Questões de Concurso
Para prefeitura de bom jesus - rs
Foram encontradas 654 questões
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I. Fraturas com mais de dois fragmentos.
II. Podem ter padrão em forma de cunha ou borboleta.
III. Podem ocorrer em dois ou três níveis segmentares.
Quais estão corretas?
I. É amplamente utilizado devido à sua simplicidade e reprodutibilidade.
II. Serve para avaliar a capacidade de exercício, resposta terapêutica e prognóstico de pacientes com doenças respiratórias e cardíacas.
III. Serve para avaliar o risco de quedas da população idosa institucionalizada.
IV. O histórico de síndrome coronariana aguda nos trinta dias anteriores ao teste é uma contraindicação absoluta.
I. Fibrilação Ventricular (FV).
II. Assistolia.
III. Taquicardia Ventricular Sem Pulso (TVSP).
IV. Atividade Elétrica Sem Pulso (AESP).
De acordo com as diretrizes atuais de Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP), é fundamental reconhecer os ritmos cardíacos para definição da conduta adequada, especialmente quanto à indicação de desfibrilação. Nesse contexto, são ritmos chocáveis:
( ) A oxigenoterapia está indicada, considerando a saturação de oxigênio abaixo dos valores desejáveis.
( ) A cânula nasal é um dispositivo de baixo fluxo e pode fornecer concentrações variáveis de oxigênio.
( ) A monitorização da saturação de oxigênio deve ser mantida durante o uso do oxigênio.
( ) A cânula nasal fornece concentração fixa de oxigênio, independentemente do padrão respiratório do paciente.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A via subcutânea é considerada uma via parenteral e apresenta absorção geralmente mais lenta quando comparada à via intramuscular.
II. A via intravenosa permite que o medicamento seja administrado diretamente na corrente sanguínea, proporcionando efeito mais rápido.
III. A via oral é considerada uma via parenteral, pois o medicamento é absorvido pelo trato gastrointestinal.
IV. A via intradérmica é utilizada principalmente para testes diagnósticos e algumas vacinas.
Quais estão corretas?
Coluna 1
1. A criança utiliza uma letra para representar cada sílaba falada, mas sem necessariamente haver uma correspondência entre o som e a grafia (ex.: escreve AO para “bola”).
2. A criança compreende que a escrita representa o som da fala e que cada sílaba é composta por mais de uma letra, embora ainda possa omitir letras em estruturas complexas.
3. A criança percebe que não é possível ler se houver poucas letras e que é necessário haver variedade de caracteres para que algo possa ser lido.
4. A criança já utiliza uma letra para cada sílaba, porém escolhe letras que possuem o valor sonoro correspondente (ex.: escreve OA para “bola”).
Coluna 2
( ) Pré-silábica.
( ) Silábica sem valor sonoro.
( ) Silábica com valor sonoro.
( ) Silábico-alfabética.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. O foco central da ação pedagógica deve ser a alfabetização, de modo que a criança construa o Sistema de Escrita Alfabética e desenvolva práticas de leitura e escrita.
II. O ensino de componentes como Ciências, História e Geografia deve ser interrompido nesses anos para garantir que o tempo escolar seja dedicado ao ensino da língua.
III. Os componentes curriculares devem se articular, permitindo que a alfabetização ocorra de forma contextualizada, por meio de diferentes linguagens e saberes.
IV. A BNCC estabelece que a alfabetização deve ser concluída obrigatoriamente até o final do 1º ano, reservando o 2º ano apenas para a correção de erros ortográficos.
Quais estão corretas?