Foram encontradas 732 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q4223502 Saúde Pública
"No SUS, a diretriz que corresponde a distribuição de poder político, de responsabilidades e de recursos da esfera federal para a estadual e municipal, tendo como objetivo a consolidação dos princípios e diretrizes do SUS". O enunciado refere-se a uma diretriz do SUS, marque a opção CORRETA:
Alternativas
Q4223500 Português

Leia o texto que segue e responda à questão


Precisamos lavar verduras, legumes e frutas antes de comer?



A palavra abaixo que segue a mesma regra de acentuação da palavra 'estéril‘ (linha 41) é:
Alternativas
Q4223497 Português

Leia o texto que segue e responda à questão


Precisamos lavar verduras, legumes e frutas antes de comer?



A paráfrase para o trecho "Você pode encontrar esse produto à venda em feiras livres, supermercados, farmácias e hortifrutis. Ele também está disponível gratuitamente em alguns postos de saúde" (linhas 34 e 35) que mais se aproxima do sentido original e que mantém a correção gramatical é:
Alternativas
Q4223493 Português

Leia o texto que segue e responda à questão


Precisamos lavar verduras, legumes e frutas antes de comer?



A partir do trecho "Nos últimos anos, uma conscientização maior em relação aos germes deixou muitos de nós cautelosos com a limpeza dos alimentos frescos" - e agora há vários produtos de higienização no mercado para ajudar nesse trabalho‖ (linhas 03 a 05), julgue os itens abaixo:
I. A vírgula após o vocábulo 'anos‘ se justifica porquanto separa uma expressão adverbial de tempo;
II. A troca do vocábulo 'germes‘ pelo vocábulo  'bactérias‘ exigiria o uso do acento grave antes deste;
III. A troca da forma verbal 'há‘ pelo verbo 'existir‘ exigiria a flexão de número plural para este último.
Marque a opção CORRETA: 
Alternativas
Q4217805 Libras
Estudos e publicações têm apresentado inúmeros benefícios e aplicações do ensino, do uso e da difusão da escrita de sinais. Sobre os benefícios da escrita de sinais, podemos citar:
Alternativas
Q4217804 Libras
O sistema de escrita de sinais Sign Writing (SW), foi desenvolvido na década de 1970, a partir do sistema de notação de dança denominado Dancewriting. A criadora dos sistemas citados acima é: 
Alternativas
Q4217803 Libras
O linguista norte-americano William Stokoe, estudioso da American Sign Language (ASL), na década de 60, publica seu estudo que comprovava o status linguístico das línguas de sinais. No estudo Stokoe descreveu três parâmetros de formação dos sinais, são eles
Alternativas
Q4217802 Libras
O perfil de formação dos docentes para o ensino de Libras nas séries finais do Ensino Fundamental, no Ensino Médio e na Educação Superior é descrito no Artigo 4º, do Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005. De acordo com a referida legislação, a formação deve ser
Alternativas
Q4217801 Libras
As línguas de sinais são línguas de modalidade viso-espacial, no entanto, diferente do que se pensa, estas línguas não são ágrafas, possuindo diferentes sistemas de escrita. São sistemas de escrita da Libras, EXCETO:
Alternativas
Q4217800 Libras
A história dos surdos e da educação de surdos, desde a Antiguidade, foi e ainda é tema de estudos e pesquisas. Assinale a opção que cita nomes de referências na área da educação de surdos
Alternativas
Q4217799 Libras
Considerando a diferença e a diversidade presentes na comunidade surda, bem como os contextos e as experiências de vida das pessoas surdas, temos o surgimento de múltiplas identidades surdas. De acordo com Perlin (2013), as identidades podem ser classificadas como:
Alternativas
Q4217798 Libras
As expressões faciais nas inúmeras línguas existentes possuem função(ões). De acordo com Quadros; Pizzio; Resende (2009), nas línguas de sinais, as expressões faciais possuem duas funções distintas, são elas:
Alternativas
Q4217797 Libras
O processo de aquisição de linguagem é vivenciado tanto por crianças surdas como por crianças ouvintes. De acordo com Quadros e Cruz (2011), crianças surdas filhas de pais surdos adquirem as regras gramaticais de sua língua de forma similar às crianças ouvintes. São estágios de aquisição de língua de sinais por crianças surdas:
Alternativas
Q4217796 Pedagogia
O ensino de Libras como segunda língua (L2), a cada dia, ganha mais espaço na sociedade e na grade de oferta de cursos/escolas de língua. De acordo com Albres (2012), a abordagem de ensino de língua que se apresenta como mais adequada, considerando as diferenças existentes entre as línguas orais e as línguas de sinais é a:
Alternativas
Q4217795 Libras
“espaço em frente ao corpo do sinalizante, geralmente se estendendo horizontalmente da esquerda para a direita, com os braços em ângulo de 45º em relação ao corpo; verticalmente da altura da cintura até a altura da cabeça e avançando até onde os cotovelos podem se estender confortavelmente, pelo 70º”. O conceito apresentado por Sutton-Spence (2021) trata-se:
Alternativas
Q4217794 Libras
“Os sujeitos surdos reconhecem modelos e valores históricos através de várias gerações de surdos, com artistas plásticos ou outros artistas. Nas comunidades surdas existem piadas e anedotas, conhecimento de fábulas ou contos de fadas através da família, até adaptações de vários gêneros, como romance, lendas e outras manifestações culturais, que constituem um conjunto de valores e ricas heranças culturais e linguísticas” (MOURÃO, 2011, p. 73). No excerto acima, o autor ressalta a importância: 
Alternativas
Q4217793 Libras
Nas línguas de sinais os verbos simples não apresentam marcas de concordância (número e pessoa) e, majoritariamente, são ancorados no corpo do sinalizador. São exemplos de verbos simples:
Alternativas
Q4217792 Libras
No ano de 1880, a cidade de Milão sediou o evento internacional de educadores de surdos, conhecido como Congresso de Milão, no qual foram discutidos e votados os rumos da educação de surdos, a qual deveria passar a ser desenvolvida a partir do método ___________. Assinale a opção que completa CORRETAMENTE afirmação.
Alternativas
Q4217791 Libras
“[...] área do conhecimento que procura acompanhar os avanços tecnológicos e sociais, e entre eles está atenta às tendências da chamada Sociedade da Visualidade. Hoje, os recursos visuais são amplos desde a mídia mais acessível como a televisão (presente praticamente em todos os lares) até as inúmeras possibilidades de imagem, e composição de espaços virtuais propiciadas pelo mundo computadorizado. [...] para favorecer a aprendizagem do aluno surdo, não basta apenas apresentar os conteúdos em LIBRAS, é preciso explicar os conteúdos de sala de aula utilizando toda a potencialidade visual que essa língua tem.” (LACERDA; SANTOS; CAETANO, 2014, p. 186). O trecho acima trata do(a): 
Alternativas
Q4217790 Libras
A proposta de educação bilíngue para surdos defende o ensino da Libras como primeira língua (L1) para os alunos surdos e o ensino de português, na modalidade escrita, como segunda língua (L2). Para que se possa vislumbrar o sucesso deste modelo de educação, faz-se necessário também considerar as __________ dos alunos surdos, visto que é a partir delas que estes compreendem e significam o mundo.
Alternativas
Respostas
341: C
342: D
343: B
344: D
345: C
346: D
347: C
348: E
349: D
350: A
351: B
352: C
353: B
354: E
355: B
356: C
357: D
358: B
359: E
360: B