Questões de Concurso Para prefeitura de tijucas do sul - pr

Educar não é uma atividade transmissora, mas de criatividade. A educação é uma espiral interminável. Não se conclui a formação, ela é contínua. Conforme Nóvoa, julgue os itens a seguir.
I Manter-se atualizado sobre as novas metodologias de ensino e desenvolver práticas pedagógicas mais eficientes são alguns dos principais desafios da profissão de educador. II A produção de práticas educativas eficazes só surge de uma reflexão da experiência pessoal partilhada entre os colegas. III A bagagem teórica terá pouca utilidade se o professor não estabelecer uma relação global com sua vida: como aluno e como profissional.
Assinale a alternativa correta. 

A escola deve ser capaz de trabalhar um currículo significativo e estar preparada para que o ensino e a aprendizagem de fato se efetivem, com uma proposta político-pedagógica alicerçada em uma pedagogia crítica, capaz de desafiar o educando a pensar criticamente a realidade social, política e histórica. Na concepção de Paulo Freire, o educador deve ensinar os conteúdos de sua disciplina com rigor e, com rigor, cobrar a produção dos educandos, mas não deve esconder a sua opção política na neutralidade impossível de seu fazer. Nessa perspectiva, o projeto político-pedagógico não é 

Segundo Vasconcelos, existe o problema da avaliação e disto ninguém parece discordar; ao contrário, percebe-se um amplo consenso quanto ao fato de que a avaliação escolar é hoje um grande desafio. Sendo assim, para uma efetiva avaliação democrática na escola, deve-se pensar reflexivamente

     Na perspectiva da nova sociedade, que emerge com foco no tratamento de volumes cada vez maiores de informação e na cada vez mais valorizada geração do conhecimento, os diagramas surgem como ferramenta de fundamental importância. Novak, 1998 (com adaptações).
No que se refere a esse assunto, assinale a alternativa incorreta.

De acordo com La Taille (1992), a lógica representa para Piaget a forma final do equilíbrio das ações; ela é um sistema de operações, isto é, de ações que se tornaram reversíveis e passíveis de serem compostas entre si. Essa busca do organismo por novas formas de adaptação envolve dois mecanismos na teoria piagetiana, que são