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I. A realização de treinamentos periódicos de condução defensiva e de gestão de risco para motoristas é essencial, pois diminui a probabilidade de erros humanos e melhora a tomada de decisão em situações de emergência.
II. A manutenção preventiva dos veículos e inspeções sistemáticas dos sistemas de freios, pneus, iluminação e equipamentos de segurança é secundária, já que condutores experientes podem compensar eventuais falhas mecânicas.
III. O planejamento de rotas, considerando fatores como condições das estradas, clima, horários de pico e disponibilidade de pontos de descanso, aliado ao uso de tecnologias de monitoramento em tempo real, é uma medida estratégica que reduz significativamente riscos operacionais.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. A compressão adequada da mistura ar-combustível é essencial para o rendimento térmico do motor.
II. O sistema de arrefecimento tem como única função evitar o superaquecimento do motor.
III. A lubrificação inadequada pode provocar desgaste prematuro e aumento do consumo de energia mecânica.
IV. O ciclo de funcionamento do motor a combustão interna ocorre independentemente da sincronização entre válvulas e pistões.
V. A combustão eficiente depende do correto equilíbrio entre quantidade de combustível, ar e momento da ignição.
Está CORRETO o que se afirma em:
Considerando o funcionamento integrado do sistema de arrefecimento e sua relação com o desempenho térmico do motor a combustão, assinale a alternativa que explica CORRETAMENTE a causa do problema descrito.
Durante um acidente envolvendo uma colisão entre dois veículos em uma estrada, três vítimas foram identificadas:
Vítima A: Condutor do veículo maior, consciente, sangramento moderado no braço e escoriações leves; respira normalmente e apresenta sinais vitais estáveis.
Vítima B: Passageiro do carro menor, inconsciente, respira com dificuldade, apresenta palidez intensa e pulso fraco; há suspeita de fratura na coluna cervical.
Vítima C: Pedestre atingido lateralmente, consciente, com escoriações leves nas pernas, caminha com dificuldade, mas apresenta sinais vitais estáveis.
Considerando os princípios de triagem e priorização de atendimento em primeiros socorros no trânsito, assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA de atendimento, da prioridade máxima para a menor prioridade:
I. A pessoa jurídica, na condição de proprietária do veículo, responde pela infração caso não identifique o condutor responsável no prazo legal.
II. A responsabilidade da pessoa jurídica decorre da propriedade do veículo, independentemente de quem o conduzia no momento da infração.
III. A não indicação do condutor pela pessoa jurídica gera consequências administrativas previstas no CTB.
IV. A infração deve ser automaticamente anulada se não houver identificação do condutor pessoa física.
V. O Código de Trânsito Brasileiro admite tratamento diferenciado para infrações envolvendo veículos de propriedade de pessoa jurídica.
Está CORRETO o que se afirma em:
Coluna I − Conceitos
1. Espaço de segurança
2. Previsibilidade
3. Atenção concentrada
4. Margem de erro
5. Controle emocional
Coluna II − Finalidades
(__) Capacidade de absorver falhas próprias ou de terceiros sem ocorrência de sinistro
(__) Manutenção de tempo e distância suficientes para reagir a situações imprevistas
(__) Redução da incerteza quanto às intenções do condutor perante os demais usuários da via
(__) Foco cognitivo contínuo nos elementos relevantes do ambiente viário
(__) Tomada de decisões racionais, evitando reações impulsivas ou agressivas
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
I. Na ausência de identificação do condutor, a responsabilidade pela infração recai sobre o proprietário do veículo.
II. A responsabilidade do proprietário limita-se ao pagamento da penalidade pecuniária, não alcançando outras consequências administrativas previstas em lei.
III. A indicação do condutor é um direito do proprietário, cujo não exercício produz efeitos jurídicos previstos no CTB.
IV. A infração é automaticamente anulada caso não haja abordagem presencial do condutor no momento do fato.
V. O Código de Trânsito Brasileiro admite a distinção entre responsabilidades do condutor e do proprietário, conforme a natureza da infração.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. O direito de Explorar refere-se à possibilidade de a criança manipular, pesquisar e descobrir movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos e elementos da natureza, na escola e fora dela.
II. O direito de Explorar é garantido quando a criança permanece sentada preenchendo folhas de atividades fotocopiadas, explorando apenas o uso do lápis e da borracha.
III. A exploração deve ampliar o saber sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia, promovendo a curiosidade e o espírito investigativo.
Está CORRETO o que se afirma em:
(__) A BNCC define seis Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento (Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se) que asseguram as condições para que as crianças aprendam.
(__) O currículo é organizado em cinco Campos de Experiências, que acolhem as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos do patrimônio cultural.
(__) A BNCC estabelece conteúdos disciplinares obrigatórios para a pré-escola, como a tabuada e a gramática normativa, que devem ser avaliados com notas de 0 a 10 para garantir a prontidão para o 1º ano.
(__) Os Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento são organizados em três grupos por faixa etária: Bebês (zero a 1 ano e 6 meses), Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) e Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__) A escola deve acolher as culturas familiares e comunitárias, estabelecendo canais de escuta e diálogo permanente, reconhecendo a família como parceira e fonte de saberes sobre a criança, não apenas como receptora de informações.
(__) A participação da família deve limitar-se às festas de final de ano e às reuniões de entrega de avaliações, sendo vedada a entrada dos pais no ambiente escolar em outros momentos para não atrapalhar a rotina.
(__) A escola deve exercer uma função tutelar sobre a família, ensinando aos pais a maneira "certa" de educar seus filhos e desqualificando as práticas culturais da comunidade que divergem do padrão escolar hegemônico.
(__) A interação com a comunidade envolve a utilização dos espaços do território (praças, bibliotecas, centros culturais) como extensões da sala de aula, integrando a cidade ao currículo vivido pelas crianças.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
I. A criança é um sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
II. A criança é um ser incompleto e passivo, uma "tábula rasa" que deve ser moldada pelo adulto, não possuindo competência para participar das decisões que lhe dizem respeito ou para produzir cultura própria (cultura de pares).
III. Reconhecer a criança como sujeito de direitos implica garantir sua participação ativa na gestão escolar e no planejamento pedagógico, escutando suas vozes e considerando suas perspectivas na organização do cotidiano.
Está CORRETO o que se afirma em:
(__) O AEE na educação infantil deve ser ofertado preferencialmente no contraturno escolar, mas pode ocorrer no mesmo turno em casos específicos, desde que não substitua a escolarização regular e vise à autonomia e independência da criança.
(__) A inclusão de crianças com deficiência em creches é facultativa, pois o caráter assistencial dessa etapa permite que a instituição recuse a matrícula caso não possua cuidadores especializados em saúde em tempo integral.
(__) O Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) ou Plano de Ensino Individualizado (PEI) é um instrumento essencial que deve ser construído colaborativamente entre o professor regente e o professor do AEE para nortear as ações pedagógicas.
(__) O foco do trabalho pedagógico com crianças com deficiência na educação infantil deve ser a reabilitação clínica, priorizando terapias de fonoaudiologia e fisioterapia dentro da sala de aula em detrimento das interações lúdicas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: