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Assinalar a alternativa que corresponde à derivada terceira da função abaixo.
f(x) = x⁵
+ 4x⁴ - 6x³ - 5x² + 2x - 15
I. A função exponencial ocorre quando, em sua lei de formação, a variável está no expoente, com domínio e contradomínio nos números reais.
II. O gráfico de uma função exponencial sempre estará no primeiro e segundo quadrantes do plano cartesiano, podendo ser crescente ou decrescente.
III. A função inversa da função exponencial é a função logarítmica, o que torna os gráficos dessas funções sempre assimétricos.
Está CORRETO o que se afirma:
A unidade temática ___________ tem como finalidade o desenvolvimento de um tipo especial de pensamento que é essencial para utilizar modelos matemáticos na compreensão, representação e análise de relações quantitativas de grandezas e, também, de situações e estruturas matemáticas, fazendo uso de letras e outros símbolos.
(1) Argumento de autoridade. (2) Argumento de exemplificação. (3) Argumento de causa e consequência.
( ) Existem várias formas de praticar exercícios físicos, como correr, nadar e andar de bicicleta, que ajudam a melhorar a saúde cardiovascular.
( ) A falta de sono pode afetar a concentração e o desempenho no trabalho, já que o corpo e a mente não têm tempo suficiente para se recuperar.
( ) De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), a prática regular de atividades físicas é fundamental para prevenir doenças crônicas como diabetes e hipertensão.
De acordo com os tipos de texto, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Texto injuntivo.
(2) Texto expositivo-informativo.
(3) Texto argumentativo.
( ) Entrevistas.
( ) Bulas de remédio.
( ) Redação para vestibular.
Em relação às variações linguísticas, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Variação diatópica.
(2) Variação diacrônica.
(3) Variação diafásica.
( ) Que mico!
( ) Celular (Brasil) | Telemóvel (Portugal)
( ) Pega-las-emos nesse instante ou mais tardiamente?
(1) São acentuadas por serem proparoxítonas.
(2) São acentuadas por serem oxítonas terminadas em ditongo aberto.
(3) São acentuadas por serem paroxítonas que terminam em “l, n, r, x, s”.
(4) Oxítonas não acentuadas.
( ) Grátis | réptil | líquen. ( ) Troféu | chapéu | ilhéu. ( ) Árabe | lírico | recôncavo. ( ) Nobel | abacaxi | guarani
___________________ compreende as práticas de linguagem relacionadas à interação e à autoria (individual ou coletiva) do texto escrito, oral e multissemiótico, com diferentes finalidades e projetos enunciativos como, por exemplo, construir um álbum de personagens famosas, de heróis/heroínas ou de vilões ou vilãs.
What does the phrasal verb "brush up on" mean in the following sentence?
"Before the interview, I need to brush up on my Spanish so I
can speak fluently."