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Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Educação Especial |
Q3378745
Pedagogia
Para o Ministério da Educação (MEC), o Programa Escola Acessível, com recursos financeiros repassados por meio do Programa
Dinheiro Direto na Escola (PDDE), confirma o compromisso do Brasil de assegurar um sistema educacional inclusivo, ratificando
o que aponta a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU/2006). São ações financiadas pelo programa as
que identificam-se a seguir, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Educação Especial |
Q3378744
Pedagogia
Segundo Cline & Schwartz, 1999; Lewis & Louis, 1991, dentre as características mais comumente encontradas em crianças
superdotadas destaca-se:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Educação Especial |
Q3378743
Pedagogia
A Libras – Língua Brasileira de Sinais, visa promover a acessibilidade comunicacional para pessoas surdas e foi reconhecida
como meio legal de comunicação e expressão pela Lei nº 10.436/2002, sendo consistente afirmar-se sobre ela que
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Educação Especial |
Q3378742
Pedagogia
Observe a imagem a seguir:
(Disponível em: https://www.assistiva.com.br/ca.html.)
Assinale a afirmativa correta.
(Disponível em: https://www.assistiva.com.br/ca.html.)
Assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Educação Especial |
Q3378741
Pedagogia
Quando os aprendizes com necessidades educacionais especiais, ainda que com apoios e adaptações necessários, não
alcançarem os resultados de escolarização previstos no Art. 32, da LDBEN: “desenvolvimento da capacidade de aprender,
tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo” __ e uma vez esgotadas as possibilidades
apontadas nos Arts. 24, 26 e 32 da LDBEN __ as escolas devem outorgar-lhes:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Educação Especial |
Q3378740
Pedagogia
Segundo as orientações da Nota Técnica nº 24/2013, a recusa de matrícula e o não atendimento às necessidades educacionais específicas dos estudantes ferem o dispositivo constitucional, que assegura o direito à inclusão e pode acarretar:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Educação Especial |
Q3378739
Psicologia
“Condições que caracterizam-se por um comprometimento grave e global em diversas áreas do desenvolvimento: habilidades
de interação social, habilidades de comunicação, ou presença de estereotipias de comportamento, interesses e atividades e
que também envolvem prejuízos qualitativos que definem essas condições, representando um desvio acentuado em relação ao
nível de desenvolvimento ou idade mental do indivíduo (APA, 2000). Em geral, se manifestam nos primeiros anos de vida da
criança e, frequentemente, estão associados com algum grau de comprometimento intelectual e características descritivas,
podendo haver anormalidades no desenvolvimento das habilidades cognitivas. Ao longo do seu processo evolutivo, a criança
pode se deixar envolver passivamente em interações sociais, mesmo nesses casos elas podem tratar as pessoas de maneira
incomum. Os índices de ocorrência dessas condições são quatro a cinco vezes superiores para o sexo masculino, embora as
meninas acometidas estejam mais propensas a apresentar comprometimento mental mais grave.” As informações apresentadas são compatíveis com:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Educação Especial |
Q3378738
Braille
Tendo como referencial o arcabouço de recursos, métodos e tecnologias que são aplicados na educação do aprendiz cego,
marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A leitura tátil e a escrita em Braille seguem a mesma direção da leitura e escrita convencionais.
( ) A fim de executar a escrita manual em Braille, podem ser utilizadas reglete e punção.
( ) A leitura da escrita em Braille é realizada apenas de forma tátil pelos deficientes e não deficientes visuais.
( ) A produção e impressão em Braille deve ser dominada por todos os profissionais da escola.
( ) O aprendizado do sistema Braille deve ser realizado de forma simultânea e complementar ao processo de alfabetização dos alunos cegos.
A sequência está correta em
( ) A leitura tátil e a escrita em Braille seguem a mesma direção da leitura e escrita convencionais.
( ) A fim de executar a escrita manual em Braille, podem ser utilizadas reglete e punção.
( ) A leitura da escrita em Braille é realizada apenas de forma tátil pelos deficientes e não deficientes visuais.
( ) A produção e impressão em Braille deve ser dominada por todos os profissionais da escola.
( ) O aprendizado do sistema Braille deve ser realizado de forma simultânea e complementar ao processo de alfabetização dos alunos cegos.
A sequência está correta em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Educação Especial |
Q3378737
Pedagogia
O projeto pedagógico da escola contemplará como parte integrante da institucionalização da oferta do atendimento educacional
especializado as seguintes especificidades, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Educação Especial |
Q3378736
Pedagogia
Estabelecer articulação com os professores da sala de aula comum e os que têm em seus grupos aprendizes com necessidades
especiais, visando à disponibilização dos serviços, dos recursos pedagógicos e de acessibilidade e das estratégias que promovem
a participação dos estudantes nas atividades escolares é uma das atribuições do professor da educação especial, sendo que tal
enfoque respalda-se na disposição legal de:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Ciências |
Q3378735
Biologia
Trata-se de um dos primeiros pensadores que rejeitaram a ideia de que cada espécie viva seria fixa e imutável; ele observou
que os fatores ambientais podiam modificar os indivíduos como, por exemplo, a exposição prolongada ao sol que torna a
pele mais morena e fatores nutricionais podem interferir no crescimento e no aspecto final de um adulto etc. As informações
anteriores referem-se ao seguinte cientista:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Ciências |
Q3378734
Biologia
Sabe-se que quando são utilizadas células-tronco provenientes do próprio paciente em tratamento de diversos tipos de
doença, o risco de rejeição é muito grande. A técnica de clonagem terapêutica pode levar à obtenção de células-tronco
geneticamente idênticas às do paciente, portanto sem o risco de rejeição. Nessa técnica utiliza-se:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Ciências |
Q3378733
Biologia
O tálamo é um dos componentes do diencéfalo, formado por duas massas ovoides, ricas em corpos celulares de neurônios,
encaixadas na base do cérebro. Todas as mensagens sensoriais, com exceção das provenientes dos receptores de olfato,
passam pelo tálamo antes de atingir o córtex cerebral. A função do tálamo é:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Ciências |
Q3378732
Biologia
“Os néfrons filtram o sangue, removendo ureia, sais, ácido úrico e outras substâncias em excesso no organismo. O sangue a ser
filtrado chega ao rim pela artéria renal, que se ramifica muito no interior do órgão, originando grande número de pequenas
arteríolas. Cada uma delas penetra em um(a) ______________ renal, onde se ramifica e origina o(a) ______________ renal. A alta
pressão sanguínea nos capilares do(a) __________________ força a saída de fluido sanguíneo para o(a) _____________. Esse
fluido, denominado urina inicial, contém diversos tipos de molécula como ureia, glicose, aminoácidos, sais etc.” Assinale a
alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Ciências |
Q3378731
Biologia
Se duas plantas forem cruzadas, uma de pétalas rosas e caule verde (Rrvv) com outra planta de pétalas brancas e caule
marrom (rrVV), a probabilidade será de:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Ciências |
Q3378730
Biologia
No processo de fotólise da água, a clorofila recupera os elétrons que perdeu com a excitação luminosa a partir de moléculas
de água degradadas. Essa reação ocorre de forma acoplada à fotofosforilação e cada molécula de água decompõe-se em dois
elétrons (e–
); dois prótons de hidrogênio (íons H+
); e, um átomo de oxigênio. Nessa reação, são formados três produtos;
assinale-os.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Ciências |
Q3378729
Biologia
Em determinado experimento foram colocadas células animais (hemácias) dentro de dois recipientes: o primeiro com
solução isotônica e o segundo com solução hipotônica. O resultado foi, respectivamente, hemácias:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Ciências |
Q3378728
Biologia
Durante a evolução dos seres vivos, algumas modificações na superfície das células trouxeram vantagens para membrana
celular, que ficou mais resistente, e não perdeu sua permeabilidade, pois essas modificações ou envoltórios são, em geral,
resistentes e permeáveis. Foram mantidas por seleção natural e persistiram ao longo do tempo como, por exemplo, o glicocálice, presente nas células de muitos seres vivos, tais como:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Ciências |
Q3378727
Biologia
É na natureza que se encontra o polissacarídeo estrutural mais abundante. Ele é encontrado principalmente nas plantas e
participa da constituição da parede celular. É genericamente denominado fibra, que, quando ingerida pelos seres humanos,
não consegue ser digerida, sendo importante para o bom funcionamento dos intestinos. Esse polissacarídeo é:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Ciências |
Q3378726
Biologia
Há uma hipótese bastante aceita sobre o surgimento das primeiras células eucarióticas. De acordo com essa hipótese, essas
células teriam surgido de células procarióticas sem parede celular, ou que teriam perdido a parede celular. E, com o passar
do tempo, se tornaram maiores e mais complexas, após desenvolverem dobramentos da membrana plasmática que daria
origem a organelas citoplasmáticas e ao envelope nuclear. Porém, dentre as organelas presentes nas células eucarióticas, há
indícios bem aceitos pela comunidade científica de que duas teriam surgido de origem diferente, por meio de um processo
chamado simbiogênese. Essas organelas são denominadas:
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