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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1238030 Psicologia
De acordo com o seu código de ética profissional, é dever fundamental do psicólogo:      I. Emitir documentos sem fundamentação e qualidade técnico-científica.   II. Prestar serviços profissionais em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar benefício pessoal.   III. Levar ao conhecimento das instâncias competentes o exercício ilegal ou irregular da profissão, transgressões a princípios e diretrizes do Código ou da legislação profissional. Assinale:
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1237987 Psicologia
O Código de Ética do Psicólogo, publicado em agosto de 2005 pelo CFP, foi aprovado pela Resolução No. 010/05, e traz a ideia de que “a missão primordial de um código de ética profissional não é de normatizar a natureza técnica do trabalho, e, sim, a de assegurar, dentro de valores relevantes para a sociedade e para as práticas desenvolvidas, um padrão de conduta que fortaleça o reconhecimento social daquela categoria”. Analise as assertivas que versam sobre esse código de ética profissional:      I. O psicólogo baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano, apoiado nos valores que embasam a Declaração Universal dos Direitos Humanos.    II. O psicólogo trabalhará visando promover a saúde e a qualidade de vida das pessoas e das coletividades e contribuirá para a eliminação de quaisquer formas de discriminação, exceto a religiosa. I  II. O psicólogo atuará com responsabilidade social, analisando de forma neutra a realidade social.   Assinale:
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1237275 Pedagogia
A escola que tem como fundamento a Pedagogia da Autonomia deve prover aos alunos os conhecimentos sistematizados que, contribuindo para o seu desenvolvimento integral, sejam: 
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1236885 Saúde Pública
No âmbito da Atenção Básica são responsabilidades que competem exclusivamente a Secretaria Municipal de Saúde, exceto:
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1236755 Saúde Pública
Das atribuições listadas a seguir assinale aquela que é própria do Agente Comunitário de Saúde: 
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1236311 Enfermagem
Das vacinas listadas a seguir, qual deverá ser administrada aos 9 meses de idade, em situação de rotina, no Sistema Único de Saúde? 
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1236274 Enfermagem
São medicamentos atualmente administrados a pacientes adultos e adolescentes com Meningoencefalite Tuberculosa, em fase de manutenção: 
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1236058 Mecânica
Num sobre-esterçamento, tem-se como características, EXCETO: 
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1235996 Conhecimentos de Serviços Gerais
São condições adversas do motorista, EXCETO: 
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1235716 Arquitetura
A Lei Federal Estatuto da Cidade (Lei nº 10.257/2001) defini a necessidade de previsão de áreas para habitação de interesse social pelos municípios, por meio da demarcação de zonas especiais de interesse social, as ZEIS. Agregados a outros instrumentos de política urbana essas áreas tentam: 
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1235693 Pedagogia
Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. O fato de a criança, desde os primeiros anos de vida, poder se comunicar por meio de gestos, sons e mais tarde representar determinado papel na brincadeira faz com que ela desenvolva: 
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1235671 Pedagogia
A Lei de Diretrizes Nacionais – LDB 9394/96 recebeu uma reformulação que diz respeito à Educação Infantil -EI. Assim a finalidade da EI, na atualidade, é atender e colaborar com o desenvolvimento integral da criança até: 
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1235667 Pedagogia
A professora Ana concebe a aprendizagem como um processo que leva em conta a condição do aprendiz e o compreende como alguém que organiza e integra os novos conhecimentos aos já existentes, a partir de situações desafiadoras que tenham significado para quem procura resolvê-las, bem como do tipo de apoio docente oferecido a criança e entre os colegas para socializar informações relevantes. Nessa perspectiva, uma boa situação de aprendizagem pode ser identificada quando: 
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1235632 Arquitetura
Para o plantio de árvores em calçadas de vias públicas deve-se ter uma maior preocupação na seleção das espécies em função de fatores como desenvolvimento vegetal, adaptabilidade e principalmente manutenção. Para tal recomenda-se: 
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1235457 Pedagogia
Cada língua carrega, em sua estrutura, um jeito próprio de ver e compreender o mundo, o qual se relaciona com as características de culturas e grupos sociais singulares. Ao aprender a língua materna, a criança: 
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1235437 Arquitetura
Sobre o que preconiza os projetos paisagísticos com uso da vegetação em espaços urbanos públicos, podemos afirmar que: 
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1235416 Pedagogia
A prática do professor em sala de aula revela suas ideias, concepções e teorias, a partir dos seguintes aspectos: o conteúdo ensinado e o que ele espera que o aluno aprenda; e a forma como ele ensina. Dessa forma a prática do educador infantil está fundamentada numa concepção: 
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1234288 Pedagogia
A professora Mariana participa efetivamente do planejamento coletivo, organizando as rotinas que favorecem aquisições bem sucedidas, tais como a locomoção da criança. As atividades dessa natureza devem objetivar: 
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1233659 Direito Ambiental
Em seu Artigo 8º, a Lei de Crimes Ambientais, coloca as penas restritivas de direito, que são, exceto:
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Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Vicência - PE
Q1232474 Psicologia
Tendo em vista a produção de conhecimento no âmbito do desenvolvimento infantil e a abordagem psicanalítica do texto, analise as assertivas: “A Pesquisa Multicêntrica de Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil (IRDI) realizada de 2000 a 2008, buscou criar indicadores capazes de dar aos pediatras um instrumento de detecção precoce de risco psíquico para o desenvolvimento infantil. No entanto, ainda são grandes as dificuldades para uma efetiva implementação de uma prática de intervenção precoce com bebês em risco de evolução para as psicopatologias graves da primeira infância, estando entre elas o autismo. Para prosseguir no trabalho de detecção e intervenção precoces, a pesquisa IRDI nas creches foi ao campo educativo para lá localizar os primeiros sinais de risco e ali, no próprio campo educativo, acompanhar a professora e infletir a direção do que poderia ter sido uma evolução rumo àquelas psicopatologias”. (Kupfer, M.C.M. Resumo In: http://www.bv.fapesp.br/pt/auxilios/89179/tratar-e-educarem-tempos-de-autismo/). 
I. Atualmente, é fácil constatar um aumento da incidência dos diagnósticos de autismo, em decorrência da alteração dos critérios diagnósticos proposta pelo DSM-5, realizado a partir de uma visão organicista e determinista do autismo. 
II. A psicanálise propõe uma visão semelhante ao quadro apresentado pelo DSM-5, e entende que um bebê com sinais de desconexão é uma criança em sofrimento psíquico e em risco de evolução autística, evolução que pode, porém, ser interrompida caso haja uma intervenção a tempo. 
III. Desta perspectiva psicanalítica, a prevenção e a intervenção precoces aparecem como respostas possíveis, tanto para combater a fúria diagnóstica como para intervir precocemente logo que surjam os sinais de risco de evolução autística – preconizando as orientações do DSM5. 
Assinale:
Alternativas
Respostas
1: C
2: B
3: B
4: D
5: E
6: E
7: B
8: A
9: D
10: B
11: D
12: E
13: C
14: A
15: A
16: D
17: B
18: D
19: B
20: E