Questões de Concurso
Para prefeitura de união - pi
Foram encontradas 260 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Leia o texto que segue e responda à questão.
Novas gerações são mais frágeis e mimadas?


Leia o texto que segue e responda à questão.
Novas gerações são mais frágeis e mimadas?


I. O vocábulo 'depreciar', caso fosse substituído por 'depreciação', deveria receber acento grave no 'a' que lhe antecede;
II. A forma verbal 'vem' deveria vir acentuada com o acento circunflexo, uma vez que o sujeito com o qual concorda está no plural, qual seja: 'jovens';
III. A permuta da forma verbal impessoal 'há' por 'faz' exigiria que este último fosse colocado na forma plural.
Marque a opção CORRETA:
Leia o texto que segue e responda à questão.
Novas gerações são mais frágeis e mimadas?


I. O uso do acento grave, no trecho, se justifica porque a forma verbal 'associam' exige um 'a' e o substantivo 'gerações' admite a anteposição do artigo feminino no plural 'as';
II. O uso do travessão antes da conjunção adversativa 'mas' pode ser, sem prejuízo, substituído por uma vírgula;
III. A expressão 'essas qualidades', no trecho, retoma, por sua vez, a expressão 'certas qualidades'.
Marque a opção CORRETA:
Leia o texto que segue e responda à questão.
Novas gerações são mais frágeis e mimadas?


Leia o texto que segue e responda à questão.
Novas gerações são mais frágeis e mimadas?


Leia o texto que segue e responda à questão.
Novas gerações são mais frágeis e mimadas?


I. A forma verbal 'recusa' pode ter o pronome oblíquo colocado também na forma enclítica;
II. A expressão 'das nove às cinco', se modificada para 'de nove às cinco', continua com acento indicador da crase;
III. O uso de vírgulas no trecho 'que se recusa a trabalhar das nove às cinco ou questiona se é preciso permanecer no escritório em tempo integral' não trará alteração de sentido.
Marque a opção CORRETA:
Leia o texto que segue e responda à questão.
Novas gerações são mais frágeis e mimadas?


I. A ênclise à forma verbal 'encontra' pode coabitar, sem prejuízo sintático-semântico, com a forma proclítica;
II. A permuta de 'em que' por 'na qual' não trará prejuízos sintáticos ou semânticos ao trecho em questão;
III. A supressão do 'de', que vem após o vocábulo 'impressão', não seria a construção mais de acordo com a norma-padrão.
Marque a opção CORRETA:
Leia o texto que segue e responda à questão.
Novas gerações são mais frágeis e mimadas?


Leia o texto que segue e responda à questão.
Novas gerações são mais frágeis e mimadas?


Leia o texto que segue e responda à questão.
Novas gerações são mais frágeis e mimadas?


I. PODER HIERÁRQUICO: é o que dispõe o Executivo para organizar e distribuir as funções de seus órgãos, estabelecendo a relação de subordinação entre o servidor do seu quadro de pessoal. Este poder tem como objetivo ordenar, coordenar, controlar e corrigir as atividades administrativas, além de agir como meio de responsabilização dos agentes ao impor-lhes o dever de obediência;
II. PODER DISCIPLINAR: é exercido no âmbito dos órgãos e serviços da Administração, é considerado como supremacia especial do Estado;
III. PODER NORMATIVO: é o poder do chefe de executivo de explicar, de detalhar a lei para sua correta execução, ou ainda de expedir decretos autônomos sobre matéria de sua competência ainda não disciplinada por lei.
IV. PODER DE POLÍCIA: é a atividade da administração pública que consiste em condicionar e restringir o exercício dos direitos individuais, tais como propriedade e a liberdade, em benefício do interesse público. Além disso, são atributos do poder de polícia a discricionariedade, a autoexecutoriedade e a coercibilidade;
V. PODER REGULAMENTADOR: envolve a edição pela Administração Pública de atos com efeitos gerais e abstratos, como, por exemplo, decretos regulamentares, instruções normativas, regimentos, resoluções e deliberações.