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Behavioral educational psychologists are interested in studying how children get motivated to learn, how they remember what they learn, and how they solve problems, among other things.
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All sentences require a subject and a verb. However,
imperative sentences (commands) do not need to include
their subject because it’s assumed to be the person the
sentence is directed at.
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Para a BNCC, cabe aos estados e municípios, em suas
respectivas esferas de autonomia e competência,
incorporar aos currículos e às propostas pedagógicas a
abordagem de temas contemporâneos que afetam a vida
humana em escala local, regional e global,
preferencialmente de forma interdisciplinar e contínua.
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A BNCC, com base da Lei n.º 9394/96 e das Diretrizes
Curriculares Nacionais da Educação Básica, reconhece
que a educação tem um compromisso com a formação e
o desenvolvimento humano, em suas dimensões cultural,
integral e cognitiva.
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In the sentence “Susan looked at herself in the mirror”, the
subject and the object are the same.
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A BNCC supera a fragmentação das políticas
educacionais, ensejando o fortalecimento do regime de
colaboração entre as esferas governamentais e baliza a
qualidade da educação.
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A BNCC e os currículos têm papéis que se justapõem,
com o objetivo de assegurar as aprendizagens essenciais
definidas para cada etapa da Educação Básica.
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Na BNCC, as modalidades de ensino têm currículos
interculturais, diferenciados e bilíngues, pois possuem
sistemas próprios de ensino e aprendizagem, tanto dos
conteúdos universais quanto dos conhecimentos
específicos.
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A implementação da BNCC está a cargo dos sistemas e
das redes de ensino, a dimensão e a complexidade da
tarefa são de responsabilidade da União, estados, Distrito
Federal e dos municípios. É vedado somente à União o
exercício de coordenação do processo e de correção das
desigualdades.
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Read the text: “An engineer was fixing a bell outside a
house. Mulla Nasrudin came by, stopped and asked:
‘What is that thing?’ ‘Fire alarm.’ ‘I've seen them before –
they don’t work,’ said the Mulla. ‘What do you mean?’ ‘The
bell rings all right, but the fire burns just the same.’” In the
previous text, the engineer insisted in trying to fix a bell
that does not work.
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In the sentence: “It is abundantly clear that trade does not
fill stomachs, and if anyone does get rich from it, it is
seldom if ever both the parties concerned.” The word
“seldom” can be replaced by “rarely” without changing the
meaning of the sentence.
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In Communicative Language Teaching, the students’
writing skill is assessed by the use of formal written tests.
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The antonyms of the adjectives beautiful, dead, dry,
heavy, and rough are, respectively, ugly, alive, wet, light,
and smooth.
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In the sentence “Don’t go so fast”, the word “fast” is an
adjective.
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Na atuação da União, além do apoio técnico e financeiro,
deve-se incluir também o fomento a inovações e a
disseminação de casos de sucesso na gestão da
educação e na implementação da BNCC em todo Brasil.
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Measurement, assessment, and evaluation in teaching
mean very different things. Measurement is the process
by which the attributes or dimensions of some object is
determined. Assessment is a process by which
information is obtained relative to some known objective
or goal. Evaluation is a process designed to provide
information that will help us make a judgment about a
given situation.
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The sentence “She often goes to New Jersey on vacation”
contains an adverb of frequency.
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Based on behavioral psychology, the audio-lingual
approach assumes that learners can be trained using a
system of reinforcement where correct behavior receives
positive feedback, while errors receive negative feedback.
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The sentence “I’m going to have the my hair cut today” is
grammatically correct.
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The sentence “If a lawyer will read the document, we will
see if we’ve missed anything important” is grammatically
correct.
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