compostas de quatro tipos de nucleotídeos, antiparalelas entre si e unidas pelos nitrogênios das bases pareadas. II. Os nucleotídeos do DNA são compostos por um açúcar de cinco carbonos (desoxirribose) ligado a um único grupo fosfato e a uma base nitrogenada, que pode ser adenina (A), citosina (C), guanina (G) ou timina (T). III. A forma como os nucleotídeos estão ligados confere uma polaridade química à fita, indicada pela denominação das extremidades em extremidade 3’ e extremidade 5’. IV. Cada fita da molécula de DNA contém uma sequência de nucleotídeos que é exatamente igual à sequência de nucleotídeos da outra fita.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Ciências |
Q1118886
Biologia
“Quando os primeiros europeus chegaram ao Brasil, em 1500, a Mata Atlântica cobria
aproximadamente 15% do território brasileiro, área equivalente a 1.296.446 km². Sua região de
ocorrência original abrangia integralmente ou parcialmente atuais 17 estados brasileiros: Alagoas,
Bahia, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, Paraíba, Pernambuco, Piauí,
Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, São Paulo e Sergipe”.
(CAMPANILI; SCHÄFFER, 2010). Sobre a Mata Atlântica, analise as assertivas abaixo:
I. Seu isolamento em relação a outras formações florestais sul-americanas, como a Floresta
Amazônica e as Florestas Andinas, resultou num grande número de espécies endêmicas.
II. Embora a Mata Atlântica seja considerada um dos hotspots mundiais da biodiversidade, é o bioma
continental brasileiro de menor representatividade no Sistema Nacional de Unidades de
Conservação (SNUC).
III. A Floresta Ombrófila Densa apresenta árvores de médio e grande porte, além de lianas e epífitas
em abundância, enquanto a Floresta Ombrófila Mista tem uma fisionomia fortemente marcada
pela presença do pinheiro-do-Paraná.
Quais estão corretas?
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Ciências |
Q1118885
Biologia
Espécies exóticas invasoras são aquelas que se expandem para além do local onde
foram introduzidas e passam a afetar negativamente as espécies nativas. A introdução de espécies
pelo ser humano ocorre de maneira acidental ou intencional, e é considerada a segunda principal
causa de perda da biodiversidade no mundo, pois altera ciclos biológicos e provoca a eliminação de
espécies nativas. Assinale a alternativa que apresenta apenas espécies exóticas, da fauna e da flora,
invasoras no Rio Grande do Sul.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Ciências |
Q1118884
Biologia
Através do processo de fermentação alcoólica, empregado na fabricação de cervejas
e pães, o fungo Saccharomyces cerevisiae, além de produzir energia, converte uma molécula de
glicose em:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Ciências |
Q1118883
Biologia
Dados sobre mudanças climáticas mostram que as atividades antrópicas têm
contribuído para a elevação da temperatura média da Terra, fenômeno chamado de aquecimento
global. Qual alternativa contém a principal causa do aquecimento global?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Ciências |
Q1118882
Ciências
O Sistema Solar é formado por uma estrela, o Sol, planetas e suas luas e anéis,
planetas anões, asteroides e cometas. Sobre o Sistema Solar, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118871
Educação Física
Conforme Flegel, às vezes, quando ocorre torção de uma articulação, os ossos saem de sua posição. Dizemos que os ossos de uma articulação sofreram _______________ se eles ficam fora de posição até que um médico os reposicione.
Se os ossos saem do lugar,mas voltam imediatamente, ocorreu um(a)_______________.
Assinale a alternativa que preenche,correta e respectivamente,as lacunas do trecho acima.
Se os ossos saem do lugar,mas voltam imediatamente, ocorreu um(a)_______________.
Assinale a alternativa que preenche,correta e respectivamente,as lacunas do trecho acima.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118870
Educação Física
Relativamente aos esportes e suas respectivas habilidades técnicas e mecânicas específicas, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1.Corrida de velocidade.
2.Natação.
3.Salto em altura.
Coluna 2
( )Flexibilidade e mobilidade articular, particularmente nos ombros, quadris, joelhos e tornozelos,aumentam a amplitude sobre a qual as forças são geradas e ajudam a reduzir forças de arrasto não produtivas.
( )Requer excelente flexibilidade de perna,quadril e ombro;a flexibilidade no quadril e na pelve é, particularmente, importante.
( )A flexão dos braços e das pernas traz suas massas para mais perto de seus respectivos eixos e reduz sua inércia de rotação.
Este movimento torna fácil,para a musculatura do atleta, elevar os membros a uma alta velocidade.A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1.Corrida de velocidade.
2.Natação.
3.Salto em altura.
Coluna 2
( )Flexibilidade e mobilidade articular, particularmente nos ombros, quadris, joelhos e tornozelos,aumentam a amplitude sobre a qual as forças são geradas e ajudam a reduzir forças de arrasto não produtivas.
( )Requer excelente flexibilidade de perna,quadril e ombro;a flexibilidade no quadril e na pelve é, particularmente, importante.
( )A flexão dos braços e das pernas traz suas massas para mais perto de seus respectivos eixos e reduz sua inércia de rotação.
Este movimento torna fácil,para a musculatura do atleta, elevar os membros a uma alta velocidade.A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118869
Educação Física
A partir da avaliação mecânica prévia do objetivo do salto em altura, analise as seguintes características técnicas que são propostas:
I.Ultrapassar o sarrafo com o corpo em posição arqueada.
II.Abaixar o centro de gravidade durante o último passo.
III.Aproximar-se do sarrafo com uma velocidade de aproximação alta.
IV.Utilizar a perna de partida para empurrar o solo com o máximo de força possível.
Quais apresentam exemplos de técnicas eficazes?
I.Ultrapassar o sarrafo com o corpo em posição arqueada.
II.Abaixar o centro de gravidade durante o último passo.
III.Aproximar-se do sarrafo com uma velocidade de aproximação alta.
IV.Utilizar a perna de partida para empurrar o solo com o máximo de força possível.
Quais apresentam exemplos de técnicas eficazes?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118868
Educação Física
Sobre as alterações do débito cardíaco durante o exercício, analise as assertivas abaixoe assinale a alternativa correta.
I.A relação existente entre o débito cardíaco e o percentual de Vo² max é essencialmente linear.
II.Em indivíduos sem treinamento,o volume sistólico não aumenta além de uma carga de trabalho de 40-60% do Vo² max.
III.O débito cardíaco tende a aumentar de modo linear tanto em homens quanto em mulheres após os 30 anos de idade.
IV.Qualquer aumento da frequência cardíaca resulta em diminuição do débito cardíaco.
I.A relação existente entre o débito cardíaco e o percentual de Vo² max é essencialmente linear.
II.Em indivíduos sem treinamento,o volume sistólico não aumenta além de uma carga de trabalho de 40-60% do Vo² max.
III.O débito cardíaco tende a aumentar de modo linear tanto em homens quanto em mulheres após os 30 anos de idade.
IV.Qualquer aumento da frequência cardíaca resulta em diminuição do débito cardíaco.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118867
Educação Física
Fazendo uma relação dos principais responsáveis pelo gasto energético diário, assinale V,se verdadeiras, ou F, se falsas.
( )Atividade física.
( )Metabolismo basal.
( )Sistema nervoso parassimpático.
( )Efeito térmico do alimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( )Atividade física.
( )Metabolismo basal.
( )Sistema nervoso parassimpático.
( )Efeito térmico do alimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118866
Educação Física
No âmbito do desenvolvimento motor, segundo Haywoode Getchell, uma sequência bem sincronizada de movimentos que o indivíduo usa para realizar uma habilidade com sucesso é denominada:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118865
Pedagogia
Conforme Vargas e Neto, para que os portadores de deficiência visual possam aprender a se orientar e a se locomover com autonomia,existem técnicas de aprendizagem sistemática que são chamadas de:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118864
Pedagogia
Segundo Veiga, são considerados princípios norteadores do Projeto Político-Pedagógico:
I.Qualidade que não pode ser privilégio de minorias econômicas e sociais.
II.Igualdade de condições para acesso e permanência na escola.
III.A valorização do magistério é um princípio central na discussão do Projeto Político-Pedagógico.
IV.Multidisciplinaridade como premissa, visando à integração de conhecimentos.
Quais estão corretas?
I.Qualidade que não pode ser privilégio de minorias econômicas e sociais.
II.Igualdade de condições para acesso e permanência na escola.
III.A valorização do magistério é um princípio central na discussão do Projeto Político-Pedagógico.
IV.Multidisciplinaridade como premissa, visando à integração de conhecimentos.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118863
Pedagogia
Sobre avaliação e mediação conforme Hoffmann, o aluno pode ser mobilizado pelo professor a refletir sobre suas aprendizagens a partir de ações do cotidiano. Em relação a essas ações, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( )Elaboração de exercícios, tarefas e questões pelos próprios alunos.
( )Espaço para perguntas e solicitação de auxílio em temas de estudo.
( )Discussão de diferentes respostas entre os estudantes.
( )Momentos avaliativos livres, que diminuem a ansiedade dos alunos e geram uma melhor resposta.
( )Comentários do professor em seus testes e tarefas, novas perguntas e orientações para continuidade dos estudos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses,de cima para baixo, é:
( )Elaboração de exercícios, tarefas e questões pelos próprios alunos.
( )Espaço para perguntas e solicitação de auxílio em temas de estudo.
( )Discussão de diferentes respostas entre os estudantes.
( )Momentos avaliativos livres, que diminuem a ansiedade dos alunos e geram uma melhor resposta.
( )Comentários do professor em seus testes e tarefas, novas perguntas e orientações para continuidade dos estudos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses,de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118862
Pedagogia
Abordando o processo de ensino-aprendizagem, Vasconcellos expõe algumas práticas para a racionalização do tempo, haja vista que nem sempre o tempo que se tem é bem utilizado pela escola e pelo professor.
Assinale a alternativa INCORRETA em relação às práticas de racionalização do tempo.
Assinale a alternativa INCORRETA em relação às práticas de racionalização do tempo.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118857
Pedagogia
É finalidade do Projeto Político-Pedagógico:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física |
Q1118854
Pedagogia
Para Luckesi, avaliar é:
I.Diagnosticar.II.Investigar.
III.Julgar.IV.Selecionar.
Quais estão corretas?
I.Diagnosticar.II.Investigar.
III.Julgar.IV.Selecionar.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Língua Portuguesa |
Q1118831
Português
Avalie as justificativas abaixo para o uso de sinais de pontuação no texto:
I. O ponto de interrogação da linha 04 foi utilizado para atribuir uma entonação interrogativa, chamada de referencial. II. As vírgulas entre as linhas 06 e 07 justificam-se pela mesma regra. III. Se a frase que inicia na linha 16 – “Como afirmou...” – fosse reescrita e começasse por “Mario Vargas Llosa afirmou quando recebeu o prêmio Nobel de Literatura em 2010...” não haveria a necessidade de uso das aspas. IV. Na linha 23, a expressão ‘por exemplo’ prescinde do uso das vírgulas que a separam no período.
Quais estão corretas?
I. O ponto de interrogação da linha 04 foi utilizado para atribuir uma entonação interrogativa, chamada de referencial. II. As vírgulas entre as linhas 06 e 07 justificam-se pela mesma regra. III. Se a frase que inicia na linha 16 – “Como afirmou...” – fosse reescrita e começasse por “Mario Vargas Llosa afirmou quando recebeu o prêmio Nobel de Literatura em 2010...” não haveria a necessidade de uso das aspas. IV. Na linha 23, a expressão ‘por exemplo’ prescinde do uso das vírgulas que a separam no período.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Língua Portuguesa |
Q1118830
Português
Sobre pontuação, analise as afirmações que seguem:
I. Conforme Nina Catach (in Bechara), entende-se por pontuação um ‘sistema de reforço da escrita, construído de sinais sintáticos, destinados a organizar as relações e a proporção das partes do discurso e das pausas orais e escritas. Estes sinais também participam de todas as funções da sintaxe, gramaticais, entonacionais e semânticas. II. O ponto simples final, que é dos sinais o que denota maior pausa, serve para encerrar períodos que terminem por qualquer tipo de oração que não seja a interrogativa direta, a exclamativa e as reticências. III. As reticências denotam ruptura do pensamento, ou ainda, a hesitação do leitor. Em citações só podem ser utilizadas no final do enunciado. Além disso, após outro sinal de pontuação, elas não podem aparecer sob pena de causar prejuízos sintáticos e semânticos.
Quais estão corretas?
I. Conforme Nina Catach (in Bechara), entende-se por pontuação um ‘sistema de reforço da escrita, construído de sinais sintáticos, destinados a organizar as relações e a proporção das partes do discurso e das pausas orais e escritas. Estes sinais também participam de todas as funções da sintaxe, gramaticais, entonacionais e semânticas. II. O ponto simples final, que é dos sinais o que denota maior pausa, serve para encerrar períodos que terminem por qualquer tipo de oração que não seja a interrogativa direta, a exclamativa e as reticências. III. As reticências denotam ruptura do pensamento, ou ainda, a hesitação do leitor. Em citações só podem ser utilizadas no final do enunciado. Além disso, após outro sinal de pontuação, elas não podem aparecer sob pena de causar prejuízos sintáticos e semânticos.
Quais estão corretas?
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