Questões de Concurso
Para prefeitura de lagoa do carro - pe
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Para melhorar as habilidades com relação a problemas linguísticos, existem mais duas abordagens: a instrução ________, na qual os professores ajudam os alunos a aplicar estratégias de organização e planejamento, e a instrução baseada em esquemas, na qual os alunos ________ dominam regras para a solução de tipos de problemas, e depois desenvolvem esquemas para agrupar problemas em tipos que pedem estratégias de resolução ________.
Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras:
I- A que o professor estrutura experiências para favorecer conhecimentos interconectados sobre quantidades e orienta os alunos na direção de compreensões corretas;
II- Aquele pelos quais o pareamento de tipos de problemas com respostas corretas servem para criar representações na memória de longo prazo.
Correspondem aos itens acima, respectivamente:
I- Nos anos iniciais do ensino fundamental, os problemas de combinação de números e os problemas formulados com palavras são conceitos irrelevantes para o estabelecimento de uma base sólida;
II- Combinações de números são os problemas de adição e subtração com um dígito (por exemplo, 3+2=5). À medida que o aprendiz se torna proficiente em estratégias de contagem, esses pares e associações deslocam-se para a memória de longo prazo;
III- Os problemas formulados com palavras são questões apresentadas linguisticamente que requerem a decifração de informações e a adição ou subtração de numerais com um ou dois dígitos.
Sobre os itens acima, podemos afirmar:
(__) - O desenho é um método pouco assertivo para descobrir as perturbações da mente infantil;
(__) - Faz de conta. Pode ser explorado tanto com bonecos quanto com outras brincadeiras imaginativas;
(__) - Psicodrama infantil é um método de dramatização utilizado por diversos psicólogos para compreender os sentimentos e crenças mais intrínsecos do paciente;
(__) - Jogos: jogos da velha, tabuleiro, memória, baralho, bola de gude, e muitos outros, são janelas para a forma de pensar e raciocinar da criança.
Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições acima é:
I- Tem como objetivo seduzir a criança para o atendimento terapêutico;
II- É associado a uma ação educativa;
III- Sua abordagem era menos psicopedagógica do que analítica.
Sobre os itens acima, podemos afirmar:
Trata-se de:
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
(__) - A personalidade se constrói sem relação com o outro;
(__) - Sua teoria teve embasamento inicial em Skinner;
(__) - Enfatizou o papel dos psiquiatras como participantes-observadores na situação clínica, buscando observações objetivas que pudessem lidar com as experiências emocionais do paciente;
(__) - Observava a interação social, definindo a personalidade como sendo o padrão relativo e duradouro de relações interpessoais que caracterizam a vida humana.
Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições acima é:
(__) - Luta pela superioridade – corresponde ao objetivo superior do homem na sua luta contra os obstáculos: ser agressivo, poderoso superior;
(__) - Superioridade é algo diametralmente antagônico ao conceito de self em Jung, ou ao princípio de autorrealização de Goldstein;
(__) - É um esforço da personalidade no sentido de completar-se;
(__) - É ‘a força que vilipendia a autoestima.
Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições acima é:
Sobre o tema é correto afirmar que é: