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Q2509428 Direito Administrativo
Joaquim, prefeito do município de Bento Gonçalves/RS, nomeou sua esposa para trabalhar na Secretaria da Saúde e o seu filho para trabalhar na Secretaria da Educação. Nos termos da Lei de Improbidade Administrativa, Lei Federal nº 8.429/1992, o ato de Joaquim:
Alternativas
Q2509427 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Assinale a alternativa que NÃO integra o Sistema Tributário do Município de Água Santa. 
Alternativas
Q2509426 Direito Administrativo
De acordo com a Lei nº 14.133/2021, denominada Nova Lei de Licitações, são modalidades de licitação, EXCETO:
Alternativas
Q2509423 Português

  É tempo de pensarmos em nós

Por Alvoni Medina



(Disponível em: https://www.correiodopovo.com.br/blogs/2.221/%C3%A9-tempo-de-pensarmos-em-n%C3%B3s-1.1457246 – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Na linha 26, o pronome “todos” é corretamente classificado como:
Alternativas
Q2509422 Português

  É tempo de pensarmos em nós

Por Alvoni Medina



(Disponível em: https://www.correiodopovo.com.br/blogs/2.221/%C3%A9-tempo-de-pensarmos-em-n%C3%B3s-1.1457246 – texto adaptado especialmente para esta prova). 

A conjunção adversativa “mas” (l. 01) une as orações do período em que ocorre, estabelecendo uma relação entre elas de: 
Alternativas
Q2509419 Português

  É tempo de pensarmos em nós

Por Alvoni Medina



(Disponível em: https://www.correiodopovo.com.br/blogs/2.221/%C3%A9-tempo-de-pensarmos-em-n%C3%B3s-1.1457246 – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Qual é a palavra que substitui, sem prejudicar o sentido do texto, a expressão “em prol da” (l. 19)?
Alternativas
Q2509418 Português

  É tempo de pensarmos em nós

Por Alvoni Medina



(Disponível em: https://www.correiodopovo.com.br/blogs/2.221/%C3%A9-tempo-de-pensarmos-em-n%C3%B3s-1.1457246 – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que completa as palavras, preenchendo, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 01, 18 e 27. 
Alternativas
Q2509416 Português

  É tempo de pensarmos em nós

Por Alvoni Medina



(Disponível em: https://www.correiodopovo.com.br/blogs/2.221/%C3%A9-tempo-de-pensarmos-em-n%C3%B3s-1.1457246 – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas nas linhas 07, 11 e 14.
Alternativas
Q2509415 Português

  É tempo de pensarmos em nós

Por Alvoni Medina



(Disponível em: https://www.correiodopovo.com.br/blogs/2.221/%C3%A9-tempo-de-pensarmos-em-n%C3%B3s-1.1457246 – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Assinale a alternativa correta de acordo com o texto. 
Alternativas
Q2509414 Português

  É tempo de pensarmos em nós

Por Alvoni Medina



(Disponível em: https://www.correiodopovo.com.br/blogs/2.221/%C3%A9-tempo-de-pensarmos-em-n%C3%B3s-1.1457246 – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Assinale a alternativa que apresenta o sinal de pontuação que substitui corretamente a figura na linha 02. 
Alternativas
Q2509413 Pedagogia
Quando falamos em avaliação, invariavelmente precisamos refletir sobre a questão do erro. Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O erro e o fracasso escolar geralmente são ligados à reprovação do aluno.
( ) O erro faz parte do aprendizado e possibilita uma melhor oportunidade de crescimento diante das situações no cotidiano escolar.
( ) É ideal que o professor tenha a visão do erro como indício do fracasso escolar e proponha ações para reverter essa situação.
( ) O professor deve ter uma postura comprometida com a concepção do erro construtivo, o que significa encarar o conhecimento produzido pelo educando em processo de construção.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2509412 Pedagogia
Uma das metodologias ativas apresentadas por Lilian Bacich e José Moran envolve a aprendizagem por projetos, que podem ser classificados de acordo com o objetivo, ou seja, de explicar algo que já se conhece (Projeto ___________), de pesquisar uma nova solução (Projeto __________) ou de construir um novo produto ou processo (Projeto __________).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q2509411 Pedagogia
Escola inclusiva é aquela que garante a qualidade de ensino educacional a todos os alunos, reconhecendo e respeitando a diversidade (1ª parte). A escola inclusiva é aquela que conhece cada aluno, respeita suas potencialidades e necessidades, e a elas responde, com qualidade pedagógica (2ª parte). Assim, uma escola é considerada inclusiva quando estiver organizada para favorecer grupos de alunos, de acordo com a etnia, sexo, idade, deficiência ou condição social (3ª parte).

Quais partes estão corretas?
Alternativas
Q2509410 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, analise as assertivas abaixo:

I. As creches e pré-escolas se constituem em estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de zero a cinco anos.
II. Para atuar na educação infantil, os profissionais devem ter formação específica legalmente determinada.
III. Por ter a obrigação de assistir às necessidades básicas de todas as crianças, a educação infantil tem função meramente assistencialista.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2509409 Pedagogia
Ausebel propôs a teoria da aprendizagem significativa. Para ele, as condições para a ocorrência da aprendizagem significativa envolvem o material de aprendizagem, que é potencialmente significativo, pois a atribuição de significado cabe ao aluno. O material potencialmente significativo é aquele capaz de dialogar, de maneira apropriada e relevante, com o conhecimento prévio do estudante (1ª parte). Porém a aula, estratégia ou livro deve ser igualmente significativo (2ª parte). A segunda condição trata-se da predisposição do aluno para aprender (3ª parte).

Quais partes estão corretas?
Alternativas
Q2509408 Literatura
Leia o poema abaixo e, a seguir, complete as lacunas do trecho subsequente.

No meio do caminho
No meio do caminho tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
tinha uma pedra no meio do caminho
tinha uma pedra.
Nunca me esquecerei desse acontecimento
na vida de minhas retinas tão fatigadas.
Nunca me esquecerei que no meio do caminho
tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
no meio do caminho tinha uma pedra.

O poema acima, intitulado No meio do caminho, foi escrito por ____________________, representante do _____________ brasileiro.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q2509407 Português

Na atual conjuntura educacional, na qual (1) os alunos precisam estudar muito para que (2) se coloquem adequada e formalmente no mercado de trabalho. Eles (3) necessitam ser orientados no sentido de perceberem que (4) a dedicação fará diferença no alcance de seus (5) objetivos, que (6) são, muitas vezes, grandiosos. Mesmo que (7) no momento não vejam a importância, cabe a nós (8) professores estimulá-los e conduzi-los na busca de formas convincentes de construção de futuro. 

Levando em conta a ocorrência dos pronomes pessoais oblíquos presentes no último período do fragmento – “estimulá-los e conduzi-los” –, avalie as assertivas seguintes, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Em ambas as ocorrências, o pronome oblíquo funciona como objeto direto.
( ) Os dois pronomes poderiam ser corretamente substituídos por um pronome pessoal reto, sem causar erro à frase em que estão inseridos.
( ) Ambos os pronomes estão em próclise.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2509406 Português

Na atual conjuntura educacional, na qual (1) os alunos precisam estudar muito para que (2) se coloquem adequada e formalmente no mercado de trabalho. Eles (3) necessitam ser orientados no sentido de perceberem que (4) a dedicação fará diferença no alcance de seus (5) objetivos, que (6) são, muitas vezes, grandiosos. Mesmo que (7) no momento não vejam a importância, cabe a nós (8) professores estimulá-los e conduzi-los na busca de formas convincentes de construção de futuro. 

Quais das ocorrências destacadas no fragmento acima são pronomes relativos?
Alternativas
Q2509405 Português
Na Língua Portuguesa, há diversas palavras que oferecem dúvidas quanto à posição da sílaba tônica. Considerando esse aspecto, avalie as afirmações que seguem:

I. São paroxítonas as palavras avaro, gratuito, ibero, misantropo.
II. Os vocábulos acróbata, soror, geodésia, réptil, dentre outros, admitem dupla prosódia.
III. As palavras aerodromo, cafila, decada, pleiade, ao receberem acento gráfico para marcar a sílaba tônica, são classificadas como paroxítonas.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2509404 Português
Quanto a encontros vocálicos, especificamente sobre os ditongos, segundo nos ensina Bechara, são feitas as seguintes afirmações:

I. Ditongo é o encontro de uma vogal e de uma semivogal, ou vice-versa, na mesma sílaba. Sendo a vogal a base da sílaba ou o elemento silábico, é ela o som vocálico que, no ditongo, se ouve distintamente.
II. Os ditongos podem ser crescentes e decrescentes (dependendo da posição da vogal e da semivogal), orais e nasais (dependendo se fechados ou abertos).
III. Os ditongos, como os demais encontros vocálicos, podem ocorrer no interior da palavra (ditos intraverbais) ou pela aproximação, por fonética sintática, de duas ou mais palavras (ditos interverbais).

Quais estão corretas?
Alternativas
Respostas
221: C
222: B
223: E
224: E
225: C
226: B
227: A
228: B
229: D
230: B
231: B
232: A
233: D
234: D
235: E
236: D
237: B
238: A
239: C
240: E