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Ano: 2025
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - Licenciatura em Letras: Português |
Q3795967
Português
Leia, atentamente, a placa acima e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - Licenciatura em Letras: Português |
Q3795966
Português
Assinale a alternativa que preenche
CORRETAMENTE o espaço do texto abaixo.
“A ............................ ocorre quando um trecho, uma sentença ou uma expressão linguística apresentam mais de um entendimento possível, gerando problemas de interpretação no enunciado e dificuldades de comunicação. A ambiguidade é um problema muito comum e presente em diversas construções textuais e orais, estando muitas vezes relacionada à escolha do léxico e à sintaxe.”
Disponível em: https://www.portugues.com.br (com adaptações)
“A ............................ ocorre quando um trecho, uma sentença ou uma expressão linguística apresentam mais de um entendimento possível, gerando problemas de interpretação no enunciado e dificuldades de comunicação. A ambiguidade é um problema muito comum e presente em diversas construções textuais e orais, estando muitas vezes relacionada à escolha do léxico e à sintaxe.”
Disponível em: https://www.portugues.com.br (com adaptações)
Ano: 2025
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - Licenciatura em Letras: Português |
Q3795965
Português
“O professor de Português tem função
primordial e colaborativa na ampliação das
potencialidades comunicativas dos alunos, é
necessário que este educador se empenhe no
processo de mudança, investindo em
verdadeiras práticas políticas e planejamento
para que estes sejam ferramentas
colaborativas no exercício consciente e pleno
da verdadeira cidadania. O professor deve ter
iniciativa para que a aprendizagem se
concretize verdadeiramente.
Adotar uma atividade pedagógica que implique
nas mudanças de atitudes, na reflexão da
situação real, tanto do aluno quanto de sua
posição social, já é um grande passo para a
formação integral do mesmo.
Segundo o PCN (1998) de Língua Portuguesa
o ensino do Português deve pautar-se em
um ensino crítico, em que o professor possa
abordar com liberdade as variantes linguísticas
e dessa forma, o aluno possa adquirir a
competência linguística, no qual defenderá seu
ponto de vista, e apresentará críticas, além de
compartilhar seus conhecimentos no meio
social onde vive.”
Disponível em: https://edoc.ufam.edu.br (adaptado)
Sobre o texto, acima, é CORRETO afirmar que:
Disponível em: https://edoc.ufam.edu.br (adaptado)
Sobre o texto, acima, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - Licenciatura em Letras: Português |
Q3795964
Português
“Ao refletirmos sobre a função do professor na
atualidade, deparamo-nos com a dificuldade de
combinar diferentes fatores que dizem respeito
à formação humana. Há vários desafios, dentro
e fora da sala de aula, que dificultam o trabalho
docente, além da constante transformação de
diversos campos da sociedade; por meio da
tecnologia, as informações são disseminadas
com extrema rapidez e em grandes
proporções. Em vários aspectos, esses
desafios e transformações, que também
incluem valores e condutas, têm ocasionado a
desvalorização do profissional da educação
pela sociedade.”
Disponível em: https://educacaopublica.cecier j.edu.br (adaptado)
A respeito do texto acima, é CORRETO afirmar que:
Disponível em: https://educacaopublica.cecier j.edu.br (adaptado)
A respeito do texto acima, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - Licenciatura em Letras: Português |
Q3795963
Português
“Provavelmente, uma das maiores dificuldades
compartilhadas pelos professores e
profissionais da educação em geral, é a de que
os estudantes não conseguem decodificar bem
um texto, ou seja, não conseguem interpretá-lo
corretamente. E esse desafio passa pela
leitura. Não só pela possibilidade de saber o
que está escrito, mas pelo hábito de ler, de
identificar o que está sendo lido e o que aquilo
quer dizer. Mesmo com diferentes objetivos,
seja por prazer, para se informar ou memorizar
um conteúdo, a prática da leitura é essencial
para ampliar o vocabulário, melhorar a escrita,
fortalecer o raciocínio e principalmente
desenvolver a habilidade para interpretação de
texto. Independentemente do formato utilizado,
seja físico ou impresso, o incentivo à prática é
essencial para a formação de cidadãos mais
críticos e mais conhecedores.”
Disponível em: https://www.educamaisbrasil.com.br (adaptado)
Leia o texto e assinale a alternativa CORRETA.
Disponível em: https://www.educamaisbrasil.com.br (adaptado)
Leia o texto e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - Licenciatura em Letras: Português |
Q3795962
Português
“A língua culta, aquela que obedece às regras
da gramática normativa, é uma variedade
linguística. No entanto, essa variedade é
prestigiada, considerada por alguns como
superior a outras variedades. Mas a linguística,
que é uma ciência, não considera nenhuma
variedade superior ou inferior, todas têm o seu
valor. Assim, o preconceito linguístico está
associado ao desprezo por variedades
linguísticas distintas da variedade padrão.
Desse modo, alguém que utilize a língua
padrão (comumente associada a pessoas de
classe alta) não sofre preconceito linguístico.
Tal preconceito é direcionado a falantes de
variedades linguísticas de menos prestígio.”
Disponível em: https://www.portugues.com.br (adaptado)
Com fragmentos extraídos do texto acima, assinale a alternativa em que os termos sublinhados estabelecem uma relação de regência nominal.
Disponível em: https://www.portugues.com.br (adaptado)
Com fragmentos extraídos do texto acima, assinale a alternativa em que os termos sublinhados estabelecem uma relação de regência nominal.
Ano: 2025
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - Licenciatura em Letras: Português |
Q3795961
Português
Língua
Esta língua é como um elástico que espicharam pelo mundo. No início era tensa, de tão clássica. Com o tempo, se foi amaciando, foi-se tornando romântica, incorporando os termos nativos e amolecendo nas folhas de bananeira as expressões mais sisudas. Um elástico que já não se pode mais trocar, de tão gasto; nem se arrebenta mais, de tão forte. Um elástico assim como é a vida que nunca volta ao ponto de partida.
Gilberto Mendonça Teles
De acordo com a leitura do poema acima, pode-se afirmar que o poeta:
Esta língua é como um elástico que espicharam pelo mundo. No início era tensa, de tão clássica. Com o tempo, se foi amaciando, foi-se tornando romântica, incorporando os termos nativos e amolecendo nas folhas de bananeira as expressões mais sisudas. Um elástico que já não se pode mais trocar, de tão gasto; nem se arrebenta mais, de tão forte. Um elástico assim como é a vida que nunca volta ao ponto de partida.
Gilberto Mendonça Teles
De acordo com a leitura do poema acima, pode-se afirmar que o poeta:
Ano: 2025
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - Licenciatura em Letras: Português |
Q3795960
Português
“Somos donos dos nossos atos
mas não donos dos nossos sentimentos.
Somos culpados pelo que fazemos
mas não pelo que sentimos.
Podemos prometer atos,
mas não podemos prometer sentimentos.
Atos são pássaros engaiolados.
Sentimentos são pássaros em voo.”
Rubem Alves
Nos dois últimos versos do texto acima, o autor fez uso de uma associação subjetiva de ideias. Com essa afirmativa, caracteriza-se uma figura de linguagem denominada:
Rubem Alves
Nos dois últimos versos do texto acima, o autor fez uso de uma associação subjetiva de ideias. Com essa afirmativa, caracteriza-se uma figura de linguagem denominada:
Ano: 2025
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - Licenciatura em Letras: Português |
Q3795959
Português
“A Academia Brasileira de Letras apresenta
palavras ou expressões que passaram a ter
uso corrente na língua portuguesa, podendo
ser neologismos, empréstimos linguísticos ou
mesmo vocábulos que, apesar de já existirem
há algum tempo na língua, têm sido usados
com mais frequência ou com um novo sentido
nos dias de hoje.
A criação, o uso e a difusão de uma nova
palavra ou expressão vêm da necessidade que
temos de nomear algo que faz parte da nossa
realidade ou que nossa inteligência e
percepção foram capazes de identificar com
mais intensidade.
Conhecer o significado de novas palavras
enriquece nosso vocabulário e nos faz
mergulhar na atmosfera intelectual em que
vivemos. Mais do que isso, contribui para o
pleno desenvolvimento de nossa capacidade
de comunicação, amplia a compreensão que temos do mundo e nos torna aptos a identificar
problemas, buscar soluções e sermos agentes
de mudança em prol de uma sociedade mais
humana, ética e justa.”
Disponível em: https://www.academia.org.br
Com base no texto acima, assinale a alternativa CORRETA.
Disponível em: https://www.academia.org.br
Com base no texto acima, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - Licenciatura em Letras: Português |
Q3795958
Português
Na ilustração acima, o emprego das formas verbais “continue” e “seja” caracteriza a função de linguagem denominada:
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